石家庄市无极县2025-2026学年第二学期五年级语文第七单元测试卷(部编版含答案)

石家庄市无极县2025-2026学年第二学期五年级语文第七单元测试卷(部编版含答案)满分：100分考试时间：90分钟一、基础积累与运用（35分）1.读拼音，写词语。（8分）（1）chéngfá（）（2）wéikǒng（）（3）zhuāngyán（）（4）fùráo（）（5）qìngzhù（）（6）huìshēnghuìsè（）（7）yīngxiàng（）（8）wújīxiàn（无极县是我们的家乡，请写出拼音并注音“县”字：______（））2.按课文内容填空。（6分）（1）《自相矛盾》中，楚人誉其盾之坚：“________________，________________。”（2）《田忌赛马》告诉我们，________________________________________。（3）《威尼斯的小艇》中，描写小艇行动灵活的比喻句是：________________________。3.选择正确的答案，将序号填在括号里。（6分）（1）下列词语中，加点字读音完全正确的一项是（）A.放纵（zòng）桅杆（wéi）B.瞄准（miáo）撕开（shī）C.吓唬（hǔ）咧嘴（liě）D.龇牙（cī）推荐（jiàn）（2）下列词语中，没有错别字的一项是（）A.风平浪静胸有陈竹B.跃跃欲试出谋划策C.摩拳擦掌心惊胆战D.兴致勃勃手急眼快（3）下列句子中，加点词语使用不恰当的一项是（）A.演讲比赛前，他一副胸有成竹的样子。B.面对困难，我们要跃跃欲试，勇敢挑战。C.弟弟兴致勃勃地讲着学校里的趣事。D.战士们摩拳擦掌，准备迎接下一场战斗。4.按要求写句子。（9分）（1）用“尤其”写一句话，描述无极县春天的特色。（如无极的梨花节）________________________________________________________________（2）照样子，把“小船行动轻快灵活”的情景写具体。例：簇拥在一起的小艇一会儿就散开了，消失在弯曲的河道中，传来一片哗笑和告别的声音。小船行动轻快灵活：______________________________________________（3）修改病句：通过这次单元学习，使我更加热爱祖国的语言文字。改为：________________________________________________________5.语文与生活。（6分）无极县历史悠久，文化底蕴深厚。请结合本单元“思维的火花”主题，分享一个你了解或听说的关于无极名人（如刘琨）或传统（如七汲全羊宴、剪纸）的故事，简要说明其中体现的智慧或创新之处。（不少于50字）________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________二、阅读理解（35分）（一）课内阅读（15分）阅读《田忌赛马》片段，回答问题。孙膑招呼田忌过来，拍着他的肩膀，说：“从刚才的情形看，齐威王的马比你的马快不了多少呀……”孙膑还没有说完，田忌瞪了他一眼，说：“想不到你也来挖苦我！”孙膑说：“我不是挖苦你，我是说你再同他赛一次，我有办法让你取胜。”田忌疑惑地看着孙膑：“你是说另换几匹马？”孙膑摇摇头，说：“一匹也不用换。”田忌没信心地说：“那还不是照样输！”孙膑胸有成竹地说：“你就照我的主意办吧。”1.从“瞪了他一眼”可以看出田忌当时的心情是______________，从“胸有成竹”可以看出孙膑的特点是______________。（4分）2.孙膑的“办法”是什么？请用简洁的语言概括。（3分）________________________________________________________________3.这个故事选自《______________》，你从孙膑身上学到了什么？（4分）________________________________________________________________4.联系生活实际，举一个你运用智慧（或改变思路）解决学习或生活中小困难的例子。（4分）________________________________________________________________________________________________________________________________（二）课外阅读（20分）阅读短文《滹沱河畔的思念》，回答问题。我的家乡在无极，村子紧挨着滹沱河。爷爷常说，这条河是我们的母亲河，滋养了两岸的土地和人民。春天，河边的柳树最先发芽，嫩绿的枝条像小姑娘的辫子，在风中摇摆。大人们忙着引水浇灌麦田，孩子们则在岸边的空地上放风筝。爷爷做的风筝最好看，是威武的燕子形状，飞得又高又稳。他一边放线一边给我讲“闻鸡起舞”的故事，故事里的英雄祖逖和刘琨，就是我们无极的老乡。爷爷说，他们勤奋刻苦的精神，就像这滹沱河水，一直流淌在无极人的血脉里。夏天，滹沱河是我们天然的乐园。河水不深，清澈见底，能看到小鱼小虾。我们在河里摸鱼、打水仗，笑声伴着水花四处飞溅。玩累了，就躺在岸边的草地上，看天上的云朵变幻成各种形状。爷爷摇着蒲扇，教我背古诗：“关关雎鸠，在河之洲……”他说，古人看到的河流和我们现在看到的一样，美好的东西永远不会变。后来，我离开家乡到外地读书，滹沱河和爷爷的故事，成了我最深的思念。每当遇到困难，我就会想起爷爷的话，想起那奔流不息的滹沱河和祖辈们传下来的精神。1.给短文加一个合适的题目，写在文前的横线上。（2分）2.根据短文内容填空。（6分）短文按________顺序，描写了滹沱河________季和________季的景色以及“我”的活动。爷爷通过做风筝、讲故事、教背诗，向“我”传递了______________的精神和______________的情感。3.文中画线的句子运用了________的修辞手法，生动地写出了柳条________的特点。（4分）4.短文多次提到“思念”，作者“思念”的是什么？请至少写出两点。（4分）（1）________________________________________________________________（2）________________________________________________________________5.短文结尾说“祖辈们传下来的精神”可能指哪些精神？结合短文和你的理解谈一谈。（4分）________________________________________________________________________________________________________________________________三、习作表达（30分）题目：那一刻，我有了主意提示与要求：生活中，我们常常会遇到一些问题或挑战。也许是在解一道难题时，也许是在和同学合作时，也许是在想为家乡（如社区、学校）做点小事时……那一刻，你是如何思考并找到好办法的？请选择一件具体的事，把经过写清楚，重点写出你思考、获得主意的过程，以及当时的感受。注意语句通顺，内容具体，感情真实，不少于400字。文中不要出现真实的人名、校名。参考答案一、基础积累与运用1.（1）惩罚（2）唯恐（3）庄严（4）富饶（5）庆祝（6）绘声绘色（7）映像/影响（8）Wújíxiàn（xiàn）2.（1）吾盾之坚，物莫能陷也。（2）要善于观察，灵活思考，调整策略才能取得成功。（意思对即可）（3）行动起来，轻快，灵活，仿佛田沟里的水蛇。3.（1）A（2）C（3）B4.（1）示例：无极的春天很美，尤其是梨花盛开的时候，雪白的花海吸引了许多游客。（2）示例：轻快的小船像一条灵巧的鱼儿，在窄窄的河道里轻松地拐弯、穿行，船头激起细小的浪花。（3）这次单元学习，使我更加热爱祖国的语言文字。（或：通过这次单元学习，我更加热爱祖国的语言文字。）5.略（能结合无极特色，围绕“智慧”或“创新”简述，语句通顺即可。）二、阅读理解（一）课内阅读1.不满、生气（或沮丧、误解）；自信、有把握、足智多谋。2.改变马的出场顺序（或：用下等马对齐威王的上等马，用上等马对他的中等马，用中等马对他的下等马）。3.《史记·孙子吴起列传》示例：学到了面对问题时要仔细观察、认真分析，善于打破常规思维，运用智慧找到解决问题的办法。4.略（事例具体，能体现“运用智慧”或“改变思路”即可。）（二）课外阅读1.示例：滹沱河畔的思念（或：故乡的河）2.时间（或季节）；春；夏；勤奋刻苦（或积极向上）；热