贺州市八步区2025-2026学年第二学期四年级语文期末考试卷(部编版含答案)

贺州市八步区2025-2026学年第二学期四年级语文期末考试卷(部编版含答案)满分：100分考试时间：90分钟一、积累与运用（45分）1.读拼音，写词语。（8分）zhuāngjiajiāngyìngkūlongténgyúnjiàwù()()()()mǐnjiépìrúgēboqiánkūn()()()()2.比一比，再组词。（6分）浙（）端（）嘶（）逝（）瑞（）撕（）3.将下列词语补充完整，并完成练习。（8分）临危不（）凿（）偷光囊（）夜读车（）马龙依山（）水高楼（）立（1）以上词语中，形容读书刻苦的是__________、__________。（填序号）（2）我们的家乡贺州，是一座__________的美丽山城。（选词填空）4.根据课文内容或要求填空。（13分）（1）诗词中有童趣：“儿童急走追黄蝶，__________________。”诗词中有志向：“__________________，只留清气满乾坤。”（2）《记金华的双龙洞》一文中，作者按__________顺序，记叙了游览过程，其中对孔隙的描写突出了其__________的特点。（3）通过本学期的学习，我们认识了__________的小英雄雨来，__________的哈尔威船长。（4）小明总觉得自己还小，学习不用着急，你可以用“_____________，老来方知读书迟”这句名言来劝告他。（5）贺州有着丰富的民族文化，特别是瑶族“盘王节”活动，真是“百里不同风，_____________”。5.按要求写句子。（10分）（1）伟大的母鸡妈妈率领一群小鸡在竹林里觅食。（缩句）________________________________________________________________（2）黄姚古镇的古榕树真粗啊，________________________。（补充为夸张句）（3）老师对我说：“下课后，请你来我办公室一趟。”（改为转述句）________________________________________________________________（4）在同学们的帮助下，使小明的语文成绩进步了。（修改病句）________________________________________________________________（5）仿照例句，根据情境写一组连续的动作。例：他勇敢地抓住窗框，两只脚有力地蹬着车厢，攀上了窗口。情境：弟弟放风筝。________________________________________________________________二、阅读理解（25分）（一）课内阅读（10分）《乡下人家》（节选）若是在夏天的傍晚出去散步，你常常会瞧见乡下人家吃晚饭的情景。他们把桌椅饭菜搬到门前，天高地阔地吃起来。天边的红霞，向晚的微风，头上飞过的归巢的鸟儿，都是他们的好友。它们和乡下人家一起，绘成了一幅自然、和谐的田园风景画。秋天到了，纺织娘寄住在他们屋前的瓜架上。月明人静的夜里，它们便唱起歌来：“织，织，织，织啊！织，织，织，织啊！”那歌声真好听，赛过催眠曲，让那些辛苦一天的人们，甜甜蜜蜜地进入梦乡。乡下人家，（）什么时候，（）什么季节，（）有一道独特、迷人的风景。1.在文中括号里填上合适的关联词语。（2分）2.用“____”画出第一自然段中描写乡下人家吃饭环境优美的句子。（2分）3.选文分别描写了_______和_______两个季节的乡下生活场景。（2分）4.文中画波浪线的句子中，“它们”指的是_______。作者说它们是乡下人家的“好友”，这运用了_______的修辞手法，表达了作者____________________________的情感。（4分）（二）课外阅读（15分）贺州脐橙香我的家乡在贺州八步，这里盛产脐橙，是全国有名的脐橙之乡。春天，橙树抽出新的枝条，长出嫩绿的叶子。到了四五月，雪白的橙花开了，一簇簇，一团团，藏在绿叶间，散发出阵阵清香，引来成群的蜜蜂、蝴蝶翩翩起舞。秋天，橙树上挂满了青绿色的果子，它们贪婪地吮吸着甘露，沐浴着阳光，慢慢地成长。初冬时节，脐橙成熟了。一个个橙子像金黄的小灯笼，沉甸甸地压弯了枝头。走进果园，一股浓郁的果香扑鼻而来，让人心旷神怡。摘下一個脐橙，剥开金黄色的外皮，便看见月牙似的瓣儿紧紧围抱在一起。取一瓣放进嘴里，轻轻一咬，甜甜的汁水瞬间溢满口腔，一直甜到心里。脐橙不仅好吃，营养价值也很高。它含有丰富的维生素C，能增强人的抵抗力。家乡的脐橙还通过网络，销往全国各地，成为贺州一张亮丽的名片。我爱家乡的脐橙，更爱我的家乡——贺州！1.给短文第3自然段选择一个合适的小标题（）。（2分）A.春花秋实B.硕果累累C.冬日香甜2.短文是按_______顺序来介绍脐橙的。（2分）3.读文中画线的句子，完成练习。（6分）（1）这个句子主要运用了_______和_______的修辞手法。（2）请用其中一种修辞手法，仿写一个描写水果的句子。________________________________________________________________4.短文从脐橙的______、______、______和______等方面进行了介绍。（4分）5.为什么说脐橙是“贺州一张亮丽的名片”？（2分）________________________________________________________________三、习作天地（30分）题目：我爱家乡的__________提示与要求：你的家乡贺州一定有让你喜爱或感到自豪的地方。也许是一条熟悉的街道（如灵峰路），一座美丽的公园（如爱莲湖公园），一种特色美食（如牛肠酸、黄姚豆豉），一项传统活动（如瑶族歌舞）……请选择一样，把题目补充完整，围绕一个意思写清楚。内容要具体，感情要真实，注意语句通顺，书写工整，不少于350字。参考答案一、积累与运用1.庄稼僵硬窟窿腾云驾雾敏捷譬如胳膊乾坤2.示例：浙江逝世；端正瑞雪；嘶哑撕开3.惧壁萤水傍林（1）凿壁偷光囊萤夜读（2）依山傍水4.（1）飞入菜花无处寻不要人夸好颜色（2）游览窄小（或险）（3）机智勇敢（或热爱祖国）忠于职守（或舍己为人）（4）少年不知勤学苦（5）千里不同俗5.（1）母鸡率领小鸡觅食。（2）示例：几十个小朋友手拉手都抱不过来。（3）老师对我说，下课后，请我去他办公室一趟。（4）在同学们的帮助下，小明的语文成绩进步了。（或：同学们的帮助使小明的语文成绩进步了。）（5）示例：弟弟一手拿着线轴，一手拉着风筝线，飞快地向前跑，边跑边回头看，随后用力将风筝向空中一抛。二、阅读理解（一）课内阅读1.不论不论都2.天边的红霞，向晚的微风，头上飞过的归巢的鸟儿。3.夏天秋天4.红霞、微风、归巢的鸟儿拟人对乡下自然、和谐生活的喜爱与赞美（二）课外阅读1.B2.时间（或季节变化）3.（1）比喻