阳江市江城区2025-2026学年第二学期四年级语文第八单元测试卷(部编版含答案)

阳江市江城区2025-2026学年第二学期四年级语文第八单元测试卷(部编版含答案)满分：100分考试时间：90分钟一、基础知识与运用（共40分）1.读拼音，写词语。（8分）（1）阳江的hǎitān（）在阳光下闪闪发光，yúmín（）们正忙着整理渔网。（2）我们yáolán（）在茂密的荔枝林里，shāowēi（）一抬头就能看到红彤彤的果实。（3）端午节，我们总会sǎngzi（）嘹亮地喊着龙舟号子，nǔlì（）向前划桨。2.辨字组词。（6分）示例：潮（潮水）朝（朝阳）滨（）宾（）笼（）拢（）箩（）萝（）3.选择恰当的词语填空。（填序号）（6分）①精巧②精致③精美（1）阳江漆器以（）的工艺闻名全国。（2）这座（）的贝壳风铃是海陵岛的特产。（3）妈妈做的猪肠碌，不仅味道好，摆盘也很（）。4.按要求写句子。（8分）（1）扩写句子（至少扩两处）：渔船归来了。________________________________________________________________（2）用关联词“不但……而且……”写一句话，介绍阳江的一种特产（如豆豉、风筝）。________________________________________________________________5.根据课文内容与积累填空。（12分）（1）本单元我们领略了祖国山河的壮美，如《海上日出》中写道：“太阳好像__________，__________，__________。”（2）诗歌中饱含深情，如艾青写道：“为什么我的眼里常含泪水？________________________。”（3）阳江素有“____________________”的美誉，我们从小要学习先辈__________、建设家乡的精神。二、阅读理解（共30分）（一）课内阅读（15分）《记金华的双龙洞》节选在外洞找泉水的来路，原来从靠左边的石壁下方的孔隙流出。虽说是孔隙，可也容得下一只小船进出。怎样小的小船呢？两个人并排仰卧，刚合适，再没法容第三个人，是这样小的小船。船两头都系着绳子，管理处的工作人员先进内洞，在里边拉绳子，船就进去，在外洞的工人拉另一头的绳子，船就出来。我怀着好奇的心情独个儿仰卧在小船里，自以为从后脑到肩背，到臀部，到脚跟，没有一处不贴着船底了，才说一声“行了”，船就慢慢移动。眼前昏暗了，可是还能感觉左右和上方的山石似乎都在朝我挤压过来。我又感觉要是把头稍微抬起一点儿，准会撞破额角，擦伤鼻子。1.文中描写小船“小”，具体是怎样写的？用“____”画出相关句子。（3分）2.“挤压”一词让你感受到了什么？作者为什么要这样写？（4分）________________________________________________________________3.如果你在阳江的凌霄岩或崆峒岩游览，钻进一个狭窄的通道，你的心情和作者会相似吗？请简单写写。（4分）________________________________________________________________4.请用“先……然后……”的句式，简要写出作者乘船进洞的步骤。（4分）________________________________________________________________（二）课外阅读（15分）阳江风筝飞满天我的家乡阳江，是著名的“中国风筝之乡”。每到重阳节，鸳鸯湖畔、北山公园，就成了风筝的海洋。阳江风筝与众不同，它不但讲究飞行效果，更追求造型精巧、绘画鲜艳。最具代表性的要数“灵芝”风筝了。它模仿传说中的仙草，造型优美，风筝上绘有绚丽的花纹，拖着长长的尾巴，飞起来又平又稳，还能发出“呜呜”的响声，据说能给人带来吉祥。制作一只“灵芝”风筝可不简单。老师傅们要选上好的竹子，劈成细竹条，用火小心地烘烤弯成所需的弧度，再用结实的丝线扎成骨架。接着，在洁白的绢布上画上栩栩如生的图案，最后把画绢糊在骨架上，穿上风筝线。每一个步骤都需要极大的耐心和精湛的手艺。看着漫天飞舞、千姿百态的风筝，我常常想：那一根细细的线，牵着的不仅仅是风筝，更是阳江人对美好生活的向往，是工匠们代代相传的智慧与匠心。1.联系上下文，解释词语。（4分）精湛：________________________________________________________栩栩如生：____________________________________________________2.阳江风筝有什么特点？（3分）________________________________________________________________3.短文第三自然段主要写了什么？请用简洁的语言概括。（4分）________________________________________________________________4.读画线的句子，说说你对这句话的理解。（4分）________________________________________________________________三、写作天地（共30分）题目：家乡的______真美提示与要求：我们的家乡阳江，有波澜壮阔的大海，有连绵起伏的群山，有香甜可口的瓜果，有古色古香的村落，还有热闹非凡的节庆（如风筝节、龙舟节）……请你选择一处景物或一种风物，把题目补充完整，然后围绕一个意思，按一定的顺序写下来，注意写出特点，表达真情实感。字数不少于300字。参考答案一、基础知识与运用1.（1）海滩渔民（2）摇篮稍微（3）嗓子努力2.示例：海滨宾客；笼子合拢；箩筐萝卜3.（1）①（2）③（3）②4.（1）示例：满载而归的渔船缓缓地驶回了宁静的闸坡渔港。（2）示例：阳江豆豉不但香气浓郁，而且是烹饪提鲜的绝佳配料。5.（1）负着重担似的慢慢儿一纵一纵地使劲儿向上升（2）因为我对这土地爱得深沉（3）风筝之乡/南海鱼仓等（合理即可）勤劳（或：开拓、奋斗等，合理即可）二、阅读理解（一）课内阅读1.两个人并排仰卧，刚合适，再没法容第三个人，是这样小的小船。2.感受到孔隙非常窄小，有强烈的压迫感和紧张感。这样写能生动形象地写出孔隙的狭窄和作者过孔隙时的真实感受，让读者仿佛身临其境。3.示例：会相似。我也会感到紧张、好奇，担心碰到头，同时又有探索未知的兴奋。4.作者先仰卧在小船里，让身体紧贴船底，然后说一声“行了”，船就慢慢移动进洞。（二）课外阅读1.精湛：技艺精深、高超。栩栩如生：形容画作、雕塑中的艺术形象等非常生动，像活的一样。2.讲究飞行效果，追求造型精巧、绘画鲜艳。3.主要写了制作“