福州市晋安区2025-2026学年第二学期四年级语文第八单元测试卷(部编版含答案)

福州市晋安区2025-2026学年第二学期四年级语文第八单元测试卷(部编版含答案)满分：100分考试时间：90分钟一、积累与运用（40分）1.读拼音，写词语。（8分）（1）晋安河畔的茉莉花散发着淡淡的yōuxiāng（）。（2）我们要学习古人那种jiānkǔ（）奋斗的精神。（3）三坊七巷的古建筑保存得十分wánzhěng（）。（4）遇到困难时，他总能冷静地sīkǎo（）对策。2.选择正确的读音或汉字，打“√”。（6分）（1）他宁（níngnìng）可自己辛苦，也要帮助别人。（2）柔软的柳枝在春风中摇（曳拽）。（3）我们要（尊遵）守学校纪律，做文明有礼的晋安学子。3.将下列词语补充完整，并按要求分类。（8分）（）眉苦脸手不（）卷百发百（）（）高气爽画蛇（）足坚韧不（）形容人物神态的：________、________出自寓言故事的：________4.根据课文内容和要求完成练习。（10分）（1）《海的女儿》中，小人鱼给你留下了怎样的印象？请用两个词语概括：________、________。（2）第八单元的课文让我们明白了许多道理。《宝葫芦的秘密》告诉我们：________；《巨人的花园》让我们懂得了________。（3）本学期我们学习了描写人物的方法，请用上动作描写，写一写“同学认真看书”的样子：________。5.句子练习。（8分）（1）改写句子，使语气更亲切：“不要在西湖公园的草地上乱跑。”改写：________（2）用关联词合并句子：福州软木画很有名。它是晋安区的非物质文化遗产。合并：________（3）照样子，写一个带有福州特色的比喻句：例：闽江像一条碧绿的绸带，穿过福州城。仿写：________二、阅读理解（30分）（一）课内阅读（14分）《巨人的花园》节选春天终于来了，村子里又开出了美丽的鲜花，不时传来小鸟的欢叫。但不知为什么，巨人的花园里仍然是冬天，天天狂风大作，雪花飞舞。巨人裹着毯子，还瑟瑟发抖。他想：“今年的春天为什么这么冷，这么荒凉呀……”1.联系上下文理解词语。（2分）瑟瑟发抖：________2.用“——”画出描写村子景象的句子，用“~~~~”画出描写巨人花园景象的句子。这样对比写的好处是：________。（4分）3.此时巨人的花园为什么还是冬天？结合全文，谈谈你的理解。（4分）________4.如果你是巨人，看到这样的景象，心里会想些什么？请写下来。（4分）________（二）课外阅读（16分）闽都古韵我的家乡福州，古称“闽都”。这里有“海滨邹鲁”的美誉，文化底蕴十分深厚。走进三坊七巷，脚下的青石板路被岁月磨得光滑如镜。巷子两旁，白墙黛瓦，马鞍墙高低错落。这些明清古建筑里，曾走出林则徐、严复、冰心等历史名人。他们像一颗颗璀璨的星辰，照亮了福州的历史天空。福州人爱读书。古有“路逢十客九青衿”的说法，意思是路上遇到的十个人里，有九个是读书人。今天，晋安区的每个社区都有“书香驿站”，孩子们放学后常去那里看书。浓郁的书香，弥漫在大街小巷。福州还有独特的民俗。正月二十九的“拗九节”，家家户户煮“拗九粥”孝敬老人；端午时节，闽江上龙舟竞渡，鼓声震天……这些传统，就像茉莉花的香气，深深融入了福州人的生活。1.短文从哪几个方面介绍了福州？请简要概括。（3分）________2.联系上下文，解释“海滨邹鲁”的意思。（3分）“邹鲁”原指孔子和孟子的故乡，比喻文化昌盛之地。“海滨邹鲁”的意思是：________3.画线句子运用了________的修辞手法，这样写的好处是________。（4分）4.你的家乡（或福州）有什么特别的风俗或文化特色？请结合生活实际写一写。（不少于30字）（6分）________三、习作表达（30分）题目：心中的那一道光提示：光，能带来温暖和希望。这“光”可以是亲人关爱的目光，是老师鼓励的话语，是同学伸出的援手，也可以是书中一个感动你的人物，生活中一个让你敬佩的榜样……请选择一件事或一个人，写一写他（她、它）如何成为你“心中的光”。注意把事情的经过写清楚，写出自己的真实感受。要求：1.内容具体，感情真实。2.语句通顺，书写工整。3.不少于350字。福州市晋安区2025-2026学年第二学期四年级语文第八单元测试卷参考答案一、积累与运用1.（1）幽香（2）艰苦（3）完整（4）思考2.（1）nìng（2）曳（3）遵3.愁眉苦脸手不释卷百发百中秋高气爽画蛇添足坚韧不拔人物神态：愁眉苦脸、秋高气爽（“秋高气爽”常形容天气，但此处从词语结构归入神态类可酌情给分）寓言故事：画蛇添足4.（1）示例：善良、勇敢（或执着、富有牺牲精神）（2）幸福要靠自己辛勤的劳动来创造；快乐应当与他人分享（3）示例：他静静地坐在椅子上，一页一页地翻着书，时而凝神思考，时而提笔记录。5.（1）示例：西湖公园的草地多美啊，让我们一起来爱护它，不要在上面乱跑，好吗？（2）福州软木画之所以很有名，是因为它是晋安区的非物质文化遗产。（3）示例：鼓岭的云雾像一层轻柔的白纱，笼罩着山间的古厝。二、阅读理解（一）课内阅读1.因寒冷或害怕而身体颤抖。2.村子景象：春天终于来了，村子里又开出了美丽的鲜花，不时传来小鸟的欢叫。巨人花园景象：但不知为什么，巨人的花园里仍然是冬天，天天狂风大作，雪花飞舞。好处：通过鲜明的对比，突出巨人花园的寒冷和荒凉，为下文揭示原因（巨人的自私）做铺垫。3.因为巨人很自私，不让孩子们进入花园玩耍，花园里失去了孩子们的欢声笑语，所以春天不愿来到他的花园。这告诉我们，快乐和美好需要与人分享。4.示例：我会想：为什么我的花园这么冷清？村子里却那么温暖快乐？是不是我做错了什么？也许我该打开围墙，让孩子们的欢笑声重新回到花园里。（二）课外阅读1.从历史文化（三坊七巷与名人）、崇尚读书的风气、独特的民俗三个方面介绍了福州。2.指福州虽然地处沿海，但文化兴盛，如同孔孟之乡一样。3.比喻生动形象地写出了历史名人对福州文化的重要贡献和深远影响，表达了作者的敬仰与自豪之情。4.示例：我的家乡福州有过“拗九节”的习俗。每年正月二十九，妈妈都会早早起床，用糯米、红糖、花生、红枣等熬制香甜的“拗九粥”。我们全家会把这“孝心粥”送给爷爷奶奶，祝福他们健康长寿。这个节日让我懂得了要孝敬长辈。三、习作表达（略）按以下标准分等评分：一类文（27-30分）：切合题意，中心突出，内容充实，感情真挚，结构严