辽阳市太子河区2025-2026学年第二学期五年级语文第八单元测试卷(部编版含答案)

辽阳市太子河区2025-2026学年第二学期五年级语文第八单元测试卷(部编版含答案)满分：100分考试时间：90分钟一、基础知识积累与运用（35分）1.读拼音，写词语。（8分）（1）辽阳的太子河畔，春天到来时，垂柳fúshuǐ（），桃花盛开，吸引了许多游人zàntàn（）不已。（2）曹雪芹纪念馆坐落于辽阳老城，那里陈列的文献资料，让我们更加jǐngyǎng（）这位文学巨匠的cáihuá（）。2.选择正确的答案，将序号填在括号里。（6分）（1）下列词语中，字形完全正确的一项是（）A.锻练幅射难以置信B.慈详防碍雪中送炭C.篇章束缚司空见惯D.消毁气慨流光溢彩（2）下列句子中，加点词语使用不恰当的一项是（）A.辽阳的皮影戏表演栩栩如生，让人叹为观止。B.面对难题，他处心积虑，终于想出了解决办法。C.白塔公园的古塔历经千年风雨，依然完好无损。D.太子河区的变化日新月异，展现了时代的活力。3.按要求完成句子练习。（9分）（1）用恰当的关联词语，将下面两句话合并成一句。辽阳是东北地区最早的城市之一。辽阳有着深厚的历史文化底蕴。________________________________________________________________（2）仿照例句，运用动态描写写一句话，表现太子河夏日的生机。例：夕阳斜照西山时，动人的是点点归鸦急急匆匆地朝窠里飞去。________________________________________________________________（3）修改病句（在原句上修改）。通过阅读《红楼梦》，使我对曹雪芹的故乡辽阳产生了浓厚的兴趣。4.根据课文内容与积累填空。（12分）（1）古人云：“________________，岁月不待人。”提醒我们要珍惜时光。（2）《威尼斯的小艇》通过描写小艇的____________、船夫的____________以及小艇与人们生活的____________，展现了威尼斯独特的风情。我们在描写家乡的太子河或白塔公园时，也可以学习这种____________的写法。（3）在本单元，我们认识了____________的刷子李，技艺高超的____________，从他们身上我们懂得了，做任何事情都要____________，方能成功。二、阅读理解与感悟（30分）（一）课内阅读（12分）《手指》（节选）大拇指在五指中，形状实在算不上美。身体矮而胖，头大而肥，构造简单，比人家少一个关节。但在五指中，却是最肯吃苦的。例如拉胡琴，总由其他四指按弦，却叫他相帮扶住琴身；水要喷出来，叫他死力抵住；血要流出来，叫他拼命按住；重东西要翻倒去，叫他用劲顶住；要读书了，叫他翻书页；要进门了，叫他揪电铃。讨巧的事，却轮不上他。例如招呼人，都由其他四指上前点头，他只能呆呆站在一旁；给人搔痒，人舒服后，感谢的是其他四指。1.这段话是围绕哪一句来写的？用“____”画出来。（2分）2.作者为了说明大拇指“最肯吃苦”，举了哪些例子？请概括出其中三点。（3分）3.从对大拇指的描写中，你体会到了作者怎样的情感？联系生活实际，说说你的理解。（3分）4.我们的家乡辽阳也有很多平凡的劳动者，像清洁工、公交车司机、社区工作者等，他们就像这“大拇指”一样默默奉献。请运用本段中学到的“先概括后具体”的写法，用一两句话描写其中一种劳动者。（4分）（二）课外阅读（18分）辽阳白塔的传说在辽阳古城，矗立着一座高大的白塔。它建于辽代，是全国重点文物保护单位。关于这座白塔，还有一个动人的传说。相传很久以前，太子河水泛滥，淹没农田，百姓苦不堪言。一位云游的高僧路过此地，决心建塔镇河，保佑一方平安。建塔需要大量的白石，可附近的山石都不符合要求。高僧夜观天象，发现远方的山中有优质白石，但路途遥远，运输艰难。消息传开，城里的工匠、农夫，甚至孩童都行动起来。他们组成长长的队伍，用人拉肩扛的方式，一块一块地将白石运回辽阳。夏天，烈日炎炎，汗水浸透了衣衫；冬天，寒风刺骨，手脚冻得通红。没有一个人喊累，没有一个人退出。他们的心中只有一个信念：建成白塔，守护家园。日复一日，年复一年，白石终于凑齐了。在高僧的指导下，能工巧匠们精心砌筑。塔身洁白如玉，在阳光下熠熠生辉。说也奇怪，自白塔建成后，太子河真的变得温顺了，年年风调雨顺，五谷丰登。人们都说，是白塔凝聚了众人的心血和愿望，才有了这般神奇的力量。如今，白塔静静地屹立着，它不仅是一座建筑，更象征着辽阳人民团结一心、不畏艰难的精神。1.联系上下文，解释词语。（4分）苦不堪言：________________________________________________________________熠熠生辉：________________________________________________________________2.根据文章内容填空。（4分）建造白塔的原因是________________________。在建塔过程中，人们遇到了________________________的困难，最终通过________________________的方式克服了它。白塔建成后，带来的结果是________________________。3.画“____”的句子是对人物的什么描写？这样写有什么作用？（4分）4.文章结尾说白塔“象征着辽阳人民团结一心、不畏艰难的精神”。请你结合短文内容，谈谈对这句话的理解。（3分）5.如果你是一名小导游，站在白塔下，你会怎样向游客简要介绍它？请写一段导游词。（3分）三、口语交际与综合实践（5分）辽阳市正在创建“全国文明城市”，我们小学生也是城市的小主人。五年级（2）班准备围绕“我为家乡文明添光彩”召开一次主题班会。请你作为班级代表，围绕“爱护太子河生态环境”或“遵守公共秩序”其中一个方面，准备一份简短的发言提纲，列出两三条具体的做法。我选择的方面：________________________我的发言提纲：1.________________________________________________________________2.________________________________________________________________3.________________________________________________________________四、习作天地（30分）题目：家乡的“名片”在我们辽阳，有许多值得骄傲的“名片”：巍峨的白塔、流淌的太子河、伟大的文学巨匠曹雪芹、精美的皮影戏、可口的塔糖……这些“名片”承载着家乡的历史、文化和人情。请你选择家乡的一张“名片”，写一篇习作。要求：1.将题目补充完整，如“家乡的‘名片’——白塔”。2.通过一件具体的事、一次游览经历，或对它特点的介绍，写出它为什么能成为家乡的“名片”，以及你对它的感情。3.内容具体，感情真实，条理清晰，书写工整，不少于400字。参考答案一、基础知识积累与运用（35分）1.（8分，每词2分）（1）拂水赞叹（2）景仰才华2.（6分，每题3分）（1）C（2）B3.（9分，每题3分）（1）示例：辽阳不仅是东北地区最早的城市之一，而且有着深厚的历史文化底蕴。（2）示例：夏日清晨，动人的是太子河面的粼粼波光，一群野鸭快活地追逐嬉戏，划出道道银链。（3）删去“通过”或“使”。4.（12分，每空1分）（1）及时当勉励（2）样子、特点（或外形）驾驶技术好密切关系抓住特点描写事物（3）粉刷技艺高超（或自信、艺高胆大）艄公（或船夫）专注认真、勤学苦练（意思对即可）二、阅读理解与感悟（30分）（一）课内阅读（12分）1.（2分）但在五指中，却是最肯吃苦的。2.（3分，一点1分）示例：拉胡琴时帮扶琴身；抵住喷出的水；按住流出的血；顶住重物；翻书页；揪电铃。（任答三点即可）3.（3分）体会到了作者对大拇指默默奉献、吃苦耐劳品质的赞美和敬佩之情。（1分）理解（2分）：示例：在生活中，也有很多像大拇指一样的人，如我们的父母、老师，他们总是在背后默默付出，承担最辛苦的工作，却很少炫耀，值得我们尊敬和学习。4.（4分）示例：清晨的清洁工是最勤劳的。天还没亮，他们就挥舞着扫帚，仔细地清扫着街道的每一个角落，用汗水换来城市的整洁容颜。（二）课外阅读（18分）1.（4分，每词2分）苦不堪言：痛苦得无法用言语来表达。文中指百姓遭受水灾，生活非常痛苦。熠熠生辉：形容光彩闪耀的样子。文中指白塔在阳光下闪闪发光。2.（4分，每空1分）镇住泛滥的太子河，保佑平安路途遥远，运输白石艰难人人参与，人拉肩扛太子河温顺，风调雨顺，五谷丰登3.（4分）这是对人物的动作和神态描写（或细节描写）（2分）。生动具体地写出了人们在运石过程中付出的艰辛努力，表现了他们为了家园不畏艰难、坚持不懈的精神（2分）。4.（3分）示例：因为在建造白塔时，面对运石的巨大困难，全城百姓不分男女老少，团结一致，不怕苦不怕累，坚持多年才把塔建成。这种精神和力量融入了白塔，所以白塔就成了这种精神的象征。5.（3分）示例：各位游客大家好！眼前这座洁白雄伟的古塔，就是著名的辽阳白塔。它建于辽代，已有近千年历史。它不仅建筑精美，是国家级