武汉市黄陂区2025-2026学年第二学期五年级语文第七单元测试卷(部编版含答案)

武汉市黄陂区2025-2026学年第二学期五年级语文第七单元测试卷(部编版含答案)满分：100分考试时间：90分钟班级：__________姓名：__________学号：__________得分：__________一、基础知识与积累（35分）1.看拼音，写词语。（8分）（1）我们的家乡黄陂，不仅yōurán（）宁静，更有历史yíjì（）盘龙城，处处mímàn（）着文化的气息。（2）看着爷爷在田间chénɡnuò（）丰收，奶奶在灶前xiánɡuànɡ（），这fēnɡqù（）十足的乡村生活，真是令人向往。（3）我们要学习革命先辈们那种línɡɡāo（）的品格和宽广的xiōnɡjīn（）。2.选择题。（将正确答案的序号填在括号里）（10分）（1）下列词语中，加点字读音完全正确的一项是（）。A.毛毡（zhān）膘肥体壮（piāo）B.公爵（jué）牲畜（chù）C.眺望（tiào）熠熠发光（xí）D.精湛（shèn）牛犊（dú）（2）下列词语书写完全正确的一项是（）。A.铃铛窗帘恢复舒缓B.板凳飞弛辽阔埃及C.端庄仪态丝绒阻挡D.俊马灯塔沉默赞许（3）下列句子中，加点词语使用不恰当的一项是（）。A.木兰草原上，牛羊成群，一片悠然自得的景象。B.登上木兰山金顶，整个黄陂的景色极目远眺，尽收眼底。C.他思考问题时，那若有所思的样子像个小大人。D.盘龙城遗址博物馆的文物，向人们默默无言地讲述着古老的故事。（4）对下列句子所用修辞手法判断有误的一项是（）。A.牛群吃草时非常专注，有时站立不动，仿佛正在思考着什么。（拟人）B.古老的桥梁横在水上，大大小小的船都停泊在码头上。（比喻）C.沉睡的牲畜，无声的低地，漆黑的夜晚，只有远处的几座灯塔在闪烁着微弱的光芒。（排比）D.两边的建筑飞一般地倒退，我们的眼睛忙极了，不知看哪一处好。（夸张）（5）下列对课文内容理解不正确的一项是（）。A.《威尼斯的小艇》通过介绍小艇的样子、船夫驾驶技术好以及小艇的重要作用，展现了威尼斯这座水上城市的独特风光。B.《牧场之国》一文中，作者反复强调“这就是真正的荷兰”，表达了作者对荷兰田园风光的喜爱和赞美。C.《金字塔》一课中的两篇短文，在写法上的共同点是都主要运用了抒情的表达方式。D.本单元的课文都展现了世界各地丰富多彩的自然、人文景观，能激发我们了解世界的兴趣。3.按要求完成句子练习。（8分）（1）静寂笼罩着这座水上城市。（改为反问句）_______________________________________________________________________（2）胡师傅做的黄陂豆丝不仅味道鲜美，而且做工讲究。（用加点的关联词造句）_______________________________________________________________________（3）例句：在金色的夕阳下，金色的田野，金色的沙漠，连尼罗河的河水也泛着金光。仿写：在春雨的滋润下，__________________________________________________。（运用排比手法）（4）古琴台是“知音文化”的发源地。古琴台吸引了无数游客前来参观。（用恰当的关联词合并句子）_______________________________________________________________________4.根据课文内容与积累填空。（9分）（1）《乡村四月》中描绘乡村四月繁忙景象的诗句是：“____________________，____________________。”（2）人闲桂花落，____________________。月出惊山鸟，____________________。（王维《鸟鸣涧》）（3）在本单元，我们领略了世界风情：威尼斯的小艇行动时，仿佛____________________；荷兰的牧场，是____________________的王国，是____________________的王国，也是____________________的王国；金字塔是人类____________________的结晶，也是古埃及人民____________________的象征。二、阅读理解（30分）（一）课内阅读（14分）船夫的驾驶技术特别好。行船的速度极快，来往船只很多，他操纵自如，毫不手忙脚乱。（）怎么拥挤，他（）能左拐右拐地挤过去。遇到极窄的地方，他（）能平稳地穿过，（）速度非常快，（）能急转弯。两边的建筑飞一般地倒退，我们的眼睛忙极了，不知看哪一处好。5.在文段中的括号里填上恰当的关联词语。（2分）6.这段话是围绕“________________________________________________”这句话来写的。（2分）7.作者是从哪几个方面来表现船夫驾驶技术特别好的？请简要概括。（6分）______________________________________________________________________________________________________________________________________________8.画“____”的句子运用了________的修辞手法，生动形象地写出了____________________。（4分）（二）课外阅读（16分）黄陂，木兰故里情我的家乡在黄陂，这里是花木兰将军的故里。家乡的美，美在山水，美在人情，更美在那绵延千古的木兰精神。春日的木兰天池，是一首清新的诗。山涧的泉水叮咚作响，像在弹奏一曲永不停歇的乐章。新绿的树叶在阳光下闪闪发光，各种不知名的野花星星点点地撒在山坡上，散发着淡淡的清香。走在山间小路上，深吸一口气，连空气都是甜润的。偶尔传来几声清脆的鸟鸣，更衬出山谷的幽静。这生机勃勃的绿，这灵动悦耳的音，构成了天池春日独有的韵味。然而，黄陂的魅力远不止于这秀美的山水。每当人们提起黄陂，总会自豪地说起那位代父从军的巾帼英雄——花木兰。在木兰山上，有木兰将军坊、木兰殿，流传着许多关于她的传说。木兰不再是书本上一个遥远的名字，而是融入家乡山水、代代相传的一种精神象征。这种精神是什么？是孝顺父母、勇于担当，是保家卫国、无所畏惧。家乡的父老常常用木兰的故事教育晚辈：做人要像木兰那样，既有似水的柔情，关怀家人；更有如山的坚毅，面对困难不低头。如今，木兰草原上策马奔腾的身影，木兰云雾山绚烂的杜鹃花海，还有那香气扑鼻的黄陂三鲜（肉糕、肉圆、鱼圆）……无不吸引着八方来客。但我知道，最打动人的，还是这片土地骨子里的那份木兰情怀。它让黄陂的风景有了灵魂，让黄陂人的性格里透着一股子韧劲和豪气。我爱我的家乡，爱它的山水如画，爱它的物产丰饶，更爱它那深深扎根于泥土中的、激励着一代又一代人的木兰魂。9.短文主要从哪两个方面来写黄陂的“美”？（4分）_______________________________________________________________________10.阅读第二自然段，作者从________、________、________等感官角度，描绘了木兰天池春日的清新与生机。（3分）11.联系上下文，说说你对“木兰不再是书本上一个遥远的名字，而是融入家乡山水、代代相传的一种精神象征”这句话的理解。（4分）______________________________________________________________________________________________________________________________________________12.短文结尾写道：“我爱我的家乡……更爱它那深深扎根于泥土中的、激励着一代又一代人的木兰魂。”请结合短文内容，说说“木兰魂”指的是什么精神？这种精神在今天的我们身上可以如何体现？（5分）______________________________________________________________________________________________________________________________________________三、习作（35分）13.从以下两个题目中任选一题，完成一篇习作。题目一：我们的家乡黄陂，有风景，有文化，有美食，有故事……请你选择家乡的一个方面，写一篇作文，向远方的朋友介绍它。题目自拟，要求内容具体，感情真实，表达出对家乡的热爱之情。题目二：本单元我们领略了世界各地的风光。如果你有一个机会，可以变成一种事物（如：风、雨、蒲公英、信鸽、一艘船……）去一个你向往的地方，你会去哪里？会看到、听到、感受到什么？请以“变形记”为话题，发挥想象，写一篇作文。题目自拟。要求：1.书写工整，语句通顺；2.内容具体，有真情实感或合理想象；3.文中不要出现真实的校名和人名；4.不少于400字。武汉市黄陂区2025-2026学年第二学期五年级语文第七单元测试卷(部编版)参考答案一、基础知识与积累（35分）1.（8分，每词1分）（1）悠然遗迹弥漫（2）承诺闲逛风趣（3）崇高胸襟2.（10分，每题2分）（1）B（2）C（3）B（4）B（5）C3.（8分，每题2分）（1）示例：难道静寂没有笼罩着这座水上城市吗？（2）示例：黄陂的木兰草原不仅风景优美，而且游乐项目丰富。（关联词运用恰当，句子通顺即可）（3）示例：嫩绿的小草，粉红的桃花，清澈的溪水。（运用排比，句式相近，内容合理即可）（4）示例：因为古琴台是“知音文化”的发源地，所以吸引了无数游客前来参观。（关联词恰当，句子通顺即可）4.（9分，每空1分）（1）乡村四月闲人少才了蚕桑又插田（2）夜静春山空时鸣春涧中（3）田沟里的水蛇骏马家畜傍晚的安静智慧勤劳二、阅读理解（30分）（一）课内阅读（14分）5.（2分，每空0.5分）不管总总而且还6.（2分）船夫的驾驶技术特别好。7.（6分）①行船速度快，操纵自如，不手忙脚乱；②在拥挤的地方能灵巧穿过；③在极窄的地方能平稳快速穿过并急转弯。（每点2分，意思对即可）8.（4分）夸张船行驶的速度极快（或：我们的惊叹与目不暇接）（二）课外阅读（16分）9.（4分）①黄陂秀美的自然山水（如木兰天池）；②黄陂深厚的文化底蕴与木兰精神。（每点2分，意思对即可）10.（3分）听觉视觉嗅觉（每空1分）11.（4分）这句话的意思是，花木兰对于黄陂人来说，已经不仅仅是一个历史人物或故事角色，她的形象和精神已经与黄陂的山水风物、人文传统紧密结合在一起，成为黄陂文化的一部分，并被家乡人民铭记、传承和歌颂。（意思对即可）12.（5分）“木兰魂”指的是孝顺父母、勇于担当、保家卫国、无所畏惧、坚毅不屈的精神。（2分）在今天的体现可以包括：孝顺长辈，主动承担家庭责任；在学习或生活中遇到困难时，不轻易放弃，勇敢面对；热爱家乡、祖国，有社会责任感，乐于奉献等。（3分，答出两点，言之