廊坊市大厂回族自治县2025-2026学年第二学期五年级语文第七单元测试卷(部编版含答案)

廊坊市大厂回族自治县2025-2026学年第二学期五年级语文第七单元测试卷(部编版含答案)（满分：100分考试时间：90分钟）一、基础知识与积累（40分）1.看拼音，写词语。（8分）（1）cíxiáng（）（2）zūnzhòng（）（3）lǐmào（）（4）qídǎo（）（5）jiéchū（）（6）yōurán（）（7）bǎomǔ（）（8）mùtóng（）2.给下列加点字选择正确的读音，打“√”。（4分）（1）毡（zhānzān）帽（2）咀（jǔzuǐ）嚼（3）胚（pīpēi）胎（4）毛毡（zhāntǎn）3.辨字组词。（6分）毡（）咀（）胚（）毯（）诅（）坯（）4.根据本单元内容，判断下列说法是否正确，正确的打“√”，错误的打“×”。（4分）（1）《威尼斯的小艇》一课，主要通过描写船夫的驾驶技术，表现了小艇与威尼斯人生活的密切关系。（）（2）“一条运河之中，绿色的浮萍随着流水轻轻荡漾”，这句话出自季羡林先生的文章。（）（3）《牧场之国》描绘了荷兰牧场宁静、悠闲的独特风情。（）（4）“人人为我，我为人人”这种境界在《自己的花是让别人看的》一文中，体现在德国人养花是给别人看的这一习惯上。（）5.按要求完成句子练习。（8分）（1）古老的桥梁横在水上，大大小小的船都停泊在码头上。（缩句）_________________________________________________________________（2）静寂笼罩着这座水上城市。（改为比喻句）_________________________________________________________________（3）金黄的麦田和碧绿的牧场构成了荷兰田园风光的底色。（修改病句）_________________________________________________________________（4）船夫的驾驶技术特别好。（围绕这个意思，用上至少两种不同的说明方法写具体）_________________________________________________________________6.根据课文内容及你的积累填空。（10分）（1）《威尼斯的小艇》一文中，小艇的样子像________________，行动时像________________，静止时像________________。（2）荷兰，是________之国，________之国，也是________之国。（3）本单元我们领略了世界各地不同的风情：威尼斯是________的，荷兰牧场是________的，泰国的“人人为我，我为人人”的境界是________的。我们大厂回族自治县也有独特的风情，例如在开斋节等节日里，体现了各民族________、________的美好氛围。二、阅读理解（30分）（一）课内阅读（15分）船夫的驾驶技术特别好。行船的速度极快，来往船只很多，他操纵自如，毫不手忙脚乱。不管怎么拥挤，他总能左拐右拐地挤过去。遇到极窄的地方，他总能平稳地穿过，而且速度非常快，还能急转弯。两边的建筑飞一般地倒退，我们的眼睛忙极了，不知看哪一处好。1.这段话是围绕“________________”这句话来写的。（2分）2.作者是从哪几个方面来表现船夫驾驶技术好的？请简要概括。（3分）_________________________________________________________________3.文中“操纵自如”的意思是________________________。从“________”、“________”等词语可以具体看出船夫的操纵自如。（3分）4.“两边的建筑飞一般地倒退”说明了________。这样写的好处是________________________。（4分）5.如果你坐在这样一位船夫的船上，你会有怎样的感受？请结合文本内容写一写。（3分）_________________________________________________________________（二）课外阅读（15分）家乡的“薛记酥糖”我的家乡在大厂回族自治县，这里不仅风光秀丽，民风淳朴，还有许多独具特色的美食。“薛记酥糖”便是其中久负盛名的一种。走进“薛记”的老铺子，一股混合着芝麻、花生和饴糖的浓郁香气便扑面而来。老师傅们正忙着制作酥糖：熬糖的火候要恰到好处，糖浆金黄透亮；炒制的芝麻、花生要颗颗饱满，香气四溢。最见功夫的是“拉糖”和“叠层”，老师傅们将滚烫的糖坯反复拉伸、折叠，动作娴熟得像在表演艺术。经过无数次的拉叠，糖坯里充满了空气，形成了千层万缕、酥脆无比的质地。一块酥糖入口，先是外层芝麻的焦香，接着是糖体的清甜，咬下去“咔嚓”一声，酥脆化渣，花生和芝麻的醇厚香味在口中久久不散。这味道里，有老师傅几十年如一日的坚守，有对传统手艺的敬畏，更有我们回族同胞热情好客、精益求精的品格。每逢佳节，或是远方的客人到来，家乡人总喜欢备上几盒“薛记酥糖”。它不只是甜点，更是一份浓浓的乡情，一种文化的纽带，连接着过去与现在，也连接着我们与四方宾朋。1.给下列词语中加点的字选择正确的解释。（填序号）（4分）久负盛名（）①背②担负③享有④失败恰到好处（）①恰好②合适③正好2.短文从哪些方面介绍了“薛记酥糖”？请简要概括。（3分）_________________________________________________________________3.读文中画“____”的句子，作者详细描写老师傅制作酥糖的过程，是为了表现什么？（3分）_________________________________________________________________4.为什么说酥糖“不只是甜点，更是一份浓浓的乡情，一种文化的纽带”？请结合短文内容谈谈你的理解。（3分）_________________________________________________________________5.你的家乡大厂回族自治县还有哪些特色风物或习俗？请简单介绍一种，并说说它体现了怎样的特点或情感。（2分）_________________________________________________________________三、习作表达（30分）在本单元的学习中，我们领略了威尼斯独特的小艇，荷兰宁静的牧场，德国奇特的养花方式……每一处风景、每一种风情都承载着当地的文化与生活。我们的家乡——廊坊市大厂回族自治县，同样有着迷人的风采和独特的文化。请选择你家乡的一处风景、一种特色美食、一项传统手工艺或一个民族节日，以“家乡的________”为题，写一篇习作。要求：1.把题目补充完整。2.围绕所写内容，从不同方面进行介绍，要融入自己的观察、感受或经历。3.内容具体，语句通顺，感情真实。书写工整，不少于400字。参考答案一、基础知识与积累（40分）1.（8分，每字0.5分）（1）慈祥（2）尊重（3）礼貌（4）祈祷（5）杰出（6）悠然（7）保姆（8）牧童2.（4分，每题1分）（1）zhān（2）jǔ（3）pēi（4）zhān3.（6分，每空1分）示例：毡帽/地毯；咀嚼/诅咒；胚胎/土坯4.（4分，每题1分）（1）√（2）×（3）√（4）√5.（8分，每题2分）（1）桥梁横在水上，船停泊在码头上。（主、谓、宾保留，核心意思不变即可）（2）示例：静寂像一张巨大的网，笼罩着这座水上城市。（比喻恰当即可）（3）金黄的麦田和碧绿的牧场构成了荷兰田园风光的主色调。（或“底色”保留，但需调整使之搭配得当）（4）示例：船夫的驾驶技术特别好。遇到拥挤时，他能像鱼儿一样灵活地穿梭；即使在仅容一船通过的狭窄水道，他也能让船平稳得像在平地上行驶。（能运用打比方、作比较、举例子等两种方法写具体即可）6.（10分，每空1分）（1）独木舟/新月水蛇一弯新月/天边的月牙（符合课文大意即可）（2）水花牧场（3）灵活/繁忙宁静/和谐耐人寻味/奇特团结友爱/和睦相处（后两空体现民族团结意思即可）二、阅读理解（30分）（一）课内阅读（15分）1.（2分）船夫的驾驶技术特别好。2.（3分）①行船速度快，操纵自如；②在拥挤的情况下能灵活穿行；③在极窄的地方能平稳快速穿过，还能急转弯。（每点1分，意思对即可）3.（3分）控制或驾驭船只时得心应手，灵活熟练。（意思对即可）左拐右拐地挤过去平稳地穿过/急转弯（任选其二）4.（4分）船行速度非常快（2分）运用夸张（或侧面描写）的手法，通过写建筑快速后退来侧面烘托小艇速度之快，进一步表现船夫技术高超（2分，意思对即可）。5.（3分）示例：我会感到既紧张又兴奋。紧张是因为船速太快，在狭窄水道穿行时感觉惊险；兴奋是因为船夫的技艺高超，让我能快速领略两岸风光，体验非同一般。（能结合文本“快”、“挤”、“平稳”等特点谈感受，言之有理即可）（二）课外阅读（15分）1.（4分，每题2分）③①（或③）2.（3分）①酥糖的香气和店铺环境；②酥糖复杂的制作工艺（过程）；③酥糖的口感和味道；④酥糖蕴含的文化意义与情感。（答出三点即可，每点1分）3.（3分）为了表现老师傅技艺的高超（1分），以及制作酥糖这门传统手艺的复杂与考究（1分），体现了制作者（回族同胞）的匠心精神和对传统的坚守（1分）。4.（3分）①它是家乡的代表性美食，承载着记忆和乡愁（1分）；②它的制作和享用习俗体现了家乡人（回族）热情好客、注重礼仪的品格（