滨州地区无棣县2025-2026学年第二学期三年级语文第七单元测试卷(部编版含答案)

滨州地区无棣县2025-2026学年第二学期三年级语文第七单元测试卷(部编版含答案)满分：100分考试时间：90分钟一、基础积累与运用（40分）1.读拼音，写词语。（8分）春天到了，小yàn子从南方飞回来了。微风fú过，柳枝轻轻摇摆，河面泛起层层bōwén。田野里，小mìfēng在花丛中mánglù地采蜜，它们的生活充满了xìngfú。2.用“\”划去括号里不正确的字。（6分）（骄娇）阳（型形）状（厉历）史（辨辩）论（密蜜）封（优忧）美3.读句子，给加点字选择正确的解释，填序号。（6分）“顶”：①人体或物体上最高的部分；②用头或角撞击；③表示程度最高。(1)这块石头像一顶帽子。（）(2)淘气的小羊用角顶了我一下。（）(3)他收到了礼物，顶开心了。（）4.按要求写句子。（8分）(1)例：天上的云，雪白雪白的，好像一群小绵羊。无棣碣石山上的石头，千奇百怪的，好像__________________。（仿写比喻句）(2)枣树被春风吹醒了。（改为“把”字句）_________________________________________________。(3)小河清澈见底。小河像一条透明的蓝绸子。（用关联词合并成一句话）_________________________________________________。(4)修改病句：我们家乡的冬枣又甜又脆非常好吃。5.根据课文内容和你的积累填空。（12分）(1)这地方的火烧云变化极多，一会儿___________的，一会儿___________的，一会儿半紫半黄，一会儿半灰半百合色。（选自《火烧云》）(2)本学期我们学习了许多描写春天的古诗。看到河边随风摇曳的柳树，你会想起贺知章的诗句：“__________________，万条垂下绿丝绦。”读到“竹外桃花三两枝，__________________”时，我们仿佛看到了江南早春的美景。(3)第七单元的课文带我们走进奇妙的世界：《我们奇妙的世界》告诉我们，只要__________________，就能发现__________________；《海底世界》让我们知道了海底是一个__________________、__________________的世界。二、阅读理解（30分）（一）课内阅读（15分）《火烧云》节选一会儿，天空出现一匹马，马头向南，马尾向西。马是跪着的，像等人骑上它的背，它才站起来似的。过了两三秒钟，那匹马大起来了，腿伸开了，脖子也长了，尾巴却不见了。看的人正在寻找马尾巴，那匹马变模糊了。忽然又来了一条大狗。那条狗十分凶猛，在向前跑，后边似乎还跟着好几条小狗。跑着跑着，小狗不知哪里去了，大狗也不见了。接着又来了一头大狮子，跟庙门前的石头狮子一模一样，也那么大，也那样蹲着，很威武很镇静地蹲着。可是（）就变了，再也找不着了。1.在文中括号里填上表示时间短的词语。（2分）2.选段写了火烧云三种形态的变化，分别是________、________、________。作者分别把它们比作了________、________、________。（6分）3.用“___”画出描写大狮子样子的句子。从“很威武很镇静”中，我们可以体会到作者观察得很________，想象很________。（4分）4.你喜欢火烧云吗？结合选段内容说说你的理由。（3分）（二）课外阅读（15分）无棣的贝壳堤我的家乡无棣，有一道长长的贝壳堤。它是大海母亲赠予我们的珍贵礼物。贝壳堤的沙子很特别，里面藏着数不清的贝壳碎片。大的有手掌那么大，小的比米粒还小。它们颜色各异，白的像雪，黄的像金，有的还带着淡淡的紫色花纹。赤脚走在上面，痒痒的，软软的，像在做天然足浴。老人们说，这贝壳堤可有历史了，是千百年来海浪把贝壳推到岸边堆积而成的。它是大海变迁的见证者。每当退潮的时候，我们常常来这里捡贝壳，挖小小的螃蟹。有时还能捡到漂亮的、完整的海螺壳，放在耳边，仿佛还能听到大海的涛声。站在贝壳堤上向远处望去，一边是辽阔的农田和村庄，一边是宽广的盐田和新兴的工厂。古老的贝壳堤，就这样静静地躺在现代与过往之间，诉说着家乡沧海桑田的故事。1.短文是围绕哪句话来写的？请用“﹏﹏”画出来。（2分）2.贝壳堤的沙子有什么特点？请在文中找出相关的词语填空。（3分）沙子很特别，里面藏着___________的贝壳碎片。它们颜色________，走在上面感觉________、________。3.贝壳堤是怎么形成的？用文中的话回答。（3分）_____________________________________________________4.第3自然段中，“大海的涛声”寄托了孩子们怎样的情感？（4分）_____________________________________________________5.贝壳堤“诉说着家乡沧海桑田的故事”，“沧海桑田”在文中具体指什么？（3分）_____________________________________________________三、习作表达（30分）同学们，第七单元的课文为我们打开了想象的大门。无棣有碣石山，有贝壳堤，有万亩枣园，还有蜿蜒的秦口河……请选择家乡无棣的一处景物（或一种特产），发挥你的想象，写一篇作文。你可以写《如果枣树会说话》《我是一颗小冬枣》《贝壳堤的悄悄话》……想象它会发生什么故事？有什么奇妙的变化？或者它会带你看到怎样有趣的画面？要求：1.题目自拟。2.大胆想象，内容清楚、完整。3.语句通顺，书写工整，300字左右。参考答案一、基础积累与运用1.燕子拂过波纹蜜蜂忙碌幸福2.划去：娇型历辩密忧3.(1)①(2)②(3)③4.(1)示例：一个个姿态各异的巨人(2)春风把枣树吹醒了。(3)小河清澈见底，像一条透明的蓝绸子。(4)我们家乡的冬枣又甜又脆，非常好吃。（或：我们家乡的冬枣非常好吃，又甜又脆。）5.(1)红彤彤金灿灿(2)碧玉妆成一树高春江水暖鸭先知(3)仔细地观察、寻找美无处不在景色奇异物产丰富二、阅读理解（一）课内阅读1.一转眼（或：一会儿、忽然）2.马大狗大狮子马大狗（和几条小狗）大狮子3.跟庙门前的石头狮子一模一样，也那么大，也那样蹲着，很威武很镇静地蹲着。仔细（认真）丰富（奇妙）4.示例：喜欢。因为火烧云的形状变化多端，很有趣，能引起人丰富的想象。（二）课外阅读1.我的家乡无棣，有一道长长的贝