延安市富县2025-2026学年第二学期五年级语文期末考试卷(部编版含答案)

延安市富县2025-2026学年第二学期五年级语文期末考试卷(部编版含答案)满分：100分考试时间：120分钟一、积累与运用（35分）1.读拼音，写词语。（8分）(1)富县的苹果园里，树上guàmǎn（）了红彤彤的果实，果农们的脸上洋溢着cíxiáng（）的笑容。(2)延安是革命圣地，在这里，我们能感受到革命先辈们jiānrènbùbá（）的意志和伟大的xiànshēn（）精神。(3)站在秦直道遗址旁，仿佛能听到历史的zònghéngjuédàng（），令人心潮péngpài（）。2.选择正确的答案，将序号填入括号内。（6分）(1)下列词语中，加点字注音完全正确的一项是（）A.玷污（diàn）踉跄（niàng）B.擂鼓（léi）血泊（pō）C.迸裂（bìng）踌躇（chú）D.丞相（chéng）镌刻（juān）(2)下列句子中，加点词语使用不恰当的一项是（）A.他做事总是胸有成竹，从不手忙脚乱。B.这幅画上的鸟儿栩栩如生，似乎要飞出来一样。C.听了这个笑话，大家忍俊不禁地笑了起来。D.我们富县的山地苹果誉满天下，真是美中不足。(3)下列句子没有语病的一项是（）A.通过参观直罗镇战役纪念馆，使我受到了深刻的革命传统教育。B.能否养成良好的阅读习惯，是提升语文素养的关键。C.富县剪纸艺人那双灵巧的手，创作出了无数精美的作品。D.我们不仅要学习知识，更要养成解决问题。3.按要求完成句子练习。（8分）(1)仿照例句，用对比的手法写一句话，突出富县苹果的特点。例：这里的苹果再甜，也比不上家乡富县苹果那股特有的清香与脆爽。________________________________________________________________(2)身如千斤重，腿像灌了铅。（仿写一个描写人物状态的比喻句）________________________________________________________________(3)诸葛亮对鲁肃说：“三天之内要造十万支箭，得请你帮帮我的忙。”（改为转述句）________________________________________________________________(4)用“骄傲”的不同意思各写一句话。①（自豪）______________________________________________________②（自满）______________________________________________________4.根据课文内容与积累填空。（13分）(1)诗词传情。“________________，南望王师又一年”是陆游的悲愤与期望；“________________，唯见长江天际流”是李白的深情送别；“________________，不破楼兰终不还”是战士们的豪迈誓言。(2)名言明理。《论语》告诉我们“________________，不知为不知，是知也”；毛泽东主席用“________________，________________”赞叹了红军不畏艰难的革命精神。(3)人物闪光。在本学期，我们认识了________________的武松，________________的船长哈尔威，________________的军神刘伯承。从他们身上，我们汲取了精神的力量。(4)家乡风采。我的家乡富县，古称鄜州，是唐代大诗人__________写下《月夜》“今夜鄜州月，闺中只独看”的地方。如今，这里不仅是“苹果之乡”，还拥有丰富的红色文化资源，如__________战役纪念馆，时刻提醒我们不忘历史。二、阅读理解（35分）（一）课内阅读（15分）阅读《草船借箭》片段，回答问题。鲁肃吃惊地说：“如果曹兵出来，怎么办？”诸葛亮笑着说：“雾这样大，曹操一定不敢派兵出来。我们只管饮酒取乐，雾散了就回去。”曹操得知江上的动静后，就下令说：“江上雾很大，敌人忽然来攻，必有埋伏，我们看不清虚实，不要轻易出动。拨水军弓弩手朝他们射箭便是。”他又派人去旱寨调来六千名弓弩手，到江边支援水军。一万多名弓弩手一齐朝江中放箭，箭好像下雨一样。诸葛亮又下令把船掉过来，船头朝东，船尾朝西，仍旧擂鼓呐喊，逼近曹军水寨受箭。到雾散时，诸葛亮下令返回。二十条船靠岸的时候，周瑜派来搬箭的五百个军士已经等在江边了。每条船大约有五六千支箭，二十条船总共有十万多支。鲁肃见了周瑜，告诉他借箭的经过。周瑜长叹一声，说：“诸葛亮神机妙算，我真比不上他！”1.结合上下文，解释词语。（2分）虚实：________________________神机妙算：________________________2.文中画线句子是对诸葛亮的________描写和________描写，表现了他________________________的特点。（3分）3.曹操下令“不要轻易出动”的原因是什么？用“____”在文中画出相关句子。这从侧面衬托了诸葛亮的________________________。（3分）4.结合全文思考，诸葛亮能成功“借”到箭，除了熟知天文（大雾），还因为他深刻了解了哪两个人的特点？请简要分析。（4分）________________________________________________________________________________________________________________________________5.请用“首先……然后……接着……最后……”的句式，简要概括选段中诸葛亮“借箭”的过程。（3分）________________________________________________________________________________________________________________________________（二）课外阅读（20分）鄜州古塔的诉说在富县县城西山脚下，静静地矗立着一座古塔，人们叫它开元寺塔。它像一位饱经风霜的老人，俯瞰着鄜州大地的千年变迁。塔是砖砌的，八角形，共有十层。塔身有些地方已经斑驳，砖缝里长出倔强的小草，但这丝毫不影响它的庄严与古朴。轻轻触摸那些冰凉的塔砖，仿佛能感受到历史的体温。据说，这座塔建于唐代，是为了供奉佛舍利而建。一千多年来，它经历了无数次风雨雷电、地震兵燹（xiǎn），却依然屹立不倒。爷爷告诉我，这座塔不只是一座建筑，它还是一本立体的史书。宋代，范仲淹曾在此驻守，塔下或许留下过他忧国忧民的足迹；明代，塔身上的浮雕，刻画着古代鄜州人农耕、渔猎的生活场景；到了近代，红军曾从塔旁经过，它默默见证了那段烽火连天的岁月。如今，它周围建起了漂亮的广场，成了人们休闲的好去处。清晨，老人们在塔下打太极；傍晚，孩子们绕着塔身嬉戏追逐。每当夕阳西下，金色的余晖为古塔披上一层温暖的外衣。我常常想，塔若有灵，它一定会为脚下这片土地的安宁与繁荣而感到欣慰。从战乱到和平，从古朴到现代，古塔是沉默的见证者，也是我们连接过去与未来的一座桥梁。它提醒着我们：无论走多远，都不要忘记脚下这片深厚的历史根脉。1.联系上下文，理解词语的意思。（4分）饱经风霜：________________________________________________________屹立不倒：________________________________________________________2.短文主要从哪几个方面来介绍开元寺塔？请简要概括。（3分）________________________________________________________________3.文中画线句子运用了________和________的修辞手法，这样写的好处是________________________。（4分）4.为什么说古塔“是一本立体的史书”？请根据短文内容简要说明。（4分）________________________________________________________________________________________________________________________________5.短文结尾写道：“它提醒着我们：无论走多远，都不要忘记脚下这片深厚的历史根脉。”请联系生活实际或阅读体验，谈谈你对这句话的理解。（5分）________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________三、习作天地（30分）题目：那一刻，我长大了提示：“长大”不仅是身体的成长，更是心灵的蜕变。它也许发生在你克服困难、学会担当时，也许发生在你理解他人、懂得感恩时，也许发生在你取得进步、收获感悟时……请选择一件具体的事，把事情的经过写清楚，重点把“那一刻”你的所见所闻、内心感受写具体，记录下你成长的足迹。要求：1.内容具体，感情真实。2.书写工整，不少于400字。3.文中不要出现真实的校名和人名。参考答案一、积累与运用1.(1)挂满慈祥(2)坚韧不拔献身(3)纵横决荡澎湃2.(1)D(2)D(3)C3.(1)示例：市场上的苹果再多，也比不上富县山地苹果那独特的色泽与口感。(2)示例：他的心像揣了只兔子，怦怦直跳。(3)诸葛亮对鲁肃说，三天之内要造十万支箭，得请鲁肃帮帮他的忙。(4)示例：①我为家乡富县日新月异的发展感到骄傲。②我们不能因为一次成功就骄傲自满。4.(1)遗民泪尽胡尘里孤帆远影碧空尽黄沙百战穿金甲(2)知之为知之红军不怕远征难万水千山只等闲(3)示例：勇猛机敏忠于职守、镇定自若意志如钢、坚忍不拔(4)杜甫直罗镇二、阅读理解（一）课内阅读1.虚实：指内部的实际情况。神机妙算：惊人的机智，巧妙的谋划，形容有预见性，善于估计复杂多变的情势。2.神态语言从容镇定、胸有成竹3.“江上雾很大，敌人忽然来攻，必有埋伏，我们看不清虚实”。神机妙算（或：知己知彼）。4.曹操：生性多疑，谨慎小心，在看不清虚实的情况下不会轻易出兵。鲁肃：忠厚守信，诸葛亮知道他不会向周瑜透露自己的计划。5.示例：诸葛亮首先下令将船只头西尾东靠近曹营，擂鼓呐喊；然后料定曹操不敢出兵，只会放箭；接着又调转船头受箭；最后在雾散时满载箭支返回。（二）课外阅读1.饱经风霜：形容经历过很多艰难困苦。屹立不倒：像山峰一样高耸而稳固地立着，比喻坚定不可动摇。2.塔的外形与建造年代；塔的坚固与历史经历；塔所见证的历史人物与事件；塔在现代生活中的新面貌（或：塔的现状与作用）。3.比喻拟人将古塔人格化，生动形象地写出了古塔的古老与庄严，表达了