桂林市全州县2025-2026学年第二学期五年级语文期末考试卷(部编版含答案)

桂林市全州县2025-2026学年第二学期五年级语文期末考试卷(部编版含答案)(满分：100分考试时间：90分钟)一、字词百花园（24分）1.读语段，写词语。（8分）桂林山水甲天下，全州风物亦宜人。初夏时节，三江口波光（línlín）________，天湖之水澄澈如镜，倒映着（liáokuò）________的天空与（wēié）________的山峦。勤劳的全州人（zhòuyè）________耕耘，孕育出清香四溢的禾花鱼，这美味常令人（chénzuì）________。家乡的每一处景致，都值得我们（zhēnxī）________与（zànshǎng）________。2.选择正确的读音或汉字，打“√”。（4分）-监（视试）着湘江的波涛，革命故事在这里（传诵）扬。-枝头的小鸟（huóhuō）蹦乱跳，充满生机。-面对挑战，他屏（bǐngpíng）息凝神，毫不畏惧。3.把下列词语补充完整，并按要求分类。（6分）手（）眼快摩（）擦掌心（）胆战出（）划策情不自（）半（）半疑-描写人物心理：________、________-描写人物动作：________、________4.根据语境，选择恰当的词语填空。（3分）（纵然……也……不仅……还……既然……就……）我们全州的湘山寺，（）是历史悠久的佛教圣地，（）承载着丰富的石刻文化。（）岁月流转，（）磨灭不了它深厚的文化底蕴。5.判断下列说法，对的打“√”，错的打“×”。（3分）-“羌笛何须怨杨柳”中的“怨”是抱怨的意思。（）-《军神》一文中，沃克医生称刘伯承为“军神”，主要是因为他手术中一声不吭。（）-“但悲不见九州同”与“西湖歌舞几时休”都表达了诗人忧国忧民的情怀。（）二、积累与运用（16分）6.诗文佳句我会填。（8分）-童孙未解供耕织，____________________。-____________________，南望王师又一年。-隔着门缝吹喇叭——____________________。（歇后语）-看到同学沉迷游戏虚度光阴，你可以用岳飞的名句“莫等闲，____________________，空悲切”来劝诫他。7.按要求写句子。（4分）-例句：这个体操运动员的动作真灵巧，她在高低杠上的表演就像猴子在树林间攀缘、穿行。（仿照例句，写一写妈妈做饭时忙碌的样子）妈妈做饭时真忙碌，________________________________________。-用具体的情景表现出“焦急地等待”的意思。（不少于25字）8.语言实践。（4分）五年级（2）班正在开展“探寻家乡文化”主题活动。有同学提议去探访全州著名的“燕窝楼”，但小林觉得古建筑没意思，不如去游乐场。请你结合对家乡文化遗产的了解，有礼貌地说服小林。你说：“小林，________________________________________________________________________________________________________________________________________________。”三、阅读与理解（30分）（一）课内阅读（12分）《威尼斯的小艇》（节选）船夫的驾驶技术特别好。行船的速度极快，来往船只很多，他操纵自如，毫不手忙脚乱。不管怎么拥挤，他总能左拐右拐地挤过去。遇到极窄的地方，他总能平稳地穿过，而且速度非常快，还能作急转弯。两边的建筑飞一般地倒退，我们的眼睛忙极了，不知看哪一处好。9.这段话是围绕“________________________”这句话来写的。（2分）10.作者从哪几个方面具体写出了船夫驾驶技术好？请简要概括。（4分）①________________________；②________________________；③遇到极窄的地方能平稳穿过且速度快，还能急转弯。11.画“____”的句子运用了________的修辞手法，这样写的好处是________________________________。（4分）12.如果请你用“不管……总……”的句式，结合全州船夫在湘江、灌江上行船的情景写一句话，你会怎么写？（2分）（二）课外阅读（18分）全州禾花鱼①我的家乡全州，有一种名扬四方的特产——禾花鱼。此鱼并非生长于江河湖海，而是养在稻田之中。谷雨前后，农民将鱼苗放入灌了水的稻田。鱼儿便与秧苗一同生长，相伴相生。②禾花鱼长得小巧，一般不过巴掌大小。它背部呈青黑色，肚皮微白，鳞片细密。最特别的是，每当稻禾抽穗扬花，细碎的禾花飘落水面，鱼儿争相啄食，鱼肉便渐渐浸润了禾花的清香。这或许便是它得名的缘由吧。③待到金秋，稻穗弯弯，鱼儿肥美。排水捕鱼是农家一乐。大人小孩卷起裤腿，在稻田里摸索，笑声与惊呼声此起彼伏。捕获的禾花鱼，肉质细嫩，味道鲜美，无论煎、焖、煮汤，都别具风味。用全州特有的酸辣椒、酸豆角一同烹制，酸辣开胃，回味无穷，是招待客人的上等佳肴。④禾花鱼不仅味美，更承载着家乡的农耕智慧。它吃稻田里的虫子和杂草，鱼粪又能肥田，促进了稻谷的生长。这种“稻鱼共生”的方式，体现了人与自然和谐共处的古老智慧。⑤如今，全州禾花鱼已成为地理标志产品。品尝禾花鱼，不仅是在品尝一道美食，更是在品味一份独特的乡情，一份传承已久的农耕文化。13.联系上下文，解释词语。（2分）名扬四方：________________________________________________14.短文从哪几个方面介绍了禾花鱼？请简要概括。（4分）①生长环境；②________；③________；④价值与意义。15.仔细读第②自然段，作者是怎样把禾花鱼“外形小巧”和“得名缘由”写清楚的？（4分）16.第③自然段中，“排水捕鱼是农家一乐”，乐在哪里？请结合该段内容至少写出两点。（4分）17.联系全文，谈谈你对最后一段中“品尝禾花鱼，更是在品味一份独特的乡情，一份传承已久的农耕文化”这句话的理解。（4分）四、习作天地（30分）18.题目（二选一）：题目一：家乡的________提示：横线上可以填一处风景（如天湖、龙水虹饮桥）、一种风俗、一种特产或一个让你印象深刻的地方。写出它的特点，并融入你的真实感受。题目二：神奇的__________之旅提示：横线上可以是你想探索的任何地方（如湘江源头、历史中的全州古城、未来的家乡……）。展开想象，写清楚这次“神奇之旅”的经历。要求：1.把题目补充完整；2.内容具体，感情真实；3.语句通顺，书写工整；4.不少于400字。参考答案一、字词百花园（24分）1.粼粼、辽阔、巍峨、昼夜、沉醉、珍惜、赞赏（每词1分，错一字该词不得分）2.视、传、huó、bǐng（每空1分）3.疾、拳、惊、谋、禁、信（每空0.5分）心理：心惊胆战、半信半疑（或情不自禁）（1分一个）动作：手疾眼快、摩拳擦掌（1分一个）4.不仅……还……纵然……也……（每空0.75分）5.√、×、√（每题1分）二、积累与运用（16分）6.①也傍桑阴学种瓜②遗民泪尽胡尘里③名（鸣）声在外④白了少年头（每空2分，错一字扣1分，扣完为止）7.（4分）示例：①妈妈做饭时真忙碌，她就像一位指挥千军万马的将军，在灶台、水池、砧板间穿梭，锅碗瓢盆在她手下奏出热闹的乐章。②他不停地看手表，在车站出口处来回踱步，伸长脖子向人群里张望，额头上渗出了细密的汗珠。（每题2分，符合要求即可）8.（4分）示例：小林，燕窝楼可是我们全州的宝贝，它是明朝留下的纯木结构建筑，没用一颗铁钉，堪称建筑奇迹！了解它，就像翻开一本活着的历史书，比游乐场更有意义呢。我们一起去探寻它的奥秘，好吗？（理由充分，表达得体即可酌情给分）三、阅读与理解（30分）（一）课内阅读（12分）9.船夫的驾驶技术特别好。（2分）10.①行船速度快，来往船只多时操纵自如；②不管多拥挤总能左拐右拐挤过去。（每点2分）11.夸张（2分）生动形象地写出了船行速度之快，侧面烘托了船夫技术高超。（2分）12.（2分）示例：不管湘江上的风浪有多大，经验丰富的全州船夫总能把货物平安地送达对岸。（句式正确，结合情景即可）（二）课外阅读（18分）13.名声传遍很多地方，形容非常有名。（2分，意思对即可）14.②外形特点与得名缘由；③捕鱼乐趣与烹饪美味（每点2分，意思对即可）15.（4分）写外形小巧，用“不过巴掌大小”这样熟悉的事物作比较；写得名缘由，通过描述“稻禾扬花-禾花飘落-鱼儿啄食-鱼肉浸香”这一连贯的过程来写清楚。（每点2分，意思对即可）16.（4分）①捕鱼过程充满乐趣：大人小孩一起参与，在稻田里摸索，笑声惊呼声不断；②收获的喜悦：