长春市农安县2025-2026学年第二学期五年级语文第七单元测试卷(部编版含答案)

长春市农安县2025-2026学年第二学期五年级语文第七单元测试卷(部编版含答案)满分：100分考试时间：90分钟一、基础积累与运用（35分）1.读拼音，写词语，注意书写工整美观。（8分）（1）农安的春天，黑土地上máoshèng（）着希望的幼苗。（2）爷爷是位老把式，shúliàn（）地驾驶着播种机。（3）我们要jīnchí（）节约粮食的好传统。（4）黄龙府的传说给这片土地增添了一丝shénmì（）色彩。2.选择题。（8分）（1）下列词语中，加点字读音完全正确的一项是（）A.提供（gōng）监生（jiān）明晃晃（huǎng）B.威吓（hè）绷带（bēng）血泊（pō）C.山冈（gǎng）绰起（chāo）燕山（yān）D.哗笑（huá）晃眼（huàng）镌刻（juān）（2）下列句子中，加点词语使用不恰当的一项是（）A.参观农安辽塔时，我们不由得肃然起敬，感叹古人的智慧。B.他在田间地头站了一辈子，对农事一针见血，大家都爱向他请教。C.这场“二人转”表演太精彩了，观众们一个个笑得前仰后合。D.虽然遇到了困难，但他还是手忙脚乱地坚持把实验做完了。（3）下列句子没有语病的一项是（）A.通过参观农安博物馆，使我更加了解了家乡的历史。B.能否珍惜粮食，是中华民族传统美德的重要体现。C.松花江的水滋养着这片肥沃的黑土地，也养育了这里的人民。D.我们班同学基本上都参加了学校组织的“家乡特产”调查活动。（4）下列关于本单元课文内容的表述，不正确的一项是（）A.《人物描写一组》通过动作、外貌等细节刻画，让我们感受到鲜活的人物形象。B.《刷子李》选自冯骥才的《俗世奇人》，表现了刷子李技艺高超、自信满满的特点。C.《田忌赛马》的故事告诉我们，要善于观察，敢于打破常规，才能出奇制胜。D.《童年的发现》中，作者被老师误解后感到十分高兴，因为这说明他的发现很重要。3.根据所学内容填空。（9分）（1）人有耻，_________________。——《朱子语类》（2）乡村四月闲人少，_________________。——翁卷《乡村四月》（3）《他像一棵挺脱的树》选自小说《__________》，作者是__________。文中“他”指的是__________，这段话主要运用了__________描写，刻画了一个__________的车夫形象。4.按要求写句子。（6分）（1）曹小三哪里看得出来？（改为陈述句）________________________________________________________________（2）船夫的驾驶技术特别好。船夫在拥挤的河道上总能操纵自如。（用关联词合并句子）________________________________________________________________（3）围绕“热闹”这个词，把下列情景写具体。丰收节那天的农安大集，真热闹啊！____________________________________________________________________________________________________________5.综合性学习：家乡名片。（4分）农安县素有“天下第一粮仓”的美誉，也是“中国二人转之乡”。如果让你设计一张介绍家乡的“文化名片”，你会重点推荐哪个特色？请写一段简洁的推荐语（至少运用一种修辞手法）。____________________________________________________________________________________________________________________________________________二、阅读理解（35分）（一）课内阅读（15分）刷子李干活还有一个规矩。每刷完一面墙，必得在凳子上坐一会儿，抽一袋烟，喝一碗茶，再刷下一面墙。此刻，曹小三借着给师傅倒水点烟的机会，那目光仔细搜索刷子李的全身。每一面墙刷完，他搜索一遍。居然连一个芝麻大小的粉点也没发现。他真觉得这身黑色的衣服有种神圣不可侵犯的威严。可是，当刷子李刷完最后一面墙，坐下来，曹小三给他点烟时，竟然瞧见刷子李裤子上出现一个白点，黄豆大小。黑中白，比白中黑更扎眼。完了！师傅露馅儿了，他不是神仙，往日传说中那如山般的形象轰然倒去。他怕师傅难堪，不敢说，也不敢看，可忍不住还要扫一眼。1.联系上下文解释词语。（4分）规矩：_____________________________露馅儿：___________________________2.选文第一段主要写了什么？请简要概括。（3分）______________________________________________________________________3.文中画线的句子是对曹小三的__________和__________描写，表现了他当时________________________的心理。（3分）4.你认为刷子李裤子上的白点真的是粉浆吗？为什么？（结合全文理解）（5分）____________________________________________________________________________________________________________________________________________（二）课外阅读（20分）黑土地上的“画师”①我的爷爷是农安的一位普通农民，也是我心目中最高明的“画师”。②每年春分前后，当松辽平原的冰雪刚刚消融，黑土地还带着丝丝凉意的时候，爷爷的“创作”就开始了。他的“画笔”是那台陪伴了他十几年的红色拖拉机，“画布”就是那一望无际的田野。他驾驶着拖拉机在田里笔直地开过去，身后便翻起一行行深褐色的、散发着泥土清香的“笔触”。那线条那么直，那么匀，仿佛用巨尺量过一般。爷爷说：“地翻得直，苗才长得齐，秋天才有好收成。”这时的田野，像一幅刚刚铺好底色的巨大油画。③谷雨前后，开始播种。爷爷的“画笔”换成了精密的播种机。他小心翼翼地调整着机器，嘴里念叨着：“稠稀要得当，深浅要适宜。”机器过后，一粒粒金色的种子被均匀地埋进土里。这时，爷爷脸上的皱纹舒展开来，仿佛已经看到了秋日翻滚的金色麦浪。这幅画，爷爷画下了希望。④爷爷作画不用颜料，他用的是汗水、时间和耐心。夏日里，他扛着锄头，在田垄间一遍遍走过，锄去杂草，察看墒情。他的脊背被太阳晒得黝黑发亮，汗水滴进泥土里。他说，这就叫“田间管理”，是给画儿“描边”“润色”。⑤秋天，是爷爷画作“展出”的季节。原本黑褐色的“画布”，此刻变成了金黄、火红与翠绿交织的绚丽图案：玉米咧开了嘴，高粱笑红了脸，稻谷弯下了腰……秋风拂过，田野里涌动着丰收的乐章。爷爷站在地头，眯着眼睛看，那眼神，就像一位艺术家在欣赏自己最得意的作品。⑥爷爷用他一生的岁月，在黑土地上一遍遍描绘着最美的图画。那图画的名字，就叫“生活”，就叫“丰收”。1.联系短文内容理解词语。（4分）笔触：在文中指_____________________________。墒情：在文中指_____________________________。2.短文是按照__________顺序来写的。爷爷这位“画师”，在春天用__________“画”下了__________；在夏天通过__________给画儿“描边润色”；秋天，他的画作“展出”了，内容是____________________。（5分）3.请从修辞手法的角度，赏析第⑤段中画波浪线的句子。（4分）____________________________________________________________________________________________________________________________________________4.短文以“黑土地上的‘画师’”为题，有什么妙处？（4分）____________________________________________________________________________________________________________________________________________5.你的家乡（或你身边）是否也有像爷爷这样，在平凡岗位上创造“美”的人？请结合生活实际简要写一写。（3分）____________________________________________________________________________________________________________________________________________三、习作表达（30分）题目：那一刻，我真正理解了______提示与要求：生活中，总有一些瞬间让我们对某个人、某句话、某个道理或某种情感有了更深的理解。也许是看到父母劳作背影的那一刻，也许是听老师一番教导的那一刻，也许是亲身经历某件事的那一刻……请先补充完整题目，再选择一件具体的事来写，把经过写清楚，特别要把“那一刻”你的所见所闻、内心感受写具体、写真实。文中不要出现真实的校名和人名，不少于400字。参考答案一、基础积累与运用1.（1）茂盛（2）熟练（3）坚持（4）神秘2.（1）B（2）D（3）C（4）D3.（1）则能有所不为（2）才了蚕桑又插田（3）骆驼祥子老舍（舒庆春）祥子外貌身体健壮、充满活力4.（1）曹小三看不出来。（2）因为船夫的驾驶技术特别好，所以在拥挤的河道上总能操纵自如。（关联词运用恰当即可）（3）示例：人山人海，吆喝声、讨价还价声、欢笑声交织在一起。摊位上摆满了金黄的玉米、火红的辣椒、各种新鲜的瓜果蔬菜，人们脸上都洋溢着喜悦的笑容。（能围绕“热闹”写具体即可）5.示例一：我推荐农安的“黄龙府”文化。它就像一本厚重的史书，辽塔是它沉默的印章，记录着这片土地千年的沧桑与辉煌，等待你来翻阅。（比喻）示例二：我推荐农安的粮食。那一望无际的金色稻浪，是黑土地献给祖国最沉甸甸、最芬芳的礼物！（拟人）二、阅读理解（一）课内阅读1.规矩：指长期形成的标准、法则或习惯。文中指刷子李工作时固定的做法或习惯。露馅儿：比喻不愿意让人知道的事暴露出来。文中指曹小三以为刷子李技艺不精（裤子上沾了白点）的事情暴露了。2.主要写了刷子李刷墙时的规矩，以及曹小三仔细搜索却没发现他身上有粉点，从而觉得师傅威严神圣。3.动作心理发现白点后，既怕师傅难堪又忍不住好奇的复杂（或矛盾）4.不是。根据后文可知，那是刷子李抽烟时不小心烧的洞，里面的白衬裤透了出来。这样写是为了设置悬念，形成波澜，后文揭晓答案，更能衬托出刷子李技艺的高超和心细如发。（意思对即可）（二）课外阅读1.笔触：文中指拖拉机翻地后留下的整齐的泥土垄沟。墒情：文中指田地里土壤的湿度情况。2.时间（季节）拖拉机（翻地）底色（或美好的基础）锄草、察看（田间管理）绚丽多彩的丰收景象（或玉米、高粱、稻谷等作物成熟的样子）3.运用了拟人和排比的修辞手法。将玉米、高粱、稻谷人格化，形象生动地写出了农作物丰收时喜人的姿态；“玉米咧开了嘴，高粱笑红了脸，稻谷弯下了腰”句式整齐，增强了语势，充分表达了丰收的喜悦之情。4.①运用比喻的修辞，将农民爷爷比作“画师”，