合肥市肥东县2025-2026学年第二学期三年级语文第八单元测试卷(部编版含答案)

合肥市肥东县2025-2026学年第二学期三年级语文第八单元测试卷(部编版含答案)（满分：100分考试时间：90分钟）一、字词乐园。（28分）1.读拼音，写词语，注意把字写端正。（10分）fāchóujìxùlìhaiwēiwǔxùnsù（）（）（）（）（）ōuzhōuzhìhuìjiāoàonuòruòbàoyuàn（）（）（）（）（）2.比一比，再组词。（6分）蜡（）乘（）官（）腊（）乖（）管（）3.把下列词语补充完整，并选择其中一个词语造句。（6分）争（）斗（）没（）打（）（）舟（）剑邯郸（）（）井（）之（）画（）添（）造句：________________________________________________________________4.为下列加点的词语选择正确的解释。（填序号）（6分）便宜：①价钱低②不应得的利益③使得到便宜（1）这件衣服很便宜。（）（2）这次可不能便宜了他。（）（3）做人不能总想着占小便宜。（）二、句子训练营。（12分）1.照样子，写句子。（6分）例：顾客把一卷布料放到桌上。（改为“被”字句）一卷布料被顾客放到桌上。（1）西门豹把漳河里的巫婆投进了河里。________________________________________________________________（2）凶狠的洪水把肥沃的田地淹没了。________________________________________________________________2.用修改符号修改下面的病句。（6分）（1）合肥的包公园是闻名中外的名胜古迹。（2）我们肥东的浮槎山景色非常秀丽。三、课文回忆与积累。（15分）1.根据课文内容填空。（11分）（1）《慢性子裁缝和急性子顾客》一文中，急性子顾客在四天里先后要求裁缝把布料做成______、______、______、______，结果布料还在裁缝柜子里放着。（2）《枣核》中的枣核虽然个子小，但是本领大，他不仅__________，还__________，真是个勇敢机智的小英雄。（3）学习了这个单元，我认识了许多个性鲜明的人物：有______的西门豹，有______的女娲，还有______的枣核。从他们身上，我学到了很多品质。2.肥东自古人文荟萃，请写出一个与合肥（或肥东）地区相关的历史人物或传说故事的名字。（2分）________________________________________________________________他（或它）让你想到了哪句名言或成语？（2分）________________________________________________________________四、阅读理解。（20分）（一）课内阅读。（10分）《西门豹治邺》节选西门豹说：“把新娘领来让我看看。”巫婆叫徒弟把那个打扮好的姑娘领了来。西门豹一看，女孩满脸泪水。他回过头来对巫婆说：“不行，这个姑娘不漂亮，河神不会满意的。麻烦你去跟河神说一声，说我要选个漂亮的，过几天就送去。”说完，他叫卫士架起巫婆，把她投进了漳河。巫婆在河里扑腾了几下就沉下去了。等了一会儿，西门豹对官绅的头子说：“巫婆怎么还不回来，麻烦你去催一催吧。”说完，又叫卫士把官绅的头子投进了漳河。1.西门豹说姑娘“不漂亮”的真正目的是什么？（3分）________________________________________________________________2.文中画线的句子是对女孩的______描写，从中可以体会到女孩当时__________的心情。（3分）3.读了这段话，你认为西门豹是个怎样的人？（至少写出两点）（4分）________________________________________________________________________________________________________________________________（二）课外阅读。（10分）巢湖的传说很久以前，合肥一带并没有湖。有一年，这里大旱，土地干裂，庄稼枯死，百姓们苦不堪言。一位叫焦姥的善良老人，带着女儿玉姑日夜为百姓求雨。她们的诚心感动了东海龙王。龙王告诉她们，只要找到一块叫“陷巢州”的神石，将它撬开，就会有清泉涌出，但撬石头的人会化为山石。为了救乡亲们，焦姥和玉姑毫不犹豫地找到了神石。她们用力撬动，果然，一股巨大的清泉喷涌而出，很快汇成了大湖，这就是今天的巢湖。而焦姥和玉姑，却从此化作了湖中的姥山岛和姑山岛，永远守望着这片土地和人民。1.根据短文内容填空。（3分）故事发生的地点是___________，主要人物是___________和___________。2.焦姥和玉姑为什么要去撬开“陷巢州”神石？（3分）________________________________________________________________3.故事的结尾，焦姥和玉姑化作了什么？这个结局体现了她们怎样的精神品质？（4分）________________________________________________________________________________________________________________________________五、习作天地。（25分）从小到大，我们听过、读过许多有趣的故事。在你的家乡——肥东，一定也流传着一些动人的传说，或者在你的生活中，发生过一些难忘的、充满趣味的事情。请选择一个，以“______的故事”为题，把它写下来。注意把故事写清楚，语句通顺，内容完整，字数不少于250字。参考答案一、字词乐园。（28分）1.发愁继续厉害威武迅速欧洲智慧骄傲懦弱抱怨（每字0.5分）2.略。（组词正确即可，每空1分）3.奇艳精采刻求学步底蛙蛇足（每空0.5分）造句略。（2分）4.（1）①（2）③（3）②（每空2分）二、句子训练营。（12分）1.（1）漳河里的巫婆被西门豹投进了河里。（3分）（2）肥沃的田地被凶狠的洪水淹没了。（3分）2.（1）将“名胜古迹”改为“旅游景点”或删去“名胜古迹”。（“包公园”是后人修建的纪念性园林，非古代留存遗迹）（3分）（2）句子正确。（“浮槎山”为肥东境内山峰，修改符号使用“表示无误”的符号）（3分）三、课文回忆与积累。（15分）1.（1）夹袄短袖衬衫春装秋装（每空1分，共4分）（2）帮乡亲们牵回牲口机智地惩罚了县官（意思对即可，每空1分，共2分）（3）机智勇敢、为民除害（或类似）善良勇敢、无私奉献（或类似）勤劳勇敢、聪明机智（或类似）（每空1分，共3分）2.示例：包拯（包公）。（2分）想到名言/成语：铁面无私、清正廉明、包青天等。（2分）（其他符合肥东/合肥地域文化的人物或传说，如李鸿章、刘铭传、“洗笔池”传说等，言之成理即可。）四、阅读理解。（20分）（一）课内阅读（10分）1.目的是救下姑娘，并以此为借口惩治巫婆。（3分）2.神态（1分）害怕、恐惧、伤心、绝望等（2分，答出一点即可）3.示例：足智多谋（有智慧）、讲究策略、为民着想、敢于斗争等。（每点2分，共4分，答出两点即可