和田地区和田县2025-2026学年第二学期五年级语文期末考试卷(部编版含答案)

和田地区和田县2025-2026学年第二学期五年级语文期末考试卷(部编版含答案)满分：100分考试时间：90分钟一、积累与运用（40分）1.读拼音，写词语，注意书写美观。（8分）(1)和田的夏天，果园里散发出yòurén（）的果香，葡萄架下充满欢声笑语。(2)工匠们精心diāokè（）玉石，每一件作品都闪耀着智慧的光芒。(3)爷爷讲述着过去的故事，教导我们要zhēnxī（）现在的幸福生活。(4)昆仑山下的这片绿洲，始终保持着它的mírén（）色彩。2.选择题。（6分）(1)下列词语中，没有错别字的一项是（）A.铃珑剔透B.颇负盛名C.香飘十理D.低头拆节(2)下列句子中，加点词语使用不恰当的一项是（）A.和田夜市的美食应有尽有，吸引着四面八方的游客。B.他对待学习总是一丝不苟，值得我们学习。C.这片胡杨林在沙漠中心安理得地生长着，无比顽强。D.维吾尔族老乡热情好客，给我们端上了热腾腾的奶茶。(3)下列句子中，与“玉石被人们称为‘国石’”意思不同的一项是（）A.人们把玉石称为“国石”。B.玉石被人们叫作“国石”。C.玉石怎能不被称为“国石”呢？D.人们称为“国石”的是玉石。3.根据课文内容及积累填空。（12分）(1)童孙未解供耕织，________________。《四时田园杂兴》（其三十一）(2)________________，短笛无腔信口吹。《村晚》(3)楚人有鬻盾与矛者，誉之曰：“吾盾之坚，________________。”《自相矛盾》(4)通过本学期的学习，我们认识了《草船借箭》中________的诸葛亮，《军神》中意志________的刘伯承，也感受了《祖父的园子》中童年的________。4.按要求写句子。（8分）(1)例：八月，天多热。鸡热得耷拉着翅膀，狗热得吐出舌头。（照样子，用具体表现写“冷”）三九寒天，玉龙喀什河边多冷。________________________________(2)维吾尔族大叔微笑着说：“欢迎你们来我家做客！”（改为转述句）__________________________________________________________(3)和田的艾德莱斯绸色彩艳丽。和田的艾德莱斯绸工艺独特。（用关联词合并成一句话）__________________________________________________________(4)看到“沙漠绿洲”这个词，你的眼前会浮现出怎样的画面？请用一两句话写下来。__________________________________________________________5.结合本地实际，完成练习。（6分）和田地区以“玉都”闻名，也以盛产大枣、石榴、葡萄等水果著称。请选择一种你熟悉的和田特产，为它设计一句简洁、有吸引力的宣传语。特产：________宣传语：______________________________________________________二、阅读理解（30分）（一）课内阅读（12分）片段一：《丝绸之路》节选……望着这座群雕，就仿佛看到了当年丝绸之路上商旅不绝的景象，仿佛听到了飘忽在大漠中的悠悠驼铃声…………丝绸之路不仅是古代亚欧互通有无的商贸大道，还是促进亚欧各国和中国友好往来、沟通东西方文化的友谊之路。（1）文中“________”一词概括了丝绸之路昔日的热闹景象。“悠悠驼铃声”中的“悠悠”写出了铃声________的特点，也衬托出大漠的________。（3分）（2）用“不仅……还……”写一句话，介绍和田的一个特点。（3分）__________________________________________________________片段二：《威尼斯的小艇》课后思考题借鉴和田的“艾德莱斯绸”是国家级非物质文化遗产。它的纺织工艺古老而独特，色彩鲜艳，图案富于变化，常采用巴旦木纹、梳子纹等具有民族特色的纹样。艾德莱斯绸与人们的生活息息相关，是维吾尔族女性喜爱的衣裙面料。（1）这段话是围绕哪句话来写的？用“____”画出来。（2分）（2）从这段话中，你了解到艾德莱斯绸的哪些特点？（至少写两点）（4分）①________________②________________（二）课外阅读（18分）昆仑山下的“赛乃姆”①傍晚，和田县巴格其镇的广场上响起了欢快的音乐。男女老少纷纷聚拢过来，围成一个大圆圈。原来，一场热闹的“麦西热甫”就要开始了。②“赛乃姆”是维吾尔族最普遍的民间舞蹈形式之一，也是“麦西热甫”活动中的主角。只要手鼓和都塔尔琴声响起，无论是白发苍苍的老人，还是活泼伶俐的孩童，都会情不自禁地踏着节奏舞动起来。他们的动作并不复杂，但那份发自内心的快乐和感染力，却能瞬间点燃全场。③看，那位戴着花帽的老爷爷，肩膀随着鼓点有节奏地耸动，手臂舒展，脚步轻移，脸上的皱纹仿佛都笑开了花。几个小男孩学着大人的模样，虽然动作有些稚嫩，但那股认真劲儿逗得大家直乐。身着艾德莱斯绸裙的姑娘们，像一朵朵绽放的鲜花，在人群中旋转、跳跃。④舞蹈的间隙，人们会分享香甜的瓜果、馕饼，讲述着生活中的趣事。在这里，舞蹈不仅是艺术，更是人们沟通情感、增进团结、庆祝丰收与喜悦的重要方式。它就像昆仑山融化的雪水，流淌在每个人的心田，滋养着这片绿洲上和谐、友爱的生活。⑤月光洒在广场上，欢声笑语随着风，飘向远方巍峨的昆仑山……（1）联系上下文，理解词语。（4分）①聚拢：________________②情不自禁：________________（2）短文第②段中“主角”一词指的是________。从“无论……还是……都……”这个句子中，可以体会到赛乃姆舞蹈具有________的特点。（4分）（3）短文第③段描绘了哪些人跳舞的情景？这样写有什么好处？（4分）__________________________________________________________（4）结合短文内容，说说你对第④段画线句子的理解。（3分）__________________________________________________________（5）短文表达了作者怎样的思想感情？（3分）__________________________________________________________三、习作（30分）题目：我和______的故事提示与要求：在和田这片美丽的土地上，你一定与许多人、许多事物有过难忘的接触。他（它）可能是你的亲人、朋友、老师，也可能是一棵校园里的果树、一次热闹的巴扎经历、一件心爱的和田玉小物件……选择其中一个，把你们之间的故事写下来。注意把经过写清楚，写出真情实感。字数不少于350字。参考答案一、积累与运用1.（1）诱人（2）雕刻（3）珍惜（4）迷人2.（1）B（2）C（3）D3.（1）也傍桑阴学种瓜（2）牧童归去横牛背（3）物莫能陷也（4）神机妙算（足智多谋）坚定（顽强）自由快乐（答案接近即可）4.（1）示例：风冷得像刀子一样，河水冷得结上了厚厚的冰，人们冷得穿上了厚厚的棉袄。（能通过具体事物表现“冷”即可）（2）维吾尔族大叔微笑着说，欢迎我们去他家做客。（3）和田的艾德莱斯绸不仅色彩艳丽，而且工艺独特。（4）示例：我仿佛看到一片金黄的沙漠中，出现了一片生机勃勃的绿色，有清澈的渠水，茂密的树林，和人们幸福的笑脸。（画面合理即可）5.示例：特产：和田大枣。宣传语：和田大枣，阳光的味道，天然的甜蜜！（符合要求即可）二、阅读理解（一）课内阅读片段一：（1）商旅不绝悠长（连绵）空旷（寂寥）（2）示例：和田不仅是著名的玉石之乡，还是瓜果飘香的富饶之地。片段二：（1）和田的“艾德莱斯绸”是国家级非物质文化遗产。（2）①工艺古老独特。②色彩鲜艳，图案富于变化，有民族特色。③与人们生活息息相关，是维吾尔族女性喜爱的衣裙面料。（答出任意两点即可）（二）课外阅读（1）①聚集到一起。②抑制不住自己的感情。（2）赛乃姆舞蹈参与广泛/深受大家喜爱（3）描绘了老爷爷、小男孩和姑娘们跳舞的情景。这样写的好处是：写出了不同年龄、不同性别的人都热爱跳舞，体现了赛乃姆舞蹈的普遍性和强大的感染力，使画面更生动具体。（4）这句话把舞蹈比作昆仑山融化的雪水，生动形象地写出了舞蹈滋润人们的心灵，带给人们快乐，并促进了人与人之间的和谐、团结与友爱，是生活中不可或缺的美好部分。（5）表达了作