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揭阳市揭西县2025-2026学年第二学期五年级语文期末考试卷(部编版含答案)满分:100分考试时间:90分钟一、积累与运用(35分)1.看拼音写词语(8分)(1)揭西的春天,山林间dùjuān()盛开,泉水chánchán(),吸引许多游客前来xīnshǎng()。(2)家乡的农民伯伯在田间gēngyún(),他们用勤劳的双手zàofú()子孙。2.选择题(6分)(1)下列词语中,读音完全正确的一项是()A.篝火(gōuhuǒ)B.涟漪(liányī)C.丞相(chéngxiàng)D.踉跄(liàngqiāng)(2)下列句子中,加点词语使用不恰当的一项是()A.客家围屋的结构别有用心,体现了祖先的智慧。B.黄满寨瀑布气势磅礴,让人流连忘返。C.爷爷讲述革命故事时总是娓娓道来。3.根据课文内容填空(12分)(1)《祖父的园子》中,“我”在园子里自由快乐,因为一切都是________的:花开了,就像________;鸟飞了,就像________。(2)《从军行》中表现将士豪情壮志的诗句是:“________________,________________。”(3)揭西民间流传的节气谚语富有智慧,如“清明前后,________”,指导农事生产。4.按要求写句子(9分)(1)用“既……又……”写一个句子,描述揭西擂茶的特点。(提示:擂茶是揭西传统饮品,用料丰富)_______________________________________________________(2)将句子写具体:大北山的景色很美。_______________________________________________________(3)改为转述句:妈妈说:“周末我带你去参观揭西县博物馆。”_______________________________________________________二、阅读理解(30分)(一)课内阅读(15分)阅读《草船借箭》片段,回答问题。……鲁肃吃惊地说:“如果曹兵出来,怎么办?”诸葛亮笑着说:“雾这样大,曹操一定不敢派兵出来。我们只管饮酒取乐,天亮了就回去。”1.从诸葛亮的“笑”中,可以看出他怎样的性格特点?(3分)2.结合全文,说说诸葛亮成功“借箭”的原因有哪些?(至少两点)(6分)3.民间常说“客家子弟多勤学”,你认为诸葛亮的智慧与勤学有何联系?结合生活实际简要说明。(6分)(二)课外阅读(15分)家乡的竹编在揭西的乡村,竹编是一项老手艺。爷爷是村里有名的竹编匠人,一根根青竹在他手中飞舞,逐渐变成篮子、簸箕、竹筛……他说,竹编要经过破竹、削篾、编织、打磨等多道工序,每一道都急不得。编好的竹器扎实耐用,还透着竹子的清香。爷爷常说:“竹编就像做人,要虚心有节,踏实细致。”如今,虽然塑料制品多了,但爷爷依然守着这门手艺。他说,这是祖辈传下来的智慧,不能丢。1.短文主要写了爷爷的竹编手艺,请概括竹编的特点。(4分)2.结合全文,谈谈你对爷爷“竹编就像做人”这句话的理解。(5分)3.你的家乡揭西还有哪些传统手艺或文化?请列举一种并简述其价值。(6分)三、习作(35分)题目:家乡的______节提示:揭西有丰富的节庆文化,如春节舞龙、端午赛龙舟、中秋烧塔等。选择你熟悉的一个节日,把题目补充完整,写一篇记叙文。要求围绕节日习俗,写出热闹的场景和真实感受,不少于400字。参考答案一、积累与运用1.(1)杜鹃潺潺欣赏(2)耕耘造福2.(1)C(2)A3.(1)活睡醒了似的上天去了似的(2)黄沙百战穿金甲不破楼兰终不还(3)种瓜点豆4.(1)示例:揭西擂茶既有茶叶的清香,又有花生、芝麻的醇厚。(2)示例:大北山的景色很美,茂密的森林像绿色的海洋,瀑布如白练悬挂。(3)妈妈说,周末她带我去参观揭西县博物馆。二、阅读理解(一)1.从容自信、神机妙算。2.①知天文,懂地理;②识人心(了解曹操多疑、鲁肃忠厚);③谋划周密。3.示例:诸葛亮的智慧来源于广泛阅读和实践积累。如同揭西学子,只有勤学苦练,才能增长才干,为家乡建设贡献智慧。(二)1.工序繁多、扎实耐用、带有清香、蕴含做人道理。2.示例:竹编需要耐心细致,做人也要踏实虚心;竹子的“节”象征气节,做人也要有原则。爷爷的话体现了传统手艺承载的做人智慧。3.示例:揭西客家山歌。价值:传承客家语言与历
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