第21课 教学设计-七年级上学期体育与健康

第21课教学设计-七年级上学期体育与健康备课组Xx主备人授课教师魏老师授教学科Xx授课班级Xx年级课题名称Xx设计思路本节课为七年级上学期体育与健康课程，内容围绕篮球基本技能展开。设计思路紧密结合课本，注重基础技能训练，通过游戏和练习，提高学生的协调性和灵活性。教学过程中，注重培养学生的团队协作精神，让学生在快乐中学习，在竞争中成长。核心素养目标学情分析本节课针对七年级学生，该阶段学生正处于青春期，身体发育迅速，运动能力增强。从知识层面来看，学生对篮球有一定的认识，但缺乏系统训练，对篮球基本技能掌握不牢固。在能力方面，学生的协调性、灵活性尚待提高，团队协作意识需加强。素质方面，部分学生缺乏自信，容易在比赛中产生消极情绪。行为习惯上，部分学生纪律意识不强，课堂参与度不高。这些因素对篮球基本技能的学习有一定影响，因此在教学过程中，需要充分考虑学生的个体差异，采用多样化的教学方法，激发学生的学习兴趣，培养良好的运动习惯和团队精神。教学资源准备1.教材：确保每位学生都拥有本节课的篮球教材，以便学生跟随教材内容学习基本技能。

2.辅助材料：准备篮球运动相关的图片、图表和教学视频，帮助学生直观理解动作要领。

3.实验器材：准备篮球、球架等器材，确保实验器材的完好性和安全性，便于学生实践操作。

4.教室布置：设置篮球场地，划分练习区域，并设置分组讨论区，以利于学生互动学习和技能练习。教学过程一、导入新课

1.教师以提问的方式引入新课：“同学们，你们喜欢篮球吗？谁知道篮球的基本技能有哪些？”

2.学生积极回答，教师总结并导入新课：“今天，我们就来学习篮球的基本技能——运球。”

二、基本技能讲解与示范

1.教师讲解运球的基本动作要领，包括握球、运球姿势、运球力度等。

2.教师进行示范，让学生跟随教师动作进行模仿练习。

三、分组练习

1.将学生分成若干小组，每组选出一名组长，负责组织本组成员练习。

2.教师对每个小组进行指导，纠正学生的动作错误，确保每位学生掌握运球的基本技能。

四、游戏教学

1.教师组织学生进行“传球接力”游戏，让学生在游戏中练习运球。

2.游戏过程中，教师巡回指导，及时纠正学生的动作错误，提高学生的运球技能。

五、巩固练习

1.教师组织学生进行“运球绕杆”练习，提高学生的运球稳定性和灵活性。

2.教师巡回指导，关注学生的练习情况，及时给予鼓励和表扬。

六、课堂小结

1.教师总结本节课所学内容，强调运球的基本技能和注意事项。

2.学生分享自己的学习心得，教师进行点评和总结。

七、课后作业

1.教师布置课后作业，要求学生回家后练习运球，并记录自己的进步。

2.教师提醒学生注意安全，避免在练习过程中受伤。

具体教学内容如下：

（一）运球基本动作要领

1.握球：用手指轻轻握住篮球，手掌与篮球接触面不宜过大，以免影响运球力度。

2.运球姿势：身体保持站立，膝盖微曲，重心下沉，手臂自然下垂。

3.运球力度：根据篮球场地的具体情况，调整运球力度，确保篮球在地面滚动稳定。

（二）运球技巧

1.脚步移动：在运球过程中，脚步要灵活，保持与篮球的同步移动。

2.手腕力量：运用手腕力量进行运球，使篮球在地面滚动有力。

3.视线观察：在运球过程中，保持视线观察前方，避免低头运球。

（三）运球练习方法

1.单手运球：练习单手运球，提高运球稳定性。

2.双手交替运球：练习双手交替运球，提高运球灵活性。

3.运球绕杆：练习运球绕杆，提高运球技巧。教学资源拓展1.拓展资源：

-篮球运动的历史与发展：介绍篮球运动的起源、发展历程以及在不同国家和地区的流行情况。

-篮球规则解析：详细讲解篮球比赛的基本规则，包括得分、犯规、暂停等，以及裁判员的职责和判罚标准。

-篮球技术分类：介绍篮球技术的基本分类，如基本步法、运球、传球、投篮、防守等，以及每种技术的具体应用。

-篮球战术策略：探讨篮球比赛中常用的战术策略，如人盯人防守、区域联防、快攻、阵地进攻等。

-健康与安全知识：提供篮球运动中的健康与安全知识，包括运动前的热身、运动中的注意事项以及运动后的恢复。

2.拓展建议：

-鼓励学生阅读篮球相关的书籍和资料，了解篮球运动的历史和文化。

-建议学生观看篮球比赛，特别是NBA等高水平比赛，学习专业球员的技术和战术。

-组织学生进行篮球知识竞赛，提高学生对篮球规则和技术的掌握。

-鼓励学生参加篮球俱乐部或校队，通过实际练习提高技术水平。

-引导学生进行篮球运动损伤的预防，教授正确的热身和放松方法。

-鼓励学生参与篮球公益活动，如支教、社区篮球活动等，培养社会责任感。

-建议学生通过互联网资源，如篮球教学视频、在线教程等，进行自主学习和练习。

-组织学生进行篮球技术交流，分享学习心得和经验，相互促进进步。

-鼓励学生参加篮球夏令营或培训班，接受专业教练的指导，全面提升篮球技能。

-引导学生关注篮球运动对身心健康的益处，培养良好的运动习惯和健康意识。课后拓展1.拓展内容：

-阅读材料：《篮球技能训练手册》：这是一本详细介绍篮球基本技能训练方法的书籍，适合学生课后自学，通过实践提高篮球技能。

-视频资源：《篮球教学视频》：推荐一些专业篮球教练的教学视频，特别是关于运球、投篮等基本技能的教学，学生可以通过观看视频来学习正确的动作要领。

2.拓展要求：

-学生在课后可以选择阅读《篮球技能训练手册》，了解篮球技能训练的系统性，并尝试按照书中的指导进行自我训练。

-观看篮球教学视频，特别是针对本节课所学的运球技巧，学生可以通过视频中的示范来纠正自己的动作，提高技能。

-教师可以组织学生进行课后讨论，分享各自的学习心得和训练体会，促进相互学习。

-对于有条件的学生，鼓励他们参加校外的篮球培训班或俱乐部，接受更专业的指导。

-学生在拓展学习过程中遇到疑问，可以随时向教师请教，教师应提供必要的指导和帮助。

-鼓励学生记录自己的训练日志，记录训练内容、时间、感受等，以便于自我监督和反思。

-通过课后拓展，学生可以加深对篮球运动的理解，提高自己的篮球技能，同时培养坚持锻炼和自我管理的能力。内容逻辑关系①篮球基本技能概述

-篮球基本技能的定义

-篮球基本技能的分类

②运球技能的讲解

-运球的基本动作要领

-运球姿势的正确性

-运球力度的掌握

③运球技巧的实践

-单手运球与双手交替运球的区别

-运球过程中脚步与手部的协调

-运球时的视线控制

④游戏教学的应用

-传球接力的组织与实施

-游戏中的技能运用与策略

-游戏后的总结与反思

⑤巩固练习的设计

-运球绕杆练习的设置

-练习过程中的纠正与指导

-练习效果的评估与反馈

⑥课堂小结与课后作业

-本节课所学内容的总结

-课后练习的具体要求

-运动安全与自我管理的强调课堂小结，当堂检测课堂小结：

在本节课的学习中，我们一起学习了篮球的基本技能——运球。通过教师的讲解和示范，同学们对运球的基本动作要领有了初步的认识，包括握球、运球姿势、运球力度等。在分组练习和游戏教学的过程中，大家积极参与，相互学习，不断提高自己的运球技巧。

首先，我们要对本节课的学习内容进行回顾。运球是篮球运动中最基础的技术之一，它对于提高篮球水平有着至关重要的作用。在运球过程中，我们要注意以下几个要点：

①正确的握球方式，保证运球的稳定性和准确性。

②运球姿势要自然，身体保持平衡，避免因为姿势不当而导致动作变形。

③运球力度要适中，既要保证篮球在地面上滚动有力，又要避免因力度过大而失去控制。

当堂检测：

为了检验同学们对运球技能的掌握情况，我们进行以下当堂检测：

1.单手运球：请每位同学尝试进行单手运球，注意运球的姿势和力度，教师观察并给予指导。

2.双手交替运球：请同学们进行双手交替运球练习，观察动作的连贯性和