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文档简介
铜仁地区思南县2025-2026学年第二学期五年级语文第八单元测试卷(部编版含答案)满分:100分考试时间:90分钟一、基础知识与积累(35分)1.读拼音,写词语。(8分)(1)思南的乌江峡谷景色xiōngyǒng(),吸引了无数游客。(2)我们要学习革命先辈们jiānqiángbùqū()的精神。(3)家乡的傩戏表演,面具形态各异,十分xǔxǔrúshēng()。(4)只有平时注意duànliàn(),才能有强健的体魄。2.比一比,再组词。(6分)疆()竟()震撼()僵()竞()遗憾()3.选择恰当的词语填空。(4分)陆续继续持续连续(1)清晨,同学们()来到学校,开始晨读。(2)这场春雨()下了三天,滋润了思南的茶园。4.按要求完成句子练习。(8分)(1)仿照例句,用上比喻的修辞手法描写思南的夜景。例:夜空的星星像无数颗珍珠撒在碧玉盘里。仿写:乌江的灯光_________________________________________________。(2)用“不仅……而且……”写一句话,介绍思南的一种特产(如思南黄牛肉、思南绿豆粉)。5.根据课文内容与积累填空。(9分)(1)《威尼斯的小艇》通过描写小艇的____________、船夫的____________以及小艇与人们的____________,展现了威尼斯独特的风情。(2)《牧场之国》一文中,“这就是真正的荷兰”在文中反复出现,表达了作者________________________________________________________。(3)请写出一句你积累的关于“田园生活”的诗句:________________________,________________________。二、阅读与理解(30分)(一)课内阅读(12分)阅读《金字塔》片段,回答问题。在金色的夕阳下,金色的田野,金色的沙漠,连尼罗河的河水也泛着金光,而那古老的金字塔啊,简直像是用纯金铸成的。远远望去,它像漂浮在沙海中的三座金山,似乎一切金色的光源,都是从它们那里放射出来的。……那一片迷人的金色,简直把你融化进一个神奇的境界,使你充满豪迈的感受,引起无边的遐想,不由自己地产生一种怀古的幽思……1.这段文字主要描写了金字塔的什么特点?作者抓住了什么时刻的景象来写?(4分)2.文中画线的句子运用了什么修辞手法?这样写有什么好处?(4分)3.如果你站在思南的乌江边观赏夕阳下的景色,你会产生怎样的感受?请简要写一写。(4分)(二)课外阅读(18分)故乡的茶灯(节选)我的故乡在黔东思南。每年正月,最热闹的要数玩茶灯了。茶灯,可不是一盏灯,它是一种集说唱、舞蹈于一体的民间艺术。表演者俗称“灯角”,主角是一对“茶公”“茶婆”,伴着一群“茶女”,手持五彩灯笼,边走边唱。唱词内容可丰富了!有歌唱四季农耕的,有述说历史故事的,更多的是祝福新年吉祥如意。曲调悠扬,带着浓浓的思南山歌味儿。锣鼓一响,喷呐一吹,整个村子就沸腾起来。大人小孩跟着灯队,从村头走到村尾,笑声、掌声、喝彩声,融进暖暖的春风里。父亲说,茶灯在他小时候就有了,传了好几代人。它不像大戏台那么遥远,它就走在乡间的田埂上,院坝里,把欢乐和祝福直接送到家家户户门口。那摇曳的灯火,照亮了漆黑的夜晚,也温暖了每一个游子的心。如今,思南茶灯已被列入非物质文化遗产。每年,家乡都会举办茶灯文化节,让更多人了解这盏从历史深处走来的“灯”。每当听到那熟悉的锣鼓,我仿佛又回到了童年,看到了那条被灯火照亮的、蜿蜒的故乡路。1.短文主要介绍了故乡思南的哪一种民间艺术?它主要在什么时候表演?(4分)2.根据短文内容,概括“茶灯”表演的特点。(至少写出两点)(4分)3.联系上下文,谈谈你对“它就走在乡间的田埂上,院坝里,把欢乐和祝福直接送到家家户户门口”这句话的理解。(5分)4.你的家乡思南还有哪些特色的风俗或艺术?请简单介绍一种。(5分)三、口语交际与综合实践(5分)思南县图书馆正在招募“小小家乡推介官”,需要你准备一段简短的发言,向来自外地的朋友们介绍思南的一处风景或一种特色文化(如:思南石林、安化古街、思南花灯等)。请把你要说的话写下来。(要求:语句通顺,感情真挚,不少于60字)四、习作天地(30分)题目:家乡的______情要求与提示:1.将题目补充完整,可以填“风俗”“味道”“风景”“人物”等。2.选择一件具体的事或一个具体的场景来写,写出你对家乡独特的情感。3.内容具体,语句通顺,感情真实。不少于350字。参考答案一、基础知识与积累1.(1)汹涌(2)坚强不屈(3)栩栩如生(4)锻炼2.示例:边疆竟然震撼人心;僵硬竞赛遗憾万分3.(1)陆续(2)连续4.示例:(1)像一条坠满宝石的缎带,在夜色中闪闪发光。(2)思南绿豆粉不仅口感爽滑筋道,而且食用方便,是当地人喜爱的早餐。5.(1)样子/外形驾驶技术好生活息息相关(2)对荷兰宁静、安详、和谐的田园风光的由衷赞美(3)示例:采菊东篱下,悠然见南山。二、阅读与理解(一)课内阅读1.主要描写了金字塔在夕阳下金光闪闪、无比辉煌的特点。作者抓住了夕阳西下、落日余晖照耀的时刻来写。2.运用了比喻的修辞手法。将金字塔比作“用纯金铸成的”和“漂浮在沙海中的三座金山”,生动形象地写出了金字塔在夕阳下耀眼夺目的色彩和宏伟壮观的形态,给人以强烈的视觉感受和无穷的想象空间。3.示例:我会感到无比宁静与壮阔。夕阳的余晖洒在乌江江面上,江水一半碧绿一半金黄,远处的山峦披上霞光,归航的渔船划开道道金波。这美景让我心生对家乡山河的热爱与自豪。(二)课外阅读1.介绍了“茶灯”(或思南茶灯)。它主要在每年正月(春节期间)表演。2.示例:①是一种集说唱、舞蹈于一体的民间艺术;②表演队伍由“茶公”“茶婆”“茶女”等组成,手持灯笼;③唱词内容丰富,曲调具有思南山歌特色;④表演场地在乡间地头,贴近百姓生活。3.这句话说明了茶灯表演的亲近性和乡土性。它不是在固定的、高大的舞台上表演,而是深入到农村的每一个角落,直接与乡亲们面对面互动。这种形式让欢乐和新年祝福毫无隔阂地传递到每一个家庭,体现了民间艺术源于生活、服务百姓的特点,也表达了作者对这种质朴亲切的表演形式的深厚感情。4.示例:思南花灯戏。它是贵州地方戏曲的一种,唱腔优美,表演形式活泼,内容多反映劳动人民的生活和爱情,深受当地群众喜爱。三、口语交际与综合实践示例:各位朋友,欢迎来到我们美丽的思南!
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