焦作市博爱县2025-2026学年第二学期四年级语文第七单元测试卷(部编版含答案)

焦作市博爱县2025-2026学年第二学期四年级语文第七单元测试卷(部编版含答案)满分：100分考试时间：90分钟一、积累与运用（40分）1.读拼音，写词语。（8分）bóàixiànyǒuchéngqiānshàngwànmǔzhúlín，tāmenwèidìfāngtèchǎn“zhúqì”tígōngleyuánliào。()()()2.给下列加点字选择正确的读音，打“√”。（4分）蜿（wānwǎn）蜒器皿（mǐnmǐng）竹匾（biǎnpiān）怀梆（bāngbǎng）戏3.比一比，再组词。（6分）泰（）延（）编（）秦（）廷（）偏（）4.将下列词语补充完整，并完成练习。（8分）车（）马龙依山（）水心（）神怡雕（）画栋络（）不绝巧（）天工(1)形容博爱县青天河风景区景色宜人，可以用“________”和“________”。(2)月山寺的古建筑__________，展现了古代工匠的高超技艺。（选词填空）5.根据课文内容和你对博爱的了解填空。（10分）(1)本单元我们领略了海上日出的________，也感受到了金华双龙洞孔隙的________。在我们的家乡博爱，________（景点）的景色也独具特色。(2)《“诺曼底号”遇难记》中，哈尔威船长________的精神令人敬佩。这让我想起了我们博爱历史上的清官________（人名），他的故事也在民间传颂。(3)博爱县的________（非遗项目）是河南地方戏曲的瑰宝，唱腔高亢激昂。6.句子练习。（4分）(1)仿照例句，运用比喻描写博爱竹林。例：怎样小的小船呢？两个人并排仰卧，刚合适，再没法容第三个人，是这样小的小船。怎样绿的竹林呢？________________________，是这样绿的竹林。(2)用修改符号修改病句。来到博爱，谁都不能不去尝尝著名的“许良扯面”和“怀府驴肉”不可。二、阅读理解（30分）（一）课内阅读（15分）《记金华的双龙洞》节选内洞一团漆黑，什么都看不见。工人提着汽油灯，也只能照见小小的一块地方，余外全是昏暗，不知道有多么宽广。工人高高举起汽油灯，逐一指点洞内的景物。首先当然是蜿蜒在洞顶的双龙，一条黄龙，一条青龙。我顺着他的指点看，有点儿像。其次是些石钟乳和石笋，这是什么，那是什么，大都依据形状想象成神仙、动物以及宫室、器用，名目有四十多。这些石钟乳和石笋，形状变化多端，再加上颜色各异，即使不比作什么，也很值得观赏。1.文中“________”一词概括了石钟乳和石笋的特点。（2分）2.“余外全是昏暗”中的“余”字，与下列哪项意思相同？（）（3分）A.业余B.剩余C.余数D.余音绕梁3.作者写内洞的景物，先写________，再写________，最后写________。（6分）4.请你联系我们的家乡，仿照文中依据形状想象的方法，介绍一处博爱溶洞（如青天河峡谷中的某一处景观）可能有的景观。（4分）（二）课外阅读（15分）月山寺的晨钟月山寺坐落在博爱县北的月山之上。清晨，当第一缕阳光还未穿透太行山的薄雾时，悠扬的钟声便“当——当——”地响起来了。这钟声浑厚、深沉，仿佛带着山间草木的露水气息，一圈一圈地荡漾开去，惊醒了林间的鸟儿，也唤醒了山脚下村庄的炊烟。钟声里，似乎能听到历史的回音。八百多年前，这里曾是中原佛教名刹，名僧辈出，文人墨客常在此流连。明代的“八极拳”也曾在此孕育发展。常听老人们说，这口古钟铸于明代，上面铭刻着经文和捐资者的姓名。岁月在钟身上留下了斑驳的痕迹，但它的声音却从未喑哑。无论是战乱还是和平，是风雨还是晴日，晨钟暮鼓，每日不辍。这钟声，是月山的脉搏，是博爱人文精神的延续。它不只是在报时，更像是一位慈祥的长者，在清晨给予这片土地安宁的祝福和开启新一天的敦促。许多博爱人，都是在这样的钟声里长大、离乡，又在梦回时分，忆起这熟悉的声响。1.联系上下文，理解词语。（4分）喑哑：________________________不辍：________________________2.短文主要从哪几个方面来写月山寺的晨钟？请简要概括。（3分）3.画线句子“这钟声，是月山的脉搏，是博爱人文精神的延续。”运用了________的修辞手法。你是如何理解这句话的？（4分）4.短文表达了作者怎样的情感？结合生活实际，说说你的家乡（或博爱）哪一种声音也承载着类似的记忆与情感。（4分）三、习作天地（30分）题目：家乡的______让我自豪提示：我们生活的博爱县，有丰富的物产（如怀姜、竹子、驴肉），有美丽的风景（青天河、靳家岭红叶），有独特的文化（怀梆戏、八极拳），也有令人敬佩的人物或历史故事……选择其中一个方面，把它具体介绍清楚，写出它让你感到自豪的原因。要求：1.把题目补充完整；2.内容具体，感情真实；3.书写工整，不少于350字。参考答案一、积累与运用1.博爱县成千上万亩竹林特产竹器提供原料2.wānmǐnbiǎnbāng3.示例：泰山/秦国；蔓延/朝廷；编写/偏旁4.水傍旷梁绎夺(1)依山傍水心旷神怡(2)雕梁画栋5.(1)伟大奇观窄小示例：青天河（或靳家岭、月山寺）(2)忠于职守、舍己为人示例：萧家芝（或其他符合的本地历史人物）(3)怀梆戏6.(1)示例：竹叶密得不透一丝阳光，绿得仿佛要滴下油来(2)把“不能不去”和“不可”删去其一。（或改为：来到博爱，谁都想去尝尝……）二、阅读理解（一）课内阅读1.变化多端2.B3.双龙石钟乳和石笋这些景物的观赏价值4.示例：走进青天河峡谷的溶洞，借着灯光，我看到一处石笋，它高高矗立，下粗上细，表面布满波纹，像极了我们博爱许良的“擀杖糖”。旁边垂下的石钟乳，层层叠叠，宛如一道凝固的瀑布。（二）课外阅读1.喑哑：嗓子干涩发不出声音或发音低而不清楚，文中指钟声没有因岁月而损坏、消失。不辍：不止，不绝，文中指晨钟暮鼓每日不停。2.①钟声的音色和传播开的情景；②钟的历史渊源（铸于明代，铭刻经文等）；③钟声的象征意义（月山脉搏、人文精神延续）。3.比喻。理解：这句话将钟声比作月山的脉搏，生动地写出了钟声是月山生命力和活力的体现；同时，钟声每日响起，承载着博爱的历史与文化，象征着这里的人文精神代代相传，从未中断。4.表达了作者