伊犁哈萨克自治州伊宁县2025-2026学年第二学期三年级语文第七单元测试卷(部编版含答案)

伊犁哈萨克自治州伊宁县2025-2026学年第二学期三年级语文第七单元测试卷(部编版含答案)满分：100分考试时间：90分钟一、基础知识积累与运用（35分）1.读拼音，写词语。（8分）（1）春天来了，伊犁草原上的哈萨克牧民开始了一年的（）（yóumù）生活。（2）妹妹（）（xǐchūwàngwài）地捧着我给她做的羊毛小毡帽。（3）老师教导我们要（）（zūnshǒu）课堂纪律。（4）杏花沟的杏花开放时，（）（fēnfāng）扑鼻。2.辨字组词。（6分）州（）陪（）密（）洲（）部（）蜜（）3.选择恰当的词语填空。（6分）安静宁静平静（1）赛里木湖的湖面像一面镜子一样（）。（2）夜深了，草原上十分（），只听见虫鸣。（3）请大家保持（），开始考试了。4.按要求写句子。（9分）（1）例：马儿在草地上奔跑。马儿在辽阔的草地上自由自在地奔跑。（扩句，至少扩两处）雄鹰在天空中飞翔。________________________________________________________________________（2）那达慕大会上的摔跤比赛真精彩啊！（改为反问句）________________________________________________________________________（3）用“不仅……而且……”写一句话，介绍伊犁的一种特产（如苹果、薰衣草等）。________________________________________________________________________5.根据课文内容和积累填空。（6分）（1）《________________》让我们懂得了“眼见为实，耳听为虚”的道理。（2）见善则迁，________________。——《周易》（3）牧场上的小巴郎，一边骑马，一边哼唱着欢快的________________。二、阅读理解（35分）（一）课内阅读（15分）阅读《肥皂泡》片段，回答问题。这肥皂泡，吹起来很美丽，五色的浮光，在那轻清透明的球面上乱转。若是扇得好，一个大球会分裂成两三个玲珑娇软的小球，四散分飞。有时吹得太大了，扇得太急了，这脆薄的球，会扯成长圆的形式，颤巍巍的，光影零乱。这时大家都悬着心，仰着头，停着呼吸，——不久，这光丽的薄球就无声地散裂了，肥皂水落了下来，洒到眼睛里，大家都忽然低了头，揉出了眼泪。1.文中哪些词语写出了肥皂泡的美丽和脆弱？请找出两个写下来。（4分）2.“大家都悬着心，仰着头，停着呼吸”这句话说明了什么？（3分）3.结合生活实际，说说你最喜欢玩什么游戏，并简单描述一下怎么玩。（4分）4.请仿照文中的写法，用一两句话描述一下吹糖人（或你熟悉的一项传统小游戏）的过程。（4分）（二）课外阅读（20分）天山脚下的“小小阿肯”在伊宁县阿乌利亚乡，有个叫叶尔波力的哈萨克族小男孩，今年上三年级。他从小听着爷爷的冬不拉琴声长大，也爱上了阿肯弹唱。阿肯是哈萨克族对民间歌手的尊称。每天放学后，叶尔波力不像其他孩子一样立刻去玩耍，而是先帮阿塔（爸爸）把羊群赶回圈，然后就抱着比自己矮不了多少的冬不拉，坐在院子里的苹果树下练习。他的手指还不灵活，弹出来的曲子有时断断续续，但他从不灰心。他说：“爷爷告诉我，阿肯的歌声里要有草原的风，要有羊群的云，还要有我们哈萨克人的心。”今年的草原文化节上，叶尔波力第一次登上了大舞台。面对那么多观众，他有点儿紧张，但当他拨动琴弦，唱起歌颂家乡伊犁、歌颂团结和友谊的歌曲时，声音越来越响亮，眼睛像星星一样闪着光。演出结束后，一位老阿肯摸着他的头说：“孩子，你唱出了我们对家乡的热爱，你是我们的小小阿肯！”现在，叶尔波力有个梦想，他想学好语文，把阿肯唱的好听的故事和道理都写下来，让更多的人了解和喜欢哈萨克族的文化。1.联系上下文，解释词语。（4分）尊称：________________________________________________________________灰心：________________________________________________________________2.叶尔波力为什么被称为“小小阿肯”？（4分）3.短文第2自然段主要写了什么内容？请用一句话概括。（4分）4.叶尔波力的梦想是什么？你觉得他的梦想好在哪里？（4分）5.你的家乡伊犁有哪些让你感到骄傲的文化或风景？请简单地写一写。（4分）三、习作天地（30分）题目：我学会了____________提示与要求：在成长过程中，我们学会了很多事情，比如学会了骑马、学会了挤牛奶、学会了做拉条子、学会了弹冬不拉、学会了团结同学……请选择一件你学会的事情写下来。把学习的过程写清楚，可以写写学习中遇到的困难以及你是如何克服的，还要写出学会后的心情和感受。字数不少于300字。参考答案一、基础知识积累与运用1.（1）游牧（2）喜出望外（3）遵守（4）芬芳2.示例：伊犁州/亚洲；陪伴/部分；秘密/甜蜜（答案不唯一，组词正确即可）3.（1）平静（2）宁静（3）安静4.（1）示例：雄鹰在蔚蓝的天空中高傲地飞翔。（2）那达慕大会上的摔跤比赛难道不精彩吗？（3）示例：伊犁的苹果不仅个头大，而且香甜可口。5.（1）《眼见为实》（或相关课文道理）（2）有过则改（3）示例：民歌（或“牧歌”）二、阅读理解（一）课内阅读1.示例：玲珑娇软、脆薄、颤巍巍、光丽（任选两个即可）2.说明大家被美丽的肥皂泡深深吸引，非常专注和紧张，生怕它破裂。3.略（结合生活实际，描述清楚即可）4.略（能运用形象的词语描述过程即可）（二）课外阅读1.尊称：尊敬地称呼。灰心：因遇到困难或失败而意志消沉。2.因为他虽然年纪小，但热爱并努力学习哈萨克族的阿肯弹唱，并在舞台上唱出了对家乡的热爱和民族文化的精髓，得到了老阿肯的认可。3.主要写了叶尔波力坚持练习冬不拉弹唱的情景。（意思对即可）4.他的梦想是学好语文，把阿肯唱的故事和道理写下来，传播哈萨克族文化。他的梦想好在于既能传承本民族文化，又能用文字让更多人了解和喜爱这份文化，非常有意义。5.略（能写出伊犁的特色文化或风景，表达出自豪之情即可）三、习作天地（略）按以下标准酌情给分：一类文（27-30分