邯郸市涉县2025-2026学年第二学期五年级语文第七单元测试卷(部编版含答案)

邯郸市涉县2025-2026学年第二学期五年级语文第七单元测试卷(部编版含答案)满分：100分考试时间：90分钟一、基础知识（30分）1.看拼音，写词语，注意书写美观。（8分）zònɡhénɡjiāochādiànzibǎomǔ()()()()língdangdǎogàohuáxiàoyítài()()()()2.用“√”给下列加点字选择正确的读音。（4分）牛犊（dúdòu）膘肥体壮（biāopiāo）眺望（tiàozhào）熠熠发光（yìxí）黏着物（niánzhān）精湛（zhànshèn）泛滥（lànjiān）遐想（xiájiǎ）3.辨字组词。（6分）{尊（）}{绵（）}{祷（）}{遵（）}{棉（）}{涛（）}{骏（）}{驰（）}{俊（）}4.选择恰当的词语填空。（4分）沉寂静寂寂静平静(1)水面上渐渐（），只见月亮的影子在水中摇晃。(2)车船过后，一切又恢复了（）。(3)（）的草原热闹起来。(4)他心情（）地讲述着这件事。5.写出下列句子所运用的描写方法。（4分）(1)在绿色的草原上，白色的绵羊悠然自得。黑色的猪群不停地呼噜着，像是对什么表示赞许。（）(2)船夫的驾驶技术特别好。行船的速度极快，来往船只很多，他操纵自如，毫不手忙脚乱。（）(3)高大的石头建筑耸立在河边，古老的桥梁横在水上，大大小小的船都停泊在码头上。（）(4)我想，金字塔不愧是熠熠发光的珍宝，人类劳动和智慧的结晶。（）6.按要求写句子。（4分）(1)古老的桥梁横在水上。（改为比喻句）________________________________________________________________(2)这就是真正的荷兰。（改为反问句）________________________________________________________________二、积累与运用（15分）1.根据课文内容填空。（10分）(1)《威尼斯的小艇》通过介绍小艇的__________、船夫的__________以及小艇的__________，为我们展示了威尼斯这座水上名城独特的风情。船夫的驾驶技术特别好，总能用“__________、__________、__________、__________”这四个关键词来概括。(2)《牧场之国》一文，描写了荷兰牧场风光的__________和__________，以“____________________”这句话贯穿全文，表达了作者对荷兰的________________之情。(3)威尼斯是意大利东北部著名的__________，有“__________”“__________”之称。2.结合本地特色，完成句子。（5分）我们的家乡邯郸涉县，也有独特的风光。清漳河像__________，缓缓流淌。太行山余脉__________，__________。娲皇宫__________，是华夏子孙寻根问祖的圣地。走在涉县的土地上，你也会由衷地赞叹：“____________________！”三、阅读理解（25分）（一）课内阅读（12分）威尼斯的小艇（节选）船夫的驾驶技术特别好。行船的速度极快，来往船只很多，他操纵自如，毫不手忙脚乱。不管怎么拥挤，他总能左拐右拐地挤过去。遇到极窄的地方，他总能平稳地穿过，而且速度非常快，还能急转弯。两边的建筑飞一般地倒退，我们的眼睛忙极了，不知看哪一处好。商人夹了大包的货物，匆匆地走下小艇，沿河做生意。青年妇女在小艇里高声谈笑。许多孩子由保姆伴着，坐着小艇到郊外去呼吸新鲜的空气。庄严的老人带了全家，夹了圣经，坐着小艇上教堂去做祷告。1.第一自然段是围绕“____________________”这句话来写的，这是一个__________句。（2分）2.文中从哪几个方面表现了船夫的驾驶技术特别好？请简要概括。（3分）________________________________________________________________________________________________________________________________3.画“____”的句子运用了__________的修辞手法，这样写的好处是________________________。（3分）4.第二自然段写了哪些人乘小艇？他们去干什么？这说明了小艇与威尼斯人生活的什么关系？（4分）________________________________________________________________________________________________________________________________（二）课外阅读（13分）涉县娲皇宫娲皇宫，位于涉县中皇山上，是奉祀华夏始祖女娲娘娘的古代建筑群。它依山就势，巧借天然，人称之为“天造地设之境”。远望娲皇宫，楼阁悬空，结构奇巧。主体建筑娲皇阁共分四层，背靠悬崖，用九根铁索将楼体系在峭壁之上。每逢游人云集，铁索即伸展，绷如弓弦，楼体前倾，因而又有“活楼”“吊庙”之称。登临阁内，扶栏仰望，但见头顶危岩压顶，仿佛随时会坠落；俯视脚下，深渊无底，令人目眩。这种“倚岩凿险，结构凌虚”的建筑艺术，令人叹为观止。置身其间，时常能感受到一种庄严肃穆的宁静。这种静，不是空无一物的寂静，而是一种被千年香火、无数祈愿浸润过的沉静。偶尔有风铃声从檐角传来，清脆悠远，更衬得这方天地古朴幽深。此时此刻，你仿佛能听到历史的回响，感受到先民们对繁衍与创造的虔诚崇拜。1.给短文加一个合适的标题，写在文前的横线上。（1分）2.联系上下文，解释词语。（2分）叹为观止：________________________________________________________________庄严肃穆：________________________________________________________________3.短文从“远望”和“登临”两个观察角度描写了娲皇宫。请根据短文内容完成下表。（4分）|观察角度|看到的景象/特点|产生的感受/评价||:-|:|:||远望|楼阁悬空，结构奇巧；背靠悬崖，用铁索系挂|“天造地设之境”；“活楼”“吊庙”||登临|____________________________|令人目眩|||危岩压顶，深渊无底|______________________|4.第三自然段中，“这种静，不是空无一物的寂静，而是一种被千年香火、无数祈愿浸润过的沉静。”这句话运用了__________的写法，突出了娲皇宫的静具有__________________的特点。（2分）5.短文表达了作者对娲皇宫怎样的感情？你是从哪些地方体会到的？（至少写出两处）（4分）________________________________________________________________________________________________________________________________四、习作（30分）从以下两个题目中任选一题，完成一篇习作。注意运用本单元学到的静态描写或动态描写，写出特点，表达真情实感。字数不少于400字。1.题目：家乡的__________我们的家乡涉县，有美丽的清漳河，雄伟的太行山，神奇的娲皇宫，还有许许多多值得书写的地方。请选择家乡的一处风景或一个标志性地点，把题目补充完整，写一篇作文。2.题目：那一次，真热闹生活中总有许多热闹的场景：热闹的集市、热闹的运动会、热闹的节庆活动……请选择你亲身经历的一次热闹场面，把过程写具体，写出热闹的气氛。参考答案一、基础知识（30分）1.纵横交叉垫子保姆铃铛祷告哗笑仪态（每字0.5分）2.dúbiāotiàoyìniánzhànlànxiá（每个0.5分）3.示例：尊敬遵守；绵羊棉花；祷告波涛；骏马奔驰俊俏（每组0.5分，答案不唯一）4.(1)沉寂(2)静寂(3)寂静(4)平静（每个1分）5.(1)动态描写(2)动态描写(3)静态描写(4)静态描写（每个1分）6.(1)示例：古老的桥梁像一位疲惫的巨人横卧在水上。（2分）(2)这难道不就是真正的荷兰吗？/这怎么不是真正的荷兰呢？（2分）二、积累与运用（15分）1.(1)样子驾驶技术重要作用不管……总能……总能……而且……还能……（每空1分，后四个空合起来1分）(2)宁静祥和这就是真正的荷兰赞美与喜爱（每空1分）(3)旅游与工业城市水上城市百岛城（每空1分）2.示例：一条碧绿的绸带连绵起伏宛如一道巨大的屏风庄严地矗立在悬崖之上这就是我们美丽的家乡！（每空1分，符合语境、语言通顺即可）三、阅读理解（25分）（一）课内阅读（12分）1.船夫的驾驶技术特别好。中心（每空1分）2.①行船速度极快，操纵自如。②在拥挤的地方能左拐右拐挤过去。③在极窄的地方能平稳快速穿过，还能急转弯。（每点1分）3.夸张（1分）生动形象地写出了船行速度之快，从侧面衬托出船夫驾驶技术的高超。（2分）4.写了商人、青年妇女、孩子和保姆、庄严的老人及全家。（2分）他们分别去做生意、谈笑、去郊外呼吸空气、上教堂做祷告。（1分）说明了小艇是威尼斯主要的交通工具，与人们的日常生活息息相关。（1分）（二）课外阅读（13分）1.（略，学生自拟，能概括内容即可，1分）2.叹为观止：指赞美看到的事物好到了极点。（1分）庄严肃穆：指气氛庄重而严肃恭敬。（1分）3.（登临）扶栏仰望，俯视脚下（2分）（产生的感受）令人叹为观止/感受到建筑艺术的奇妙（2分）4.对比（1分）深厚的历史与文化底蕴（意对即可，1分）5.表达了作者对娲皇宫的赞美、惊叹与崇敬之情。（2分）示例：①从“结构奇巧”“叹为观止”等词语可以体会到。②从对“静”的独特感受和“听到历史的回响”“感受到虔诚崇拜”等句子可以体会到。（每处1分，共2分）四、习作（30分）（略）评分参