宜昌市兴山县2025-2026学年第二学期五年级语文期末考试卷(部编版含答案)

宜昌市兴山县2025-2026学年第二学期五年级语文期末考试卷(部编版含答案)（满分：100分考试时间：90分钟）一、基础知识与积累（35分）1.读拼音，写词语，注意书写美观。（8分）（1）兴山的春天，山岭上一片cuilv（），溪水格外chéngchè（）。（2）昭君镇的古戏台，记录着岁月的cāngsāng（），也流传着动人的故事。（3）劳动时，我们要听从老师的分工，互相xiézhù（），不可suiyì（）行动。（4）面对挑战，他总是能保持冷静，从不huāngzhāng（），这种zìzhì（）力令人佩服。2.选择正确的答案，将序号填入括号内。（6分）（1）下列词语中，加点字读音完全正确的一项是（）。A.提供（gōng）威吓（xià）B.哗笑（huá）薄弱（bó）C.血泊（pō）龇牙（cī）D.屏障（píng）琴弦（xuán）（2）下列词语书写完全正确的一项是（）。A.锻练慈详B.纽扣由衷C.欺侮慰籍D.耻笑船梢（3）下面句子中，加点词语使用不恰当的一项是（）。A.朝天吼漂流的景象，令人心惊胆战，又大呼过瘾。B.这位老篾匠手艺精湛，编出的竹篮天衣无缝。C.同学们一针见血地指出了我作文中的问题。D.高岚的风光美妙绝伦，吸引了许多摄影爱好者。3.按要求完成句子练习。（8分）（1）古老的昭君传说，是兴山文化宝库中一颗璀璨的明珠。（缩句）_______________________________________________________________________（2）看到家乡的绿水青山越来越好，我们怎能不感到自豪呢？（改为陈述句）_______________________________________________________________________（3）仿写句子：关爱是一个眼神，给人无声的祝福；关爱是一缕春风，给人身心的舒畅；关爱是_____________，给人_____________。（4）用修改符号修改病句（共两处错误）。兴山县博物馆展出了许多新出土的古代文物和精美的陶瓷。4.根据课文内容及日常积累填空。（13分）（1）诗词传情。“____________________，也傍桑阴学种瓜”，我们看到了孩童的天真；“____________________，南望王师又一年”，我们感受到了诗人的悲愤；“黄沙百战穿金甲，____________________”，我们体会到了将士的豪情。（2）名言警句启迪智慧。《论语》告诉我们君子心胸开阔：“君子____________，小人____________。”我们要珍惜时光，因为“不饱食以终日，____________________。”（3）走进人物长廊。本学期，我们认识了____________________的方志敏，____________________的刷子李，____________________的小嘎子。（用四字词语概括人物特点）（4）家乡名片。我的家乡兴山县是汉明妃王昭君的故乡，这里山川秀美，特产丰富，除了美味的脐橙，还有________________、________________等。（至少写出两种特产）二、阅读理解与感悟（30分）（一）课内阅读（13分）片段一：《牧场之国》（节选）到了傍晚，才看见有人驾着小船过来，坐上小板凳，给严肃沉默的奶牛挤奶。金色的晚霞铺在西天，远处偶尔传来汽笛声，接着又是一片寂静。在这里，谁都不叫喊吆喝，牛脖子上的铃铛也没有响声，挤奶的人更是默默无言。运河之中，装满奶桶的船只在舒缓平稳地行驶。满载着一罐一罐牛奶的汽车、火车，不停地开往城市。车船过后，一切又恢复了平静。最后一抹晚霞也渐渐消失了，整个天地都暗了下来。狗不叫了，圈里的牛也不再发出哞哞声，马也忘记了踢马房的挡板。沉睡的牲畜，无声的低地，漆黑的夜晚，只有远处的几座灯塔在闪烁着微弱的光芒。这就是真正的荷兰。1.节选片段主要描写了荷兰牧场__________（时间）的景色，突出了其__________的特点。（2分）2.画“____”的句子是__________描写，其作用是________________________。（3分）3.作者反复写到“寂静”“平静”“默默无言”，并详细描写各种动物和人的表现，是为了强调（）（2分）A.荷兰的傍晚非常无聊。B.荷兰的畜牧业十分发达。C.这是荷兰独有的景象。D.荷兰牧场安宁、和谐的氛围。4.请你模仿文中“这就是真正的荷兰”这样的表达方式，用一两句话写写你对兴山某个季节或景点的感受。（3分）这就是真正的兴山。_______________________________________________________________________（二）课外阅读（17分）香溪河的绿①我的家乡在兴山，有一条碧绿如玉的河穿城而过，它就是香溪河。②香溪河的绿，是那种看一眼就忘不了的绿。它不是那种浓得化不开的墨绿，也不是轻飘飘的嫩绿，而是一种温润的、透着灵气的碧绿。河水清澈见底，水底的鹅卵石清晰可见，偶尔有几条小鱼快活地游过，像是一幅会动的水墨画。据说，这绿色与两岸连绵的青山、茂密的森林有关。山上的树木把影子投到河里，河水就染上了山的颜色。③关于香溪河的绿，还有一个美丽的传说。相传王昭君出塞前回乡省亲，在溪边洗脸，她的泪水滴入溪中，从此溪水变得格外清香，颜色也格外碧绿。这当然只是传说，但为香溪河的绿增添了一份动人的文化色彩。④春天，河岸的柳树发芽了，那鹅黄的绿意倒映在碧绿的河水中，层次丰富极了。夏天，这里是孩子们的乐园。他们（）在河里游泳、打水仗，（）学着大人的样子，搬开石块摸螃蟹。河水清凉，冲走了夏日的炎热，也留下了银铃般的笑声。秋天，岸边的树叶黄了、红了，落入水中，像一只只小船在碧波上荡漾。冬天，河水依旧不冻，在冬日的阳光下，泛着柔和的绿光，静静地流向长江。⑤香溪河就像一条绿色的丝带，不仅装点了兴山的风景，也滋养着两岸的土地和人民。它默默流淌，见证了家乡的变迁，也承载着一代代兴山人的记忆和乡愁。1.请给短文第④段括号里填上合适的关联词语。（2分）2.联系上下文，理解词语的意思。（4分）（1）清晰可见：_______________________________________________________________________（2）滋养：_______________________________________________________________________3.短文第②段主要从哪两个方面写了香溪河的绿？（4分）（1）_______________________________________________________________________（2）_______________________________________________________________________4.短文第④段按__________顺序，描写了香溪河__________的景色，表达了作者____________________之情。（3分）5.短文引用关于王昭君的传说，有什么作用？（2分）_______________________________________________________________________6.你的家乡也一定有一条河、一座山或一条老街让你印象深刻。请用几句话（至少运用一种修辞手法）介绍一下它。（2分）_______________________________________________________________________三、习作与表达（35分）题目一：我为你点赞在我们的生活中，总有一些人、一些事、一些品质或一些风景值得我们竖起大拇指。他（她/它）可能是你身边默默奉献的亲人、老师、同学，也可能是家乡的一个新变化、一种传统手艺，甚至是你自己的一次进步、一种坚持……请选择其中一个对象，把你要“点赞”的理由写清楚，内容要具体，感情要真实。不少于400字。题目二：当__________来到我身边（温馨提示：把题目补充完整，可以填“智能机器人”“外星朋友”“十年后的自己”“书中的历史人物”等任何你感兴趣的对象，展开大胆而合理的想象，写一个故事。）要求：1.任选一题完成；2.语句通顺，内容具体，书写工整；3.文中不要出现真实的校名和人名。参考答案一、基础知识与积累1.（1）翠绿清澈（2）沧桑（3）协助随意（4）慌张自制2.（1）B（2）B（3）C3.（1）传说是明珠。（2）看到家乡的绿水青山越来越好，我们感到非常自豪。（3）示例：一句问候给人冬日的温暖（4）将“新出土的”调到“许多”后面，删去“和精美的陶瓷”或修改为“兴山县博物馆展出了新出土的许多古代文物，其中有不少精美的陶瓷。”4.（1）童孙未解供耕织遗民泪尽胡尘里不破楼兰终不还（2）坦荡荡长戚戚不弃功于寸阴（3）清贫朴素（甘于清贫）技艺高超（精益求精）机灵敏捷（争强好胜）（4）示例：薄壳核桃昭君眉豆白茶椴木香菇二、阅读理解与感悟（一）课内阅读1.傍晚宁静（和谐、安详）2.动态以动衬静，用远处偶尔传来的汽笛声反衬出牧场傍晚的宁静。3.D4.示例：春天，漫山遍野的油菜花与碧绿的茶园交织，山间云雾缭绕，空气中满是清新的茶香和花香。（二）课外阅读1.不仅……还……（或：不但……而且……）2.（1）指水底的鹅卵石看得很清楚。（2）提供养分，使生长。文中指香溪河为两岸的土地和人民提供水源和生机。3.（1）香溪河绿的颜色特点（温润、透着灵气的碧绿）