琼海市2025-2026学年第二学期五年级语文第八单元测试卷(部编版含答案)

琼海市2025-2026学年第二学期五年级语文第八单元测试卷(部编版含答案)满分：100分考试时间：90分钟一、基础知识（30分）1.选择题（每题2分，共10分）（1）下列词语中，加点字读音完全正确的一项是（）A.遐想（xiá）琴弦（xuán）B.繁衍（yǎn）舵手（duò）C.凛冽（lǐn）一缕（lǚ）D.涟漪（yī）枫叶（fōng）（2）下列词语中没有错别字的一项是（）A.碧波万顷星罗棋步B.心旷神怡眼花缭乱C.调兵遗将浮想联翩D.风功伟绩美妙绝伦（3）下列句子中，加点词语使用不恰当的一项是（）A.万泉河两岸的景色令人心旷神怡。B.他做事总是胸有成竹，很少出错。C.节日里的溪仔古街张灯结彩，流光溢彩。D.这篇作文的情节真是别有用心，引人入胜。（4）下列句子没有语病的一项是（）A.通过这次研学活动，让我们更加了解了琼海的红色历史。B.海南的夏天，是一个炎热又多雨的季节。C.他对自己能否写好毛笔字充满了信心。D.我们认真讨论并听取了辅导员关于博鳌亚洲论坛的报告。（5）下列对课文内容理解不正确的一项是（）A.《威尼斯的小艇》通过描写小艇的样子、船夫的驾驶技术以及小艇的重要作用，展现了威尼斯独特的风情。B.《牧场之国》描绘了荷兰牧场宁静、悠闲的景色，表达了作者对动物、自然的喜爱。C.《金字塔》一课中，“不可思议的金字塔”主要介绍了金字塔建造过程中的未解之谜。D.《自己的花是让别人看的》一文中，作者通过描写德国街头花团锦簇的景象，感悟到“人人为我，我为人人”的境界。2.看拼音写词语（每词1分，共8分）liáokuò（）zònghéng（）chuánshāo（）bǎomǔ（）yāohe（）dǎogào（）huīfù（）shǒumángjiǎoluàn（）3.课文内容填空（每空1分，共12分）（1）船夫的驾驶技术特别好。行船的速度极快，来往船只很多，他______________，毫不______________。（2）荷兰，是水之国，花之国，也是______________。（3）在金色的夕阳下，金色的田野，金色的沙漠，连尼罗河的河水也泛着金光，而那古老的金字塔啊，简直像是用______________铸成的。（4）读完本单元，我们领略了世界各地的风情。我想用这样的诗句来赞美琼海我的家乡：“万泉河水清又清，______________。”二、阅读理解（35分）（一）课内阅读（15分）阅读《威尼斯的小艇》选段，回答问题。船夫的驾驶技术特别好。行船的速度极快，来往船只很多，他操纵自如，毫不手忙脚乱。不管怎么拥挤，他总能左拐右拐地挤过去。遇到极窄的地方，他总能平稳地穿过，而且速度非常快，还能作急转弯。两边的建筑飞一般地倒退，我们的眼睛忙极了，不知看哪一处好。……水面上渐渐沉寂，只见月亮的影子在水中摇晃。高大的石头建筑耸立在河边，古老的桥梁横在水上，大大小小的船都停泊在码头上。静寂笼罩着这座水上城市，古老的威尼斯又沉沉地入睡了。1.选段第一自然段是围绕哪句话来写的？请用“____”画出来。（2分）2.作者从哪几个方面表现了船夫驾驶技术好？请简要概括。（3分）3.“两边的建筑飞一般地倒退”这句话说明了什么？（3分）4.选段结尾部分描写了夜晚威尼斯的景象，与白天热闹的情景形成了鲜明对比。请你模仿这种对比写法，用两三句话写一写白天热闹的博鳌亚洲论坛会址和夜晚宁静的会址。（4分）5.如果将威尼斯的“小艇”换成我们琼海的“渔船”，你觉得渔夫的驾驶技术会有哪些特点？请结合生活实际写一点。（3分）（二）课外阅读（20分）阅读短文，回答问题。故乡的“溪仔古街”在琼海嘉积镇，有一条古老的街道，名叫“溪仔古街”。它依偎在万泉河畔，像一位慈祥的老人，静静地诉说着几百年的故事。古街不宽，路面由一块块光滑的青石板铺成，岁月的磨砺让它们温润如玉。两旁的骑楼，是典型的南洋风格，高高的柱子，精致的雕花，虽然墙面上留下了斑驳的痕迹，却更显出一种沧桑的美。阳光透过骑楼的空隙，在青石板上投下明明暗暗的光影，仿佛时光在这里慢下了脚步。小时候，我最爱在古街上奔跑。那时，街道两旁还有许多老店铺：叮叮当当的打铁铺，香气四溢的咖啡店，还有卖竹编、藤编的老手艺人。我最喜欢看一位阿公编竹筐，粗糙的手像有魔法一样，让一根根竹篾听话地交织成各种用具。阿公常说：“手艺啊，就像这古街，要耐得住时间，才出味道。”如今，古街经过修缮，成了游客喜爱的文化街区。传统的店铺还在，也多了些清新雅致的书屋和茶馆。每当节假日，街上便会响起琼剧的唱段，或是八音舞的旋律，古老与现代在这里和谐交融。离开家乡多年，我走过很多繁华的都市，看过许多名胜古迹，但心里最眷恋的，还是那条安静的溪仔古街。它不仅仅是一条街，更是承载着我童年记忆、凝聚着故乡魂灵的地方。1.给下列加点的字选择正确的解释。（填序号，每空1分，共2分）斑驳：①颜色错杂②辩论③一种武器眷恋：①亲属②关心③爱恋2.短文第二自然段主要从_______、_______、_______三个方面描写了溪仔古街的古老风貌。（3分）3.文中画线句子“手艺啊，就像这古街，要耐得住时间，才出味道。”你是如何理解这句话的？（4分）4.短文表达了作者对溪仔古街怎样的感情？你是从哪些地方体会到的？（至少找出两处）（5分）5.你的家乡琼海，也一定有像“溪仔古街”一样充满故事的地方，比如“红色娘子军纪念园”、“蔡家宅”或你熟悉的某个村庄、某条小河。请你选择一处，仿照短文的写法，简要介绍它的特点，并说说它承载了怎样的记忆或情感。（不少于60字）（6分）三、口语交际与综合实践（5分）本单元我们领略了世界各地风光。假设“五一”假期，你的两位外地表妹要来琼海游玩，请你担任小导游，为她们设计一条“一日游”路线。要求：选择2-3个有琼海特色（如自然风光、历史文化、美食等）的地点，并简单说明理由。我的设计：上午，我们可以先去__________，因为__________。中午，我们可以品尝__________。下午，我们去__________，那里__________。希望表妹们能喜欢。四、习作（30分）题目：______即景要求：1.把题目补充完整，如“窗外即景”、“雨中即景”、“乡村即景”或“万泉河即景”等。2.观察一种自然现象或一处自然景观，重点写出景物的变化。3.按照一定的顺序描写，融入自己的感受。4.内容具体，语句通顺，书写工整，不少于400字。琼海市2025-2026学年第二学期五年级语文第八单元测试卷（部编版）参考答案一、基础知识（30分）1.选择题：BBDBC（每题2分）2.看拼音写词语：辽阔纵横船艄保姆吆喝祷告恢复手忙脚乱（每词1分）3.课文内容填空：（1）操纵自如手忙脚乱（2）牧场之国（3）纯金（4）示例：我编斗笠送红军（符合语境即可）（每空1分）二、阅读理解（35分）（一）课内阅读（15分）1.船夫的驾驶技术特别好。（2分）2.①行船速度快，操纵自如；②在拥挤时能左拐右拐挤过去；③在极窄的地方能平稳快速穿过，还能急转弯。（每点1分，共3分）3.说明了船行驶的速度非常快。（3分）4.示例：白天，博鳌亚洲论坛会址前车水马龙，来自世界各地的嘉宾在此交流，充满了活力与激情。夜晚，会址建筑在灯光映衬下静谧庄严，只有海浪声轻轻拍岸，显得宁静而深远。（能写出对比，语言通顺即可，4分）5.示例：琼海的渔夫熟悉近海的水流和暗礁，能在风浪中稳健航行，还能根据鱼群动向灵活调整渔船方向。（结合渔民生活实际，言之有理即可，3分）（二）课外阅读（20分）1.①；③（每空1分）2.路面（青石板）、两旁建筑（骑楼）、光影（每点1分，共3分）3.这句话是说，无论是传统手艺还是古老的街道，都需要经历时间的沉淀和磨砺，才能散发出独特而深厚的韵味和价值。（意思对即可，4分）4.表达了作者对溪仔古街深深的眷恋与热爱之情。（2分）体会之处示例：①“心里最眷恋的，还是那条安静的溪仔古街。”直接抒情。②详细描写童年时在古街的所见所闻，充满怀念。③将古街比作“慈祥的老人”、“凝聚着故乡魂灵的地方”，感情深厚。（找出两处并简要说明，一处1.5分，共3分）5.示例：我选择红色娘子军纪念园。那里矗立着娘子军的雕像，她们目光坚定，仿佛在诉说当年的革命故事。园内绿树成荫，展览馆里陈列着珍贵的历史文物。每次去，我都感到心潮澎湃，它承载着琼海人民不畏艰难、勇敢奋斗的精神，让我更加珍惜今天的幸福生活。（介绍特点2分，说明记忆或情感2分，语言表达2分，共6分）三、口语交际与综