苏教版数学三年级下册 第三单元 两位数乘两位数 单元测试卷（一）

苏教版数学三年级下册第三单元两位数乘两位数单元测试卷（一）一、填一填（共12题，共29分）1．32个16的和是，56的21倍是。2．口算12×20时，先算×＝，再在得数后面添一个0得，所以12×20＝。3．枸杞是煲汤时常用的药材，在中国的药用历史悠久，最早可追溯到《诗经》，其中有“陟彼北山，言采其杞”的记载。一箱枸杞有12瓶，18箱枸杞一共有（）瓶。圈一圈，填一填。（根据竖式，在点子图上圈出竖式中第一步和第二步算出的数量）4．65×130的积是位数，125×80的积的末尾有个0。5．在横线上填上“＞”“＜”或“＝”。22×4088020×1412×40

11×6060012×2014×2006．要计算购买合唱比赛的道具一共花了多少钱，笑笑列了一个算式，并用下边的方法算出得数，这个算式为。7．一个坏了的水龙头每分钟要白白浪费79克水，半小时要浪费掉克水。8．3×32，如果积是三位数。里最大填；如果积是四位数。里最小填。9．某小区有12栋居民楼，每栋楼有15层，每层有8户，一共有层。10．已知56×□=224，56×△=392，则下面竖式的积是。11．用1，2，3，4这四个数字组成两个两位数，使这两个数的积最大，这两个数分别是和。12．小红在计算17×39时，把39错看成了37，这样计算的结果比正确的结果少。二、选一选（共5题，共10分）13．两位数乘两位数，积不可能是()。A．两位数 B．三位数 C．四位数14．下图是小坤在计算12×14时的思路，能正确表达小坤思路的算式是()。A． B． C．15．计算78+78+78+…+78的结果不可能是()。A．243 B．468 C．780 D．93616．不用计算，就可以判断出39×29的正确结果是()。A．1092 B．1131 C．1521 D．123117．王老师购买31个笔筒可能花了()元。A．A B．B C．C三、算一算（共3题，共37分）18．（6分）请你判一判。(对的画“√”，错的画“×”，并改正)19．（15分）直接写出得数。20×22=110×4=23×30=6×16=25×3=6×15=30×50=60×80=130×5=22×30=40×40=900×9=50×60=400×6=11×50=20．（16分）列竖式计算，带※的要验算。36×27＝69×34＝※86×68＝39×40＝87×16＝※65×34＝四、答一答（共4题，共24分）21．15名老师带领一、二、三年级的学生去大礼堂参加活动，一共有12个班，平均每班有41名学生，需要准备多少把椅子？22．下面是阳光文具店老板进货的部分信息。办公用品价格数量笔记本每本23元45本收纳盒每个322个（1）填一填竖式每一步的含义。（2）购买收纳盒花的钱数可能在数线上的点()处。A．A B．B C．C23．（1）王爷爷买了16箱扁豆，要付多少元钱？（2）李叔叔如果要买32箱圆茄，需要准备多少元钱？（3）刘阿姨买了18箱同样的蔬菜，付给售货员300元，还找回了一些钱，你知道她买的是哪种蔬菜吗？24．小明在做一道乘法计算题时，错把一个乘数18看成了16，结果得到的积比正确的积少128。正确的积是多少？

答案解析部分1．【答案】512；1176【解析】【解答】解：32×16=512，所以32个16的和是512；56×21=1176，所以56的21倍是1176。

故答案为：512；1176。

【分析】求几个相同加数和的简便计算，用这个相同加数×相同加数的个数；

求一个数的几倍是多少，用这个数×几。2．【答案】12；2；24；240；240【解析】【解答】解：口算12×20时，先算12×2=24，再在得数后面添上一个0得240，所以12×20=240。

故答案为：12；2；24；240；240。

【分析】因数末尾有0的乘法，可以先把0前面的数相乘，再在积的末尾添上0。3．【答案】解：12×18＝216（瓶）

【解析】【分析】两位数乘两位数的笔算乘法，相同数位对齐，先用第二个因数个位上的数去乘第一个因数，再用十位上去乘第一个因数，最后把两次乘得的积相加。4．【答案】四；4【解析】【解答】解：65×130=8450

125×80=10000，积的末尾有4个0。

故答案为：四；4。

【分析】因数末尾有0的乘法，可以先把0前面的数相乘，再在积的末尾添上0。三位数乘两位数的笔算乘法，相同数位对齐，先用第二个因数个位上的数去乘第一个因数，再用十位上去乘第一个因数，最后把两次乘得的积相加。5．【答案】＝；＜；＞；＜【解析】【解答】解：22×40=880

20×14=280，12×40=480，所以20×14＜12×40

11×60=660，所以11×60＞600

12×20=240，14×200=2800，所以12×20＜14×200。

故答案为：=；＜；＞；＜。

【分析】因数末尾有0的乘法，可以先把0前面的数相乘，再在积的末尾添上0，分别计算出结果后再比较大小。6．【答案】25×42=1050【解析】【解答】解：25×2+25×40=25×（2+40）=25×42，所以这个算式为25×42=1050。

故答案为：25×42=1050。

【分析】第一行和第二行都有一个乘数25，第三个算式就是把前两个算式的积加起来，所以笑笑列的这个算式就是用25乘这两行另一个数的和。7．【答案】2370【解析】【解答】解：半小时=30分

79×30=2370（克）。

故答案为：2370。

【分析】先单位换算半小时=30分，半小时浪费水的质量=平均每分钟浪费水的质量×时间。8．【答案】2；3【解析】【解答】解：23×32=736，积是三位数，33×32=1056，积是四位数，则3×32，如果积是三位数。里最大填2；如果积是四位数。里最小填3。

故答案为：2；3。

【分析】两位数乘两位数的笔算乘法，相同数位对齐，先用第二个因数个位上的数去乘第一个因数，再用十位上去乘第一个因数，最后把两次乘得的积相加。9．【答案】180【解析】【解答】解：12×15=180（层）

故答案为：180。

【分析】已知某小区有12栋居民楼，每栋楼有15层，要求一共有几层，每栋楼的层数×居民楼的栋数=一共的层数，据此列式解答。10．【答案】4144【解析】【解答】解：6×4=24，56×4=224，所以□=4；

6×7=42，56×7=392，所以△=7；

56×74=4144。

故答案为：4144。

【分析】根据积的个位数字，先分析出来□和△的值，再代入计算。11．【答案】41；32【解析】【解答】解：42×31=1302，41×32=1312，1302<1312，所以这两个数分别是41和32。

故答案为：41；32。

【分析】要使这两个数的积最大，则要把最大的数字和第二大的数字分别放在两个两位数的最高位上，即4和3，组成的两位数可能是42和31，还可能是41和32，然后试算后确定积最大的两个数即可。12．【答案】34【解析】【解答】解：（39-37）×17

=2×17

=34

故答案为：34。

【分析】根据乘法的意义可知，17×39表示39个17相加，17×37表示37个17相加，两者相差2个17，据此列式解答。13．【答案】A【解析】【解答】解：两位数乘两位数，积不可能是两位数。

故答案为：A。

【分析】两位数乘两位数，两个乘数最高位数字的乘积满十（包括进位），积就是四位数；最高位数字的乘积不满十（包括进位），积就是三位数。14．【答案】C【解析】【解答】解：图中把14分成10和4，分别乘12，最后合起来，即12×10=120，12×4=48，120+48=168。

故答案为：C。

【分析】计算两位数乘两位数，可以把其中一个两位数分成整十数和一位数，分别用另一个两位数乘整十数和一位数，然后把两次计算得出的积加起来即可。15．【答案】A【解析】【解答】解：78的个位数字是双数，它们的和不可能是单数，所以不可能是243。

故答案为：A。

【分析】几个双数相加的和一定是双数，由此根据和的个位数字判断即可。16．【答案】B【解析】【解答】解：把39看成40，29看成30，相乘得1200，根据结果排除了C；因为是估大得1200，结果肯定比1200小，所以又排除了D；39×29相乘的结果个位数是1，所以正确结果是1131。

故答案为：B。

【分析】可以先根据两个乘数的个位数字的乘积判断乘积的末位数字；然后采用估算的方法判断出积的范围，再选择正确的结果即可。17．【答案】C【解析】【解答】解：20×31=620（元），30×31=930（元），价格在620~930元之间，可能的是C。

故答案为：C。

【分析】分别将2看作20和30元，根据“笔筒的单价×个数=需要花的总钱数”求出可能花的钱数的区间，然后根据线段图找出符合这个区间的钱数即可。18．【答案】解：。【解析】【分析】两位数乘两位数，可以先用其中一个两位数的个位乘另一个两位数的每一位，所得结果的末尾与因数的个位对齐，然后用这个两位数的十位乘另一个两位数的每一位，所得结果的末尾与因数的十位对齐，最后把两次计算得出的结果加起来即可。19．【答案】20×22=440110×4=44023×30=6906×16=9625×3=756×15=9030×50=150060×80=4800130×5=65022×30=66040×40=1600900×9=810050×60=3000400×6=240011×50=550【解析】【分析】因数末尾有0的乘法，可以先把0前面的数相乘，再在积的末尾添上0。20．【答案】解：36×27＝972

69×34＝2346

※86×68=5848

验算：

39×40=1560

87×16=1392

※65×34=2210

验算：【解析】【分析】两位数乘两位数，可以先用其中一个两位数的个位乘另一个两位数的每一位，所得结果的末尾与因数的个位对齐，然后用这个两位数的十位乘另一个两位数的每一位，所得结果的末尾与因数的十位对齐，最后把两次计算得出的结果加起来即可。21．【答案】解：15+12×41

=15+492

=507(名)

507×1=507(把)

答：需要准备507把椅子。【解析】【分析】一共有学生的人数=班级的个数×平均每班有学生的人数，所以应该参加的人数=老师的人数+学生的人数，那么需要准备椅子的把数=应该参加的人数×1，据此代入数值作答即可。22．【答案】（1）（2）C【解析】【解答】解：（2）3×2=6，所以购买收纳盒花的钱数可能在数线上的点6处。

故答案为：（2）C。

【分析】（1）“115”是45个位上的5乘23的结果，表示5本笔记本的价钱；“920”是45时位上的4乘23的结果，表示40本笔记本的价钱；“1035”是“115”加“920”的结果，也就是45本笔记本的价钱；

（2）购买收纳盒花的钱数=价格×数量，价格的首位乘数量的首位是6，所以购买收纳盒花的钱数比600多，据此作答即可。23．【答案】（1）解：78×16＝1248(元)答：要付1248元。（2）解：24×32＝768(元)答：需要准备768元。（3）解：18×16＝288(元)18×78＝1404(元)18×24＝432(元)1404>432>300>288答：她买的是甘蓝。【解析】【分析】（1）王爷爷要付的钱数=王爷爷买扁豆的