2026年高考（山东卷）历史试题及答案

2026年高考（山东卷）历史试题及答案一、选择题：本题共15小题，每小题3分，共45分。每小题只有一个选项符合题目要求。1.西周青铜器“大盂鼎”铭文载：“我闻殷坠命，唯殷边侯甸与殷正百辟，率肆于酒，故丧师”。周初统治者以此为鉴，在分封时特别强调“启以商政，疆以周索”。这反映出西周（）A.推行文化融合的治理策略B.否定商朝的政治制度C.以酒禁作为分封核心内容D.强化中央对地方的垂直管理答案：A2.湖北张家山汉简《二年律令·户律》规定：“受田宅，乡部以户籍为据，验其年、爵，以定授田数。”《史记·平准书》载汉武帝时“网疏而民富，役财骄溢，或至兼并”。这说明汉代（）A.土地国有制最终确立B.政府对土地控制逐渐松弛C.均田制得到严格执行D.农民普遍实现土地私有答案：B3.下表为《新唐书》《宋史》中部分人物传记统计（单位：人）朝代士族出身寒门出身科举入仕唐1273558宋4611294据此可推知，唐宋时期（）A.九品中正制彻底退出历史舞台B.社会阶层流动性显著增强C.士族完全失去政治影响力D.科举成为唯一入仕途径答案：B4.明隆庆元年（1567年），朝廷“准贩东西二洋”，福建月港成为合法外贸港口。据《东西洋考》记载，1573-1644年，从月港运往吕宋的生丝约1500万公斤，换回白银约4亿两。这一现象（）A.推动了中国商品经济的发展B.标志着朝贡贸易体系瓦解C.导致白银成为主要流通货币D.加速了自然经济的完全解体答案：A5.1842年，魏源在《海国图志》中提出“夷之长技有三：一战舰，二火器，三养兵练兵之法”；1898年，康有为上《应诏统筹全局折》称“能变则全，不变则亡”。二者主张的主要差异在于（）A.是否学习西方科技B.是否维护清朝统治C.是否变革政治制度D.是否发展资本主义答案：C6.1919年，《申报》报道：“上海电车工人全体罢工，电车停驶；船坞工人、清洁工人、轮船水手等亦相继罢工……商店罢市，繁华都市顿成死市。”这一现象（）A.直接促成了中国共产党的成立B.标志着新民主主义革命的开端C.体现了工人阶级的先锋作用D.推动了反帝爱国运动的扩大答案：D7.1938年，毛泽东在《论持久战》中指出：“日本是小国，地小、物少、人少、兵少；中国是大国，地大、物博、人多、兵多。”这一分析（）A.强调了经济实力对战争的决定作用B.为抗战胜利提供了理论指导C.推动了抗日民族统一战线的建立D.奠定了农村包围城市的基础答案：B8.1956年，中共八大指出：“国内的主要矛盾，已经是人民对于建立先进的工业国的要求同落后的农业国的现实之间的矛盾”。这一论断（）A.标志着社会主义制度的基本确立B.推动了国民经济的全面调整C.为社会主义建设指明了方向D.纠正了“左”倾错误的影响答案：C9.公元前5世纪，雅典法律规定：“任何公民都可以向陪审法庭提出对官员的指控，若指控成立，官员将被罢免并处罚金。”这一规定（）A.确保了公民参与国家管理B.强化了贵族对司法的控制C.体现了直接民主的局限性D.完善了雅典的司法程序答案：D10.14世纪，薄伽丘在《十日谈》中写道：“我们人类是天生一律平等的，只有品德才是区分人类的标准。”这反映了（）A.教会权威的彻底动摇B.人文主义的思想内涵C.理性主义的核心主张D.宗教改革的社会影响答案：B11.下表为1750-1850年英国人口变化（单位：万人）年份总人口城市人口农村人口1750739179560185021121128984导致这一变化的主要原因是（）A.圈地运动的持续开展B.殖民扩张的加速推进C.工业革命的深入发展D.世界市场的初步形成答案：C12.1917年11月8日，全俄工兵代表苏维埃第二次代表大会通过《和平法令》，呼吁“立即缔结停战协定”“废除秘密外交”。这一文件（）A.标志着第一个社会主义国家的诞生B.推动了国际工人运动的联合C.体现了无产阶级的和平愿望D.实现了全球范围内的停战答案：C13.1947年，美国国务卿马歇尔在哈佛大学演讲中说：“美国应尽力协助世界回复至经济健全的常态……任何政府诚意协助复兴工作的，必得到美国政府的全部合作。”这一主张（）A.推动了欧洲经济一体化进程B.旨在遏制苏联的扩张C.标志着冷战的正式开始D.建立了美国的世界霸权答案：B14.20世纪70年代，联合国大会通过《各国经济权利和义务宪章》，明确提出“每个国家有权利对其自然资源和经济活动行使永久主权”。这反映了（）A.多极化趋势的进一步发展B.美苏两极格局的瓦解C.国际经济新秩序的建立D.经济全球化的加速推进答案：A15.2023年，中国提出“全球文明倡议”，强调“以文明交流超越文明隔阂，以文明互鉴超越文明冲突”。这一倡议（）A.延续了古代丝绸之路的和平传统B.消除了不同文明间的差异C.标志着多极化格局的最终形成D.主导了全球治理体系改革答案：A二、非选择题：本题共4小题，共55分。16.（14分）阅读材料，回答问题。材料一汉武帝元光元年（前134年），初令郡国举孝廉各一人……东汉时，察举“多权门请托，贵戚书命”，时人批评“举秀才，不知书；察孝廉，父别居”。——据《汉书》《后汉书》整理材料二唐代科举考试分常科和制科，常科以进士、明经为主……进士科“大抵千人得第者百一二”，录取者“位极人臣常十有二三”。宋代“取士不问家世”，宋真宗称“书中自有黄金屋”，推动“满朝朱紫贵，尽是读书人”局面形成。——摘编自何忠礼《科举与宋代社会》（1）根据材料一，概括汉代察举制的弊端。（4分）（2）根据材料二并结合所学知识，分析唐宋科举制发展的社会影响。（10分）答案：（1）弊端：受权贵干预，选拔不公正；被选拔者名实不符（或德才不称）。（4分）（2）影响：扩大了统治基础，推动社会阶层流动；促进了文化教育的发展（或形成重学风气）；强化了中央集权（或削弱了士族势力）；为后世选官制度提供了借鉴；推动了官僚政治的成熟。（10分，答出5点即可）17.（14分）阅读材料，回答问题。材料一1840-1894年中国进出口贸易额（单位：万海关两）年份进口额出口额1840211144186063753518941621012810——数据来源：严中平《中国近代经济史统计资料选辑》材料二1895年，张謇在《条陈立国自强疏》中提出“富民强国之本实在于工”，随后创办大生纱厂。至1921年，大生集团拥有6家纱厂、4家面粉厂等企业，雇佣工人超2万人。——摘编自章开沅《张謇传》（1）根据材料一，指出近代中国进出口贸易的变化趋势。（4分）（2）根据材料一、二并结合所学知识，分析民族工业兴起的背景及作用。（10分）答案：（1）趋势：进出口额大幅增长；进口额长期高于出口额（或贸易逆差扩大）。（4分）（2）背景：自然经济逐步解体（或列强经济侵略的客观影响）；洋务运动的诱导；实业救国思潮的推动；政府政策的调整（如甲午战后放宽民间设厂限制）。（6分，答出3点即可）作用：一定程度上抵制了列强的经济侵略；推动了中国近代化进程；壮大了民族资产阶级和无产阶级力量；促进了社会风俗的变迁。（4分，答出2点即可）18.（14分）阅读材料，回答问题。材料一15-16世纪新航路开辟示意图（图略），显示葡萄牙、西班牙船队到达非洲、美洲、亚洲的航线。材料二1870年，全世界铁路总长度约21万公里，其中欧洲占56.6%，美洲占29.3%；1913年，铁路总长度增至110万公里，欧洲占40%，美洲占30%，亚洲占14%，非洲占9%。——数据来源：斯塔夫里阿诺斯《全球通史》（1）根据材料一并结合所学知识，说明新航路开辟对世界市场的影响。（6分）（2）根据材料二，概括19世纪后期至20世纪初世界铁路发展的特点，并分析其对世界市场的作用。（8分）答案：（1）影响：打破了各大洲相对孤立的状态，世界开始连为一个整体；引发商业革命，欧洲商路和贸易中心转移；初步形成了以欧洲为中心的世界市场雏形。（6分）（2）特点：铁路总长度大幅增长；分布从以欧洲、美洲为主向全球扩展（或亚非铁路占比上升）。（4分）作用：促进了货物和人员的跨区域流动；加强了世界各地的经济联系；推动了世界市场的最终形成。（4分）19.（13分）阅读材料，回答问题。材料一《大唐西域记》载：“玄奘法师西行求法，经十七年，遍历百三十国，带回佛典520夹、657部……译经75部、1335卷。”材料二《马可·波罗行纪》描述中国“宫殿装饰黄金，房屋覆盖瓷砖，街道广阔洁净”，引发欧洲对东方的向往。材料三2023年，“一带一路”倡议提出十周年，已形成3000多个合作项目，涵盖交通、能源、数字经济等领域，为参与国创造42万个工作岗位。（1）根据材料一、二，概括古代中外文明交流的特点。（6分）（2）根据材料三并结合所学知识，分析“一带一路”在文明交流中的新发展。（7分）答案：（1）特点：以宗教、文化