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收集版收集整理,仅供参考姓名准考证号得分2025南昌健康职业技术学院教师招聘考试题目及答案(满分100分时间120分钟)一、单选题1.高等学校以()为基础,具有鲜明的学科规划和学科忠诚。A.研究B.学术C.学科D.教学【答案】:C2."按照马克思主义的观点,促成人的全面发展的惟一方法是()"A.实现素质教育B.注重实践教学C.教育与生产劳动相结合D.加强理论教学【答案】:C3.高等学校的学科建设是高校提高有关学科教学、科研能力的过程,是以学科发展变化为基础的社会行为。高等学校学科建设的核心内容包括五个方面,其中()是高等学校学科建设的基础。A.学科梯队建设B.学科基地建设C.学科方向建设D.学科体系规划【答案】:C4.承载大学教学、科研、社会服务等工作的基础和载体并体现高校办学水平和社会声誉标志的是()A.科学研究B.学校办学特色C.学位点建设D.学科建设【答案】:D5.大学校园文化形成与发展的首要影响因素是()A.学校的领导与管理活动B.学校的宣传与舆论引导C.新闻媒体的宣传与大众印象D.社会文化的渗透与制约【答案】:A6.()是指人格构成要素的气质、能力、性格和理想、人生观等各方面平衡发展。A.健康B.情绪稳定C.心理健康D.人格完整【答案】:D7.人们常把教师喻作是“人类灵魂的工程师”,把教师的职业赞为“太阳底下最高尚的职业”,这实质上是()。A.对教师个人的高度肯定B.对教师职业的高度肯定C.对教师道德品质的高度赞美D.对教师道德行为的高度肯定【答案】:C8.“教师是人类灵魂的工程师”,主要凸显的是社会对教师哪一方面的职业角色期待()。A.先进的教育理念B.独特的人格魅力C.渊博的专业知识D.崇高的职业道德【答案】:B9.在《教师法》中,将教师身份明确表述为:“履行教育教学职责的()”,从而在法律上确定了教师在国家中的政治地位。A.专业人员B.技术人员C.工作人员D.人类工程师【答案】:A10.在教学反思过程中,反思最集中体现在()。A.观察与分析阶段B.积极的验证阶段C.重新概括阶段D.具体经验阶段【答案】:A11.近年来,成为大学校园一大杀手的是()。A.恐怖症B.焦虑症C.疑病症D.抑郁症【答案】:D12.国家鼓励毕业生到基层就业的优惠政策不包括()。A.按照规定给予社会保险补贴和公益性岗位补贴;B.在研究生招录和事业单位选聘时实行笔试免试C.按规定实施相应的学费补偿和国家助学贷款代偿;D.给予薪酬或生活补贴,同时按规定参加有关社会保险;【答案】:B13.下列选项中,属于监控策略的是()。A.联想B.调整学习计划C.设置学习目标D.自我提问【答案】:D14.下列对教师道德范畴与教师道德原则和规范之间关系描述正确的是()。A.教师道德原则和规范从属或者依附于教师道德范畴B.教师道德原则和规范是教师道德范畴发挥作用的必要条件C.教师道德范畴是教师道德原则和规范的前提D.教师道德原则和规范是教师道德范畴的前提【答案】:D15.泰勒认为,高等学校的课程目标主要来自学科专家的建议、学生的需要和()。A.环境B.社会生活C.政治制度D.教学模式【答案】:B16.()指用人单位以合同形式聘用工作人员的一种任用制度A.合同制B.聘任制C.人事制度D.干部制度【答案】:B17.个体从一个思维起点出发,沿着不同方向,顺应多个角度,提出多种设想,寻找多种途径,解决具体问题。这种创造性思维方法是()。A.头脑风暴法B.集体研究法C.发散思维法D.培养恒心法【答案】:C18.下列有关道德品质的说法错误的是()。A.其内容具有时代性和阶级性B.道德实践是其形成和发展的现实基础C.道德品质不能成为区分和体现人格差别的标准和尺度D.个人主观努力是其形成和发展的内在动力【答案】:C19.在学生眼里,老师“吐辞为经、举足为法”,一言一行都给学生以极大影响。这体现了教师劳动的()。A.示范性B.长期性C.创造性D.连续性【答案】:A20.在学习过程中,学习者针对所学内容画出网络关系图,这种学习策略属于()A.组织策略B.时间管理策略C.复述策略D.精细加工策略【答案】:A21.心理学是一门研究()的学科A.人的行为和心理活动规律B.心理现象产生机制C.社会对心理制约D.心理的发生、发展【答案】:A22.发散思维测验是创造性测量的核心,而将对发散思维的测量作为测量创造性的主要内容是基于吉尔福特提出的()。A.条件反射理论B.智力结构论C.信息加工学习理论D.学习结果分类理论【答案】:B23.教师道德他律,则是指教师道德原则和规范对教师职业行为具有外在的()。A.约束功能B.制导功能C.导向功能D.调节功能【答案】:B24.下列有关教师道德品质形成的看法正确的是()。A.是自然形成的或先天形成的习性B.是教师职业行为习性C.是一种坚定的道德意志的凝结D.是教师一时的道德冲动【答案】:C25.特别强调发展教育必须发展师范教育的是()。A.蔡元培B.梁启超C.康有为D.杨昌济【答案】:B26.以下说法不正确的是()A.高等教育可以促进经济发展,也受制于经济增长的质量和效果。B.高等教育既具有正向功能也具有负向功能。C.高等教育不仅可以保存、继承、传承文化也可以选择和创新文化。D.高等教育功能和高等学校职能是一个概念。【答案】:D27.人们常说的"以己之心,度人之腹"表现了社会知觉的()特征?A.两极性B.投射性C.选择性D.显著性【答案】:B28.下列选项中不属于佛洛依德的人格结构成分的是()。A.超我B.镜我C.本我D.自我【答案】:B29.产生式迁移理论证实了()。A.学习可以自动迁移,而不必有学习者的有意识注意B.熟练的基本技能可以自动迁移C.桑代克的共同的“S—R”成分可以导致迁移D.策略学习可以自动迁移【答案】:B30.由教师的卓越能力和人格魅力带来的影响力叫()。A.知识威信B.职业威信C.人格威信D.权力威信【答案】:C31.在正常情况下,幼儿户外体育活动时间不得少于A.1小时B.1.5小时C.2小时D.2.5小时【答案】:A32.大学教师的()能力具有加速器或催化剂的功能,合理使用可以收到1+12的功效A.沟通能力B.教学能力C.研究能力D.组织管理能力【答案】:D33.“要学生做的事,教职员躬亲共做;要学生学的知识,教职员躬亲共学;要学生守的规矩,教职员躬亲共守。”这是近代教育家()的名言。A.晏阳初B.布卢姆C.陈鹤琴D.陶行知【答案】:D34.1966年,联合国教科文组织和国际劳工组织在《关于教师地位的建议》中提出了应该把教师工作视为()。A.专门职业B.非独立的社会职业C.独立的社会职业D.非专门职业【答案】:A35.田和热爱学习,关心同学,助人为乐,组织班级同学认真学习,她的这些品质属于性格里面的哪种特征?()A.态度特征B.意志特征C.情绪特征D.理智特征【答案】:A二、多选题36.高校科研体制改革应注意()。A.应加强行政管理B.实行科研任务的承担主体由集体转向个人C.管理上有层层负责制转为由以个人为主或以课题组为主的科研新体制D.科研管理部门要转变职能、提高服务意识E.解放思想、更新观念【答案】:BCDE37.高校隐性课程的建设应着重抓好哪几个方面的工作?()。A.培养富有特色的校园精神B.优化校园物质环境C.加强显性课程与隐性课程的结合D.大量开设选修课【答案】:ABC38.内心信念在教师道德评价中的作用主要表现为()。A.它作为具有较高层次的教师道德意识和道德原则,是道德评价中的直接准绳B.它是教育行为当事者一种内在的控制力C.它作为一种强烈的道德责任感,成为教师对自己的职业行为进行自我评判的直接内在动力D.它是实现教师道德评价成效的途径和目的【答案】:ABCD39.人的心理是()A.主观映象B.由心脏产生的C.脑的功能D.客观现实的反映【答案】:ACD40.大学生认知发展特征主要体现在()。A.人格发展特征B.思维特征C.感知觉特征D.记忆特征【答案】:BCD41.教师仁慈的特点包括()A.教师仁慈无处不在B.教师仁慈的教育性C.教师仁慈的方法特性D.教师仁慈的理性色彩【答案】:BCD42.职业理想的特点包括()。A.差异性B.激励性C.发展性D.时代性【答案】:ACD43.情绪和情感()A.以需要为中介B.与认识过程无关C.是一种主观感受D.会引起生理变化【答案】:ACD44.大学生在接受高等教育过程中具有极强的主体意识,具体表现在()。A.学习目的的多样性B.学习方法的独立性C.对教育影响的选择性D.教师影响的决定性【答案】:ABC45.学生最喜欢上肖老师的课,因为他上课的时候学生可以自由看小说、玩手机或者睡觉。肖老师认为自己只要认真把知识讲清楚就行了,学生听不听课是他们自己的事,纪律管理应该是班主任的负责。他的这种做法()A.没有落实教育教学任务B.没有认真履行教师的权利C.没有认真履行教师的职责D.没有认真履行教师的义务【答案】:ACD46.以下有关社会主义职业道德的说法,正确的是()。A.社会主义职业道德是建立在社会主义公有制经济基础上的新型职业道德B.社会主义职业道德具有最平等、最真诚的特点,成为迄今为止人类历史上最纯洁、最高尚的职业道德C.社会主义职业道德与共产主义的道德原则是完全一致的D.社会主义职业道德以全心全意为人民服务为普遍要求【答案】:ACD47.教学计划目标的确立以专业培养目标为基础专业培养目标的具体内容包括()。A.培养方向B.使用规格C.规范和要求D.教学反思E.重点难点【答案】:ABC48.道德现象包括()。A.道德活动现象B.道德意识现象C.道德心理现象D.道德规范现象【答案】:ABD49.[]廉洁从教的内容包括()A.自觉抵制社会不良风气B.发挥奉献精神C.坚持高尚情操D.不利用职权之便谋取私利【答案】:ACD50.教师道德行为评价善恶标准的相对性种类有()。A.社会思潮、意识形态左右着教师道德行为,成为构成教师道德行为标准的重要因素B.教师自身的思想道德素质,是形成教师道德行为评价相对性的不可忽视的因素C.社会政治、经济、文化发展的差异性D.教育事业发展状况是影响教师道德行为评价的重要因素【答案】:ABCD51.以下是爱国的行为是()。A.偷税漏税B.节约用水C.随地吐痰D.做好本职工作【答案】:BD52.高等学校作为各级各类学校的最高层次,其基本任务主要是()。A.教学B.科研C.科技开发D.社会实践【答案】:ABC53.一名合格的教师必须具备()。A.学科专业知识B.经营管理知识C.普通文化
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