张家界市桑植县2025-2026学年第二学期五年级语文第七单元测试卷(部编版含答案)

张家界市桑植县2025-2026学年第二学期五年级语文第七单元测试卷(部编版含答案)(满分：100分考试时间：90分钟)一、积累与运用（40分）1.读拼音，写词语。（8分）zàoyìyōuránfàngsìbāofu()()()()shǒumángjiǎoluànmòbùzuòshēng()()2.给下列加点字选择正确的读音，用“√”标出。（4分）屏障（píngbǐng）鹬蚌相争（bàngbèng）公爵（juéjiáo）哗笑（huāhuá）3.辨字组词。（6分）祷（）毯（）翘qiáo（）涛（）毡（）翘qiào（）4.将下列词语补充完整，并按要求完成练习。（8分）手（）眼快仰面（）天半（）半疑（）然开朗心（）胆战养（）处优（1）上面词语中，形容忽然明白的是________，请用这个词语写一句话：________________________（2）形容富有的人过着优越生活的词语是________。5.根据课文内容和要求填空。（10分）（1）《威尼斯的小艇》通过描写小艇的________、船夫的________以及小艇的________，展现了威尼斯这座水上城市的独特风情。（2）《牧场之国》一文中，“________，________，________，________。”这四句话反复出现，强调了荷兰是动物们自由生活的乐园。（3）《手指》一文用风趣的语言，写出了五根手指各有不同的________、________，阐明了“________”的道理。6.句子加工厂。（4分）（1）古老的桥梁横在水上，大大小小的船都停泊在码头上。（缩句）________________________________________________________________（2）船夫的驾驶技术很好。船夫在拥挤的河道中总能平稳穿过。（用关联词合并句子）________________________________________________________________二、阅读理解（30分）（一）课内阅读（15分）《跳水》（节选）正在这时候，船长从船舱里出来，手里拿着一支枪。他本来是想打海鸥的，看见儿子在桅杆顶端的横木上，就立刻瞄准儿子，喊道：“向海里跳！快！不跳我就开枪了！”孩子心惊胆战，站在横木上摇摇晃晃的，没听明白他爸爸的话。船长又喊：“向海里跳！不然我就开枪了！一！二！”刚喊出“三”，孩子纵身从横木上跳了下来。扑通一声，孩子像颗炮弹一样扎进了海里。二十来个勇敢的水手已经跳进了大海：四十秒钟——大家已经觉得时间太长了。等孩子一浮上来，水手们就立刻抓住了他，把他救上了甲板。1.写出下列词语的近义词。（3分）立刻——（）心惊胆战——（）2.选段中，“孩子像颗炮弹一样扎进了海里”这句话运用了________的修辞手法，生动地写出了孩子跳入水中时的________和________。（3分）3.面对危急情况，船长采取了怎样的办法？这体现了船长怎样的特点？（4分）________________________________________________________________________________________________________________________________4.为什么大家觉得“四十秒钟”时间太长了？这说明了什么？（5分）________________________________________________________________________________________________________________________________（二）课外阅读（15分）土家织锦“西兰卡普”我的家乡在桑植，这里是土家族聚居的地方。在我们土家族，有一种传承千年的手工技艺，名叫“西兰卡普”，它是我们民族的珍宝。“西兰卡普”意为“土花铺盖”，织造工艺十分复杂。织女们坐在古老的木制腰机上，根据心中构思好的图案，用五彩的丝线、棉线，一手一手地编织。她们的手像翩翩起舞的蝴蝶，在经纬线间灵活地穿梭。图案纹样丰富多彩，有记录祖先迁徙的“实必”（小船纹），有象征吉祥的“白果花”，还有描绘我们张家界奇山秀水的“风光纹”……每一幅都凝聚着织女的智慧和对美好生活的向往。听阿婆讲，过去，西兰卡普是衡量一个土家姑娘是否心灵手巧的重要标志。女孩从小就要跟着母亲学习。织锦时，需要极大的耐心和专注，一幅复杂的作品，往往要织上好几个月。那“咔嗒、咔嗒”的机杼声，仿佛在诉说着古老民族的故事。如今，西兰卡普已被列入国家非物质文化遗产。它不仅是实用的被面、服饰，更是走向世界的艺术珍品，向人们展示着土家族灿烂的文化。1.联系上下文，解释词语。（2分）凝聚：________________________________________________________灿烂：________________________________________________________2.短文是从哪几个方面介绍“西兰卡普”的？请简要概括。（4分）________________________________________________________________________________________________________________________________3.文中画线句子运用了________的修辞手法，生动形象地写出了________。（3分）4.为什么说“西兰卡普”“凝聚着织女的智慧和对美好生活的向往”？（3分）________________________________________________________________________________________________________________________________5.作为桑植的小学生，读了这篇介绍家乡非物质文化遗产的文章，你有什么感想？（3分）________________________________________________________________________________________________________________________________三、习作天地（30分）题目：我______的一个人提示：在成长过程中，你一定遇到过各种各样的人。他们可能是你的亲人、老师、同学，也可能是家乡的劳动者（如织锦的阿姨、景区导游、勤劳的农民）。选择其中给你留下深刻印象的一个人，先把题目补充完整（如：敬佩、感激、想念、难忘……），再通过一两件具体的事，运用本单元学到的描写人物的方法，写出他（她）的特点。要求：内容具体，感情真实，语句通顺，书写工整，不少于400字。张家界市桑植县2025-2026学年第二学期五年级语文第七单元测试卷参考答案一、积累与运用1.造诣悠然放肆包袱手忙脚乱默不作声2.píngbàngjuéhuá3.示例：祈祷毛毯翘首波涛毡房翘起4.疾朝信豁惊尊（1）豁然开朗示例：经过老师的讲解，我对这个问题豁然开朗。（2）养尊处优5.（1）样子驾驶技术重要作用（2）这就是真正的荷兰这就是真正的荷兰这就是真正的荷兰这就是真正的荷兰（3）姿态性格团结就是力量6.（1）桥梁横在水上，船停泊在码头上。（2）因为船夫的驾驶技术很好，所以在拥挤的河道中总能平稳穿过。二、阅读理解（一）课内阅读1.示例：马上/立即提心吊胆2.比喻速度之快力量之大/势头之猛3.船长用枪逼迫孩子立刻跳入海中。体现了船长沉着冷静、机智果断、临危不乱的特点。4.因为在孩子跳入海中等待他浮上来的这四十秒钟里，大家的心情非常焦急、担忧，所以觉得时间格外漫长。这说明了大家对孩子的安危无比关切，体现了人与人之间的关爱。（二）课外阅读1.凝聚：积聚，集中在一起。文中指织锦中集中了织女的智慧等。灿烂：光彩鲜明耀眼。文中指土家族文化光辉耀眼。2.从“西兰卡普”的名称与地位、复杂的织造工艺与丰富图案、过去对土家姑娘的意义、现在的传承与发展（非物质文化遗产地位）等方面进行介绍。3.比喻织女们编织时双手的灵巧与动作的优美4.因为西兰卡普的图案纹样（如小船纹、白果花、风光纹）都来源