辽宁省沈阳市和平区重点名校2026届中考押题生物预测卷含解析

辽宁省沈阳市和平区重点名校2026届中考押题生物预测卷注意事项：1．答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。2．回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑，如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其它答案标号。回答非选择题时，将答案写在答题卡上，写在本试卷上无效。3．考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。1、下列优生优育的措施，不正确的是（

）A．禁止近亲结婚B．提倡遗传咨询C．提倡产前诊断D．提倡为孕妇做胎儿性别检查2、观察如图，当你伸肘时，肱二头肌、肱三头肌如何运动（）A．肱二头肌收缩，肱三头肌舒张 B．肱二头肌舒张，肱三头肌舒张C．肱二头肌收缩，肱三头肌收缩 D．肱二头肌舒张，肱三头肌收缩3、下列各项中，不利于青春期发育的生活习惯是（）A．生活有规律B．加强体育锻炼C．只吃自己喜欢的食物D．注意个人卫生4、细菌和真菌在生态系统中属于（）A．消费者 B．分解者 C．生产者 D．制造者5、素有“铁杆庄稼”之称的板栗,是诸城特产之一。以下是某同学为园农提供的四项栽培建议,不能达到预期目的的是()A．A B．B C．C D．D6、人在睡梦中拍打蚊子的反射过程中，神经冲动传导的途径是()。A．皮肤内感受器→传入神经→脊髓→传出神经→上肢的效应器B．皮肤内感受器→传入神经→脊髓→大脑C．皮肤内感受器→传入神经→脊髓→大脑→脊髓→传出神经→上肢的效应器D．皮肤内感受器→传入神经→脊髓→大脑→脊髓7、一个A型血病人需要输血，他应该输（）A．O型血 B．A型血 C．B型血 D．AB型血8、番茄果皮红色(D)对黄色(d为显性，若将红色番茄(Dd)的花粉授到黄色番茄（dd）多个柱头上，则黄色番茄植株上所结果实的果皮颜色、果皮基因型及种子中胚的基因型（）A．红色，dd，Dd或DD B．黄色，dd，Dd或ddC．红色，Dd，Dd或dd D．黄色，Dd，DD或dd9、广东沿海地区为了保护红树林、海龟等生物及其生存环境，建立了相关的自然保护区，这种措施属于（）A．易地保护 B．就地保护C．法制教育和管理 D．开发和利用10、科技人员助力“精准扶贫”，指导农户养殖彩色桑蚕。蚕大量食用桑叶的阶段是（）A．卵 B．幼虫 C．蛹 D．成虫11、下列有关人类起源与进化的叙述，错误的是（）A．人类起源于生理特征与现代人最接近的类人猿B．分子生物学的发展为人类起源提供了有利证据C．现代人是由能够直立行走的早期人类演变而成D．人类不同种族的差异是在不同地域内经自然选择逐渐形成的12、在设计探究实验时，下列选项不能作为对照的是（）A．25℃和0℃ B．有光和无光 C．0℃和干燥 D．干燥和湿润13、李某经常偏食，结果他的上皮组织发生了角质化，皮肤粗糙，而且还出现了皮下血管出血，这是由于他偏食造成体内缺乏（）A．维生素A和维生素DB．维生素A和维生素CC．维生素C和维生素DD．维生素A和维生素B114、下面对骨骼肌的叙述中不正确的是（）A．骨骼肌受到刺激后都能收缩B．在体内，骨骼肌受神经系统的控制C．骨骼肌的两端分别固着在同一骨上D．一块骨骼肌至少跨过一个关节15、“葵花朵朵向太阳”所表现出的生物特征是（

）A．生物对外界的刺激作出反应 B．生物能进行呼吸C．生物的生活需要营养 D．生物能排出体内产生的废物16、发育成桃子食用部分的是（

）A．子房壁

B．胚珠

C．子房

D．受精卵17、下列各项叙述不正确的是（）A．生活方式病包括恶性肿瘤、艾滋病、糖尿病等一些慢性、非传染性疾病B．心情愉快是儿童青少年心理健康的核心C．选择健康的生活方式，应该从儿童和青少年时期开始D．吸烟不仅能诱发多种呼吸系统疾病（如慢性支气管炎）还有可能诱发肺癌18、为了检验不同抗生素对金黄色葡萄球菌的杀灭效果，研究人员将该细菌接种于两个已消毒的培养基上，每个培养基上各贴上3张浸有不同抗生素（编号为①、②、③）的无菌滤纸片。加盖后置于不同温度的恒温箱中，培养24小时后，结果如图所示，阴影部分代表有菌落生长。下列叙述正确的是（）A．该实验说明对金黄色葡萄球菌杀灭效果最佳的抗生素是①B．培养皿甲所处的温度太低，金黄色葡萄球菌被冻死C．与酵母菌相比，金黄色葡萄球菌没有成形的细胞核D．若频繁使用抗生素，会激发金黄色葡萄球菌产生抗药性19、下列关于生物分类及多样性的叙述，错误的是（）A．每种生物都是一个丰富的基因库B．分类单位越小，所含生物具有的共同特征越少C．生物分类的主要依据是生物的形态结构，生理功能等特征D．生物多样性包括生物种类的多样性、基因的多样性和生态系统的多样性20、图是玉米种子结构模式图和人体消化系统示意图，相关描述中不正确的是（）A．图一的胚包括②③④⑤，是玉米幼小的生命体B．图一上滴加碘液变蓝的部位是①，人体消化的主要器官是图二中的⑤C．图一玉米被食用后形成的食物残渣从图二肛门中排出的过程是排泄D．图一萌发时最先萌发的结构是⑤，它突破种皮和果皮，形成根21、阅读下列材料，回答问题：疟疾是由疟原虫所致的虫媒传染病，流行于102个国家和地区，据世界卫生组织估计，有20亿人口居住在流行区，特别是在非洲、东南亚和中、南美洲的一些国家，恶性疟疾死亡率极高。本世纪30年代，疟疾几乎遍及全国，经过多年的努力，发病率才大大下降。现有各种抗疟药，但还没有一种药对各种疟原虫都有同样的效果，同一疟原虫在不同地区或处在不同免疫状态的人群中，对药物的效应也不一样。预防措施主要有消灭按蚊，防止被按蚊叮咬，清除按蚊幼虫孳生场所及使用杀虫药物。疟疾疫苗接种有可能降低本病的发病率和死亡率，但由于疟原虫抗原的多样性，给疫苗研制带来较大困难。目前研制的主要是子孢子蛋白疫苗和基因疫苗，尚未能供现场应用。（1）引起疟疾的病原体是_______。（2）消灭按蚊，防止被按蚊叮咬，清除按蚊幼虫孳生场所及使用杀虫药物，属于预防传染病措施中的______。（3）人体的免疫系统包括保卫自身的________道防线，接种基因疫苗后，人体的淋巴细胞就会分泌一种特殊的蛋白质_______，这种免疫方式属于______免疫（填“特异性”或“非特异性”）。22、近期，媒体频频报道各地中小学、幼儿园突发诺如病毒感染事件。诺如病毒会导致感染性腹泻，多发在秋冬季节。该病毒传染性很强，所有人群均易感染。专家建议：注意个人饮食卫生，能有效预防该传染病。请回答。资料中说明影响诺如病毒生活的因素属于生态因素中的___________因素。诺如病毒是引起该传染病的________。专家的建议属于预防传染病措施中的________________。使用抗生素治疗该传染病有效果吗？__________，理由是_________________________。

参考答案1、D【解析】试题分析：优生优育是计划生育具体内涵的延伸，是新的历史条件下对计划生育的具体化体现，我国是人口大国，巨大的人口压力会制约着社会的发展，所以做好优生优育既是提高人口素质的重要手段，也是制约人口发展的重要手段，对未来社会整个民族的发展有重要的作用，所以大家应该要坚持做好优生优育，为子孙后代的良性发展创造有利条件，优生就是让每个家庭都有健康的孩子，优育就是让每个出生的孩子都可以受到良好的教育，优生优育的措施包括禁止近亲结婚、提倡遗传咨询和产前诊断等。考点：优生优育的措施。点评：此题是基础题，较易，能够熟记优生优育的措施，即可解答此题。2、D【解析】

本题考查骨、关节和骨骼肌的协调配合。人体完成一个运动都要有神经系统的调节，有骨、骨骼肌、关节的共同参与，多组肌肉的协调作用，才能完成。【详解】骨的位置的变化产生运动，但是骨本身是不能运动的。骨的运动要靠骨骼肌的牵拉。骨骼肌包括中间较粗的肌腹和两端较细的肌腱（乳白色），同一块骨骼肌的两端肌腱绕过关节连在不同的骨上。骨骼肌有受刺激而收缩的特性，当骨骼肌受神经传来的刺激收缩时，就会牵动骨绕着关节活动，于是躯体就会产生运动。但骨骼肌只能收缩牵拉骨而不能将骨推开，因此与骨相连的肌肉总是由两组肌肉相互配合活动的。伸肘动作的产生，伸肘时，肱三头肌收缩，肱二头肌舒张。屈肘时，肱二头肌收缩，肱三头肌舒张。因此，选项A、B、C均不符合题意。【点睛】人体完成一个运动都要有神经系统的调节，有骨、骨骼肌、关节的共同参与，多组肌肉的协调作用，才能完成。3、C【解析】试题分析：健康的生活方式有：生活有规律、合理膳食、合理用药、异性同学间应建立真诚友谊、积极参加文娱活动和体育运动、不吸烟、不酗酒、拒绝毒品等，只吃自己喜欢的食物，容易造成营养不良，是不利于青春期发育的生活习惯。考点：生活方式对健康的影响。4、B【解析】

生态系统由生物成分和非生物成分组成，生物成分包括生产者、消费者和分解者，绿色植物属于生产者，生物圈中的动物属于消费者，营腐生生活的细菌和真菌是分解者。【详解】生态系统是指在一定的地域内，生物与环境构成的统一的整体。生态系统包括生物成分和非生物成分，生物成分包括生产者、消费者和分解者。生产者主要指绿色植物，能够通过光合作用制造有机物，为自身和生物圈中的其他生物提供物质和能量；消费者主要指各种动物，在促进生物圈中的物质循环起重要作用；分解者是指细菌和真菌等营腐生生活的微生物，它们能将动植物残体中的有机物分解成无机物归还无机环境，促进了物质的循环。选项B符合题意。【点睛】此题的知识点是细菌和真菌是生态系统中的分解者。5、C【解析】

根尖由根冠，分生区，伸长区和成熟区组成，成熟区有大量的根毛，是吸收水分和无机盐的主要部位；嫁接是植物的人工繁殖方法之一。即把一种植物的枝或芽，嫁接到另一种植物的茎或根上，使接在一起的两个部分长成一个完整的植株。嫁接的方式分为枝接和芽接。被接的植物体称为砧木，接上去的枝或芽称为接穗。顶端优势是指一个枝条上，顶芽优先生长而侧芽受抑制的现象。蜜蜂可以帮助植物传粉，增加产量。【详解】根尖的成熟区是吸收水分和无机盐的主要部位，所以幼苗带土移栽保护幼根，提高幼苗成活率，故A正确；嫁接是植物的人工繁殖方法之一。即把一种植物的枝或芽，嫁接到另一种植物的茎或根上，使接在一起的两个部分长成一个完整的植株。嫁接的方式分为枝接和芽接。被接的植物体称为砧木，接上去的枝或芽称为接穗。所以优品嫁接繁殖保持优良性状，提早进入结果期，故B正确；对果树进行整形就是调整两种生长，有利于集中果树制造的有机物到强壮的枝条，使结出的果实质量提高，故C错误；蜜蜂不但可以采蜜，在采蜜的同时把身体粘附的花粉带到了另一朵花的柱头上，为花粉传播起到了关键作用．通过蜜蜂的传粉，油菜籽的产量能得到大幅度的增加，故D正确。故选C。【点睛】本题考查根尖的结构和功能，嫁接的特点，顶端优势的原理，动物在传粉中的重要作用。6、A【解析】

神经调节的基本方式是反射，反射活动的结构基础称为反射弧，包括感受器、传入神经、神经中枢、传出神经和效应器．反射必须通过反射弧来完成，缺少任何一个环节反射活动都不能完成。【详解】根据反射的反射弧：感受器→传入神经→神经中枢→传出神经→效应器。因此人在睡梦中拍打蚊子，这个反射活动的传导途径是皮肤内感受器→传入神经→脊髓→传出神经→上肢的效应器。因此属于非条件反射，A正确。【点睛】解答此类题目的关键是理解熟记反射弧的结构和功能。7、B【解析】

输血以输同型血为原则。例如：正常情况下A型人输A型血，B型血的人输B型血。【详解】由分析可知，输血以输同型血为原则。但在紧急情况下，AB血型的人可以接受任何血型，O型血可以输给任何血型的人。如果异血型者之间输血输得太快太多，输进来的凝集素来不及稀释，也可能引起凝集反应。因此，输血时应该以输入同型血为原则。异血型者之间输血，只有在紧急情况下，不得已才采用。因此首先考虑的应该是输同型血。所以A型血病人应给他输A型血。故选：B。【点睛】注意：虽然AB血型的人可以接受任何血型，O型血可以输给任何血型的人，但首选的原则是输同型血。8、B【解析】

（1）生物体的性状是由一对基因控制的，当控制某种性状的一对基因都是显性或一个是显性、一个是隐性时，生物体表现出显性基因控制的性状；当控制某种性状的基因都是隐性时，隐性基因控制的性状才会表现出来。（2）番茄果皮红色（D）对黄色（d）为显性，则红色番茄的基因组成是DD或Dd，果皮黄色番茄的基因组成是dd。（3）受精完成后子房的发育情况如图：

从图中可知，果实是由雌蕊的子房发育成的，子房壁发育成果实的果皮，胚珠发育成种子。只有胚珠的卵细胞和极核接受了精子的遗传物质，因此基因发生改变的是植物产生的种子，而由子房壁发育成的果皮其基因组成并没有改变。【详解】植物的果实是由子房发育而成，其中子房壁发育成果皮，子房壁的基因组成没有发生变化，因此果皮的颜色是由母株的基因决定，与授的花粉没有关系。所以若将红色番茄（Dd）的花粉授到黄色番茄（dd）的多个柱头上，则黄色番茄植株上所结果实的果皮颜色、果皮基因型分别是黄色、dd。若将红色番茄（Dd）的花粉授到黄色番茄（dd）的多个柱头上，形成种子胚的遗传图解如图：。从遗传图解看出，种子中胚的基因型是Dd或dd。所以若将红色番茄（Dd）的花粉授到黄色番茄（dd）的多个柱头上，则黄色番茄植株上所结果实的果皮颜色、果皮基因型及种子中胚的基因型分别是黄色，dd，Dd或dd。故选：B。【点睛】解答此类题目的关键是理解掌握基因的显性与隐性以及会利用遗传图解分析解答遗传问题。基因发生改变的是植物产生的种子，果皮或种皮的基因并没有发生改变。9、B【解析】建立自然保护区是指把包含保护对象在内的一定面积的陆地或水体划分出来，进行保护和管理．又叫就地保护。自然保护区是“天然基因库”，能够保存许多物种和各种类型的生态系统；是进行科学研究的天然实验室，为进行各种生物学研究提供良好的基地；是活的自然博物馆，是向人们普及生物学知识，宣传保护生物多样性的重要场所。因此建立自然保护区保护生物多样性最有效的措施。可见建立了相关的自然保护区属于就地保护。10、B【解析】

家蚕的发育要经过受精卵、幼虫、蛹、成虫4个时期，而且幼虫和成虫在形态结构和生活习性上有明显的差异，这样的发育过程叫完全变态。下图为家蚕的完全变态发育过程。【详解】昆虫在个体发育中，经过卵、幼虫、蛹和成虫等4个时期的叫完全变态发育。完全变态发育的幼虫与成虫在形态构造和生活习性上明显不同，差异很大。如蝶、蚊、蝇、菜粉蝶、蜜蜂，蚕等。家蚕的发育属于完全变态发育，吃桑叶的“蚕宝宝”，是幼虫期。成虫有2对翅，蛹不食不动。故选：B。【点睛】解析此类题目的关键是理解完全变态的发育特点。11、D【解析】试题分析：在距今1200多万年前，森林古猿广泛分布于非、亚、欧地区，尤其是非洲的热带丛林，后来由于环境的变化，森林古猿朝两个方面进化，一部分森林古猿仍然以树栖生活为主，慢慢进化成了现代类人猿，如黑猩猩、猩猩、大猩猩、长臂猿等，另一支却由于环境的改变被迫下到地面上来生活，慢慢的进化成了人类，可见人类和类人猿的关系最近，是近亲，它们有共同的原始祖先是森林古猿，A错误，故选A。考点：本题考查的是人类的起源，解答此题的关键是能够熟记人和类人猿的共同祖先是森林古猿。12、C【解析】

对照实验：在探究某种条件对研究对象的影响时，对研究对象进行的除了该条件不同以外，其他条件都相同的实验。根据变量设置一组对照实验，使实验结果具有说服力。一般来说，对实验变量进行处理的，就是实验组。没有处理是的就是对照组。【详解】A、0℃和25℃唯一变量是温度，A正确。B、有光和无光黑暗，唯一变量是光，B正确。C、0℃和干燥，有两个变量是温度和水分，变量不唯一，C错误。D、干燥和潮湿，唯一变量是水分，D正确。故选C。【点睛】理解掌握科学探究的基本过程及对照实验的原则是解答此题的关键。13、B【解析】维生素A的作用是促进人体正常发育，增强抵抗力，维持人的正常视觉，缺乏时人体会患夜盲症，皮肤粗糙等症状，维生素C的作用是维持正常的新陈代谢，维持骨骼、肌肉和血液的正常生理作用，增强抵抗力，缺乏时会患坏血病，皮下、牙龈出血等．根据题中的叙述可以判断他体内缺乏维生素A和维生素C。14、C【解析】试题分析：骨骼肌由肌腱和肌腹两部分组成，同一块骨骼肌的两端跨过关节分别固定在两块不同的骨上，骨骼肌有受刺激收缩的特性，骨骼肌只能收缩牵拉骨而不能将骨推开，因此一个动作的完成总是由两组肌肉相互配合活动，共同完成的，据上分析，骨骼肌两端的肌腱分别固定在同一块骨的两端是错误的。考点：此题考查的是骨骼肌的特点和功能。点评：此题是道基础题，解答此题的关键是熟记骨骼肌的结构特点。15、A【解析】

生物的特征有：①生物的生活需要营养；②生物能进行呼吸；③生物能排出身体内产生的废物；④生物能对外界刺激作出反应；⑤生物能生长和繁殖；⑥生物都有遗传和变异的特性；⑦除病毒以外，生物都是由细胞构成的。【详解】生物能对外界刺激作出反应，“葵花朵朵向太阳”所表现出的是生物（葵花）能对外界的刺激（太阳）做出反应（向太阳），A正确。【点睛】解此题的关键是理解生物的特征。16、A【解析】

一朵完整的花。只有经过传粉和受精后才能结出果实，形成种子，可结合雌蕊的受精图与果实和种子的图示进行分析。【详解】当一朵花完成传粉与受精后子房的发育情况：可见，受精后子房将发育成果实，子房壁发育成果皮，胚珠发育成种子，桃子食用部分属于果皮是由子房壁发育而成，A正确。【点睛】明确花完成传粉与受精后子房的发育情况是解题的关键。17、A【解析】

原来传染病严重危害人体的健康，现在生活方式病已经是危害健康的主要疾病，如心血管病、脑血管病等，分析解答。【详解】目前，在世界上许多发达国家和部分发展中国家中，影响人类健康的主要疾病已经不再是传染病性疾病，心脑血管疾病和癌症已经成为对人类健康和生命威胁最大的一类非传染性疾病，被称为现代文明病。艾滋病是由病毒引起的，属于传染病，A错误；心情愉快是儿童青少年心理健康的核心，B正确；选择健康的生活方式，应该从儿童和青少年时期开始，C正确；吸烟不仅能诱发多种呼吸系统疾病，还有可能诱发肺癌，D正确。【点睛】解答此题的关键是熟练掌握常见的传染病及其病原体，即可解答本题。18、C【解析】

细菌都是单细胞个体，细胞具有细胞壁、细胞膜、细胞质等，没有成形的细胞核，属于原核生物。有的有荚膜、鞭毛，有的可以形成芽孢；真菌少数为单细胞个体，多数为多细胞个体，细胞有细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核，细胞内有真正的细胞核，属于真核生物。【详解】如图所示，阴影部分代表菌落生长，①处阴影部分最多，说明对金黄色葡萄球菌杀灭效果最差，A错误；葡萄球菌属于细菌，在环境恶劣时能够形成芽孢而不是冻死，B错误；酵母菌属于真菌，具有细胞核，金黄色葡萄球菌属于细菌没有成形的细胞核，C正确；滥用抗生素，会引起细菌的抗药性增强。因为细菌中存在着对抗生素耐药性的变异，随着抗生素的频繁使用，细菌的耐药性会逐渐增强，但本实验不能说明此问题，D错误。【点睛】解答此题的关键是能运用已掌握的知识，分析题意，灵活的答题。19、B【解析】

生物种类的多样性的实质就是基因多样性。生物的多样性包括生物种类的多样性、基因的多样性和生态系统的多样性。了解生物的多样性，保护生物的多样性，都需要对生物进行分类，根据生物的特征对生物进行分类，可比较形态结构，也可比较生理功能。生物学家根据生物之间在形态结构和生理功能上的相似度，对生物进行等级分类，分类单位越小，生物的相似程度越多，共同特征就越多。【详解】A、每个物种都是一个独特的基因库。生物种类的多样性是由基因的多样性决定的，所以其实质就是基因多样性，A正确。B、分类单位越小，生物的相似程度越多，共同特征就越多，包含的生物种类就越少，生物的亲缘关系就越密切，B错误；C、生物的分类除了要比较形态结构，往往还要比较生理功能，C正确；D、生物的多样性包括生物种类的多样性、基因的多样性和生态系统的多样性三个层次，D正确。故选：B。【点睛】此题考查的是生物分类的依据，生物分类单位大小的特点及生物多样性的概念。20、C【解析】

玉米种子的结构包括种皮、胚乳和胚，胚包括胚根，胚芽，胚轴和子叶，胚是新生植物的幼体。胚乳中储存营养物质，主要是淀粉。当种子萌发时，首先要吸水，子叶或胚乳的营养物质转运给胚根、胚芽、胚轴，随后胚根发育，突破种皮，形成根，胚轴伸长，胚芽发育成茎和叶。小肠是消化食物和吸收营养物质的主要场所。人体细胞代谢活动产生的废物，如二氧化碳、水、无机盐、尿素等，它们属于代谢终产物，它们排出体外过程称为排泄；排遗是人体内食物残渣叫做粪便。【详解】图一的胚包括②子叶、③胚芽、④胚轴、⑤胚根，是玉米幼小的生命体，故A正确；图一上滴加碘液变蓝的部位是①胚乳，胚乳中储存营养物质，所以其消化的主要器官是图二中的⑤小肠，小肠细长，有环形皱襞，小肠绒毛，增加了消化和吸收营养物质的面积，小肠内肠液分泌有肠液，肠液中含有多种消化酶，所以小肠是消化食物的主要器官，故B正确；人体细胞代谢活动产生的废物，如二氧化碳、水、无机盐、尿素等，它们属于代谢终产物，它们排出体外过程称为排泄；排遗是人体内食物残渣叫做粪便，玉米种子成分主要是淀粉，淀粉的消化是从口腔开始，在口腔内唾液的作用分解为麦芽糖，麦芽糖在小肠内消化酶的作用下分解为葡萄糖，人体内食物残渣叫做粪便，排出体外的过程叫排遗，故C错误；当种子萌发时，首先要吸水，子叶或胚乳的