福州市闽侯县2025-2026学年第二学期五年级语文期末考试卷(部编版含答案)

福州市闽侯县2025-2026学年第二学期五年级语文期末考试卷(部编版含答案)满分：100分考试时间：90分钟一、基础积累与运用（35分）1.看拼音写词语，注意书写规范、美观。（8分）（1）闽侯县青口镇的汽车工业园，展现着家乡工业的péngbó（）生机。（2）春天，我们到旗山森林公园húpō（）边，看树木吐出nènlǜ（）的新芽。（3）昙石山遗址的考古发现，让我们对先民的zhìhuì（）肃然起敬。（4）我们一定要jìchéng（）和发扬福州人“海纳百川，有容乃大”的精神。2.选择题。（将正确答案的序号填在括号里）（10分）（1）下列词语中，加点字注音完全正确的一项是（）。A.蚌（bèng）壳血泊（pō）B.点缀（zhuì）供（gōng）给C.顽劣（liè）晃（huàng）眼D.燕（yān）山明晃（huǎng）晃（2）下列句子中，没有错别字的一项是（）。A.福州软木画工艺精堪，是国家级非物质文化遗产。B.闽江两岸，高楼林立，一幅现代化都市的画卷。C.我们做事要有始有终，不能半途而费。D.他这种破坏公物的行为受到大家的遣责。（3）下列句子中，加点词语使用不恰当的一项是（）。A.福州鱼丸的名声顶天立地，是家喻户晓的美食。B.昙石山文化博物馆里，那些古老的陶器在灯光下熠熠发光。C.老师心血来潮，带我们去闽都民俗园体验了一把传统的“捏面人”。D.我们班的“小百灵”一唱歌，大家都情不自禁地鼓起掌来。（4）对下列句子所运用的修辞手法判断正确的一项是（）。①闽江像一条碧绿的绸带，穿城而过。②茉莉花难道不是福州的市花吗？③昙石山遗址静静地诉说着五千年前的故事。A.比喻反问拟人B.比喻设问夸张C.拟人反问比喻D.夸张设问拟人（5）下列说法中，与课文内容不相符的一项是（）。A.《草船借箭》体现了诸葛亮的神机妙算和宽阔胸襟。B.《祖父的园子》选自萧红的《呼兰河传》，表达了作者对童年和祖父的怀念。C.《威尼斯的小艇》通过描写小艇，展现了威尼斯这座水上城市的独特风情。D.《军神》中，刘伯承将军拒绝使用麻醉剂进行手术，表现了他钢铁般的意志。3.根据课文内容及积累填空。（12分）（1）诗词中有童趣：“童孙未解供耕织，____________________。”诗词中有志向：“____________________，不破楼兰终不还。”诗词中有哲理：“____________________，日久见人心。”（2）人固有一死，____________________，____________________。（司马迁）（3）本学期，我们认识了许多人物：____________________的方志敏，____________________的刷子李，____________________的孙膑。（4）闽侯上街的大学城，是知识的海洋。这让我想起了关于读书的名言：“书犹药也，____________________。”4.按要求完成句子练习。（5分）（1）运用神态或动作描写，把下面的句子写具体。听说我们班的“茉莉花小队”在市里获奖了，同学们高兴极了。_____________________________________________________________________（2）仿照例句，运用对比的手法写一句话。例：这里的桂花再香，也比不上家乡院子里的桂花。_____________________________________________________________________（3）修改病句。（用修改符号在原句上修改）通过参观闽侯县博物馆，增强了我们对家乡历史文化的了解。二、阅读理解（35分）（一）课内阅读（15分）阅读《田忌赛马》片段，回答问题。孙膑招呼田忌过来，拍着他的肩膀，说：“从刚才的情形看，齐威王的马比你的马快不了多少呀……”孙膑还没有说完，田忌瞪了他一眼，说：“想不到你也来挖苦我！”孙膑说：“我不是挖苦你，我是说你再同他赛一次，我有办法让你取胜。”田忌疑惑地看着孙膑：“你是说另换几匹马？”孙膑摇摇头，说：“一匹也不用换。”田忌没信心地说：“那还不是照样输！”孙膑胸有成竹地说：“你就照我的主意办吧。”齐威王正在得意扬扬地夸耀自己的马，看见田忌和孙膑过来了，便讥讽田忌：“怎么，难道你还不服气？”田忌说：“当然不服气，咱们再赛一次！”齐威王轻蔑地说：“那就来吧！”一声锣响，赛马又开始了。5.联系上下文，解释词语。（2分）胸有成竹：________________________________________________________6.选段主要通过________描写来推动情节、展现人物特点。从孙膑“拍着他的肩膀”“摇摇头”等动作，可以看出他________；从田忌“瞪了他一眼”“没信心地说”，可以看出他一开始________。（3分）7.孙膑的“办法”是什么？请结合全文，用简洁的语言概括。（3分）8.从“齐威王正在得意扬扬地夸耀自己的马……便讥讽田忌”中，你看出齐威王是个怎样的人？（3分）9.这个故事告诉我们一个什么道理？请结合生活或学习实际谈谈你的理解。（4分）（二）课外阅读（20分）阅读下面的短文，回答问题。“华侨旗帜”陈嘉庚①在福建厦门，有一座美丽的学村——集美学村。它的创办者，就是被毛泽东主席誉为“华侨旗帜，民族光辉”的陈嘉庚先生。②陈嘉庚是福建同安人。他十七岁远渡重洋，到新加坡经商。凭借勤劳和智慧，他成为东南亚著名的“橡胶大王”。虽然身在海外，但他始终心系祖国。③1913年，他回到家乡，眼前的一幕让他心痛：家乡的孩子们没有像样的学校，很多孩子无学可上。“国家之富强，全在于国民；国民之发展，全在于教育。”陈嘉庚立下誓言，要倾资办学。④他说到做到。他把自己经商赚来的钱，绝大部分都投入到了祖国的教育事业中。他先后创办了集美小学、中学、师范、航海、商科等学校，后来又创办了厦门大学。在最困难的时候，他的企业收入锐减，有人劝他停办学校或缩小规模，他坚定地说：“企业可以收益不佳，学校绝不能停办！我吃稀饭、穿补丁衣，也要把学校办下去。”他变卖了自己的别墅、汽车，甚至把给家人准备的生活费都挪出来，确保学校正常运转。⑤陈嘉庚先生生活极其简朴。他的办公室兼卧室，只有一张旧床、一张写字台和一对破旧的沙发。蚊帐破了，补了又补。他的钱，几乎都花在了办学上。他曾说：“该花的钱，千千万万都要花；不该花的钱，一分一厘也要省。”⑥陈嘉庚先生爱国爱乡、倾资办学的伟大精神，深深感动了一代又一代人。他就像一座灯塔，照亮了无数学子前行的道路。今天，当我们漫步在绿树成荫的集美学村，坐在宽敞明亮的教室里读书时，都不应忘记这位可敬的老人。10.给短文第④自然段拟一个小标题：____________________（2分）11.联系上下文，理解句子中加点词语的含义。（4分）（1）他把自己经商赚来的钱，绝大部分都投入到了祖国的教育事业中。“绝大部分”说明了____________________________________________________。（2）他变卖了自己的别墅、汽车，甚至把给家人准备的生活费都挪出来，确保学校正常运转。“甚至”一词，强调了__________________________________________________。12.短文第⑤自然段运用了________的描写方法，这样写的好处是_____________________________________________________________________________________。（4分）13.短文第③自然段引用陈嘉庚先生的话：“国家之富强，全在于国民；国民之发展，全在于教育。”请谈谈你对这句话的理解。（4分）14.为什么陈嘉庚先生被誉为“华侨旗帜，民族光辉”？请结合短文内容，至少概括出两点理由。（4分）15.作为新时代的福建少年，读了陈嘉庚先生的故事，你有什么感想和打算？（2分）三、习作表达（30分）题目：家乡的__________味提示与要求：“味”，可以是食物的味道，如鱼丸的鲜味、锅边的米香味、茉莉花茶的清香；也可以是生活的滋味，如校园的书香味、老街巷的人情味、奋斗的汗水味……请你选择一个印象深刻的“味道”补充到题目中，并通过一件或几件具体的事情来写，表达你对家乡的真挚情感。内容具体，感情真实，不少于400字。福州市闽侯县2025-2026学年第二学期五年级语文期末考试卷（部编版）参考答案一、基础积累与运用（35分）1.（8分，每字0.5分）（1）蓬勃（2）湖泊嫩绿（3）智慧（4）继承2.（10分，每题2分）（1）D（2）B（3）A（4）A（5）A3.（12分，每空1分，错别字扣0.5分）（1）也傍桑阴学种瓜黄沙百战穿金甲路遥知马力（2）或重于泰山或轻于鸿毛（3）清贫朴素（廉洁奉公）技艺高超（精益求精）足智多谋（善于观察）（4）善读之可以医愚4.（5分）（1）（2分）示例：同学们一听到这个消息，教室里立刻沸腾起来，有的欢呼雀跃，有的击掌庆祝，每个人的脸上都洋溢着灿烂的笑容。（2）（1分）示例：城市里高楼大厦再多再繁华，也比不上家乡那条清幽的江滨大道。（3）（2分）通过参观闽侯县博物馆，我们增强了对家乡历史文化的了解。（或：参观闽侯县博物馆，增强了我们对家乡历史文化的了解。）二、阅读理解（35分）（一）课内阅读（15分）5.（2分）比喻做事之前已经有通盘的考虑，心里有把握。6.（3分）对话（语言）沉着冷静、善于思考（或：胸有成竹）疑惑、信心不足7.（3分）孙膑让田忌用下等马对齐威王的上等马，用上等马对齐威王的中等马，用中等马对齐威王的下等马。（或：调整马的出场顺序）8.（3分）看出齐威王骄傲自大、轻视对手。9.（4分）道理：要善于观察，认真分析，运用智慧（或：转换思路）来解决问题。（2分）理解（2分）：能结合生活或学习实际，言之有理即可。示例：在学习中，我们不能死记硬背，要像孙膑一样善于观察和思考，找到适合自己的学习方法，比如用思维导图来梳理知识，这样就能事半功倍。（二）课外阅读（20分）10.（2分）示例：倾资办学，矢志不渝（或：变卖家产，维持学校）11.（4分，每点2分）（1）说明陈嘉庚先生几乎把所有的财富都用于办学，突出他无私奉献的精神。（2）强调陈嘉庚先生为了办学，做出了极大的牺牲，连家人最基本的生活保障都愿意动用，体现其决心之坚定。12.（4分）细节描写（或：侧面描写）（1分）通过描写陈嘉庚先生极其简陋的生活环境（1分），与他巨额的教育投入形成鲜明对比（1分），突出他克己奉公、无私奉献的高尚品质（1分）。13.（4分）这句话强调了教育和国民素质对于国家富强的重要性（2分）。只有办好教育，培养出有知识、有能力的国民，国家才能真正发展强大起来（2分）