三门峡市卢氏县2025-2026学年第二学期三年级语文第七单元测试卷(部编版含答案)

三门峡市卢氏县2025-2026学年第二学期三年级语文第七单元测试卷(部编版含答案)分值：100分考试时间：90分钟一、积累与运用(40分)1.读拼音，写词语，注意把字写端正。(8分)tòumíngfēnlièbiǎoshìmóxíng()()()()wēiwǔzhènjìngxùnsùhòutuì()()()()2.为下列加点字选择正确的读音，用“√”标出。(4分)金属(shǔsǔ)警报(jǐnjǐng)细胞(bāopāo)储量(chǔzhù)峡谷(xiájiá)光辉(huīhūn)呈现(chéngchěn)比喻(yúyù)3.照样子，写词语。(6分)例：葡萄灰(事物+颜色)______________________例：红彤彤(ABB式)______________________例：津津有味(AABC式)______________________4.选择恰当的词语填空。(4分)奇妙神奇(1)卢氏熊耳山的云雾变化多端，景色十分()。(2)海底世界是一个()的地方，有各种发光和会喷墨的动物。宁静平静(3)夜晚，洛河的水面非常()，像一面镜子。(4)考场上十分()，只听见沙沙的写字声。5.句子练习。(8分)(1)这难道不是一个有趣的现象吗？(改为陈述句)________________________________________________________________(2)妈妈对我说：“周末我带你去看卢氏剪纸展览。”(改为转述句)________________________________________________________________(3)我们透过玻璃。我们看到了一幅美丽的山水画。(合并成一句话)________________________________________________________________(4)用“有的……有的……还有的……”写一句话，描写春天卢氏山间野花盛开的情景。________________________________________________________________6.根据课文内容和你对第七单元的理解填空。(10分)(1)《我们奇妙的世界》告诉我们，这个世界充满了宝藏，各种__________、__________、__________的形态，都有其独特的美丽。(2)《海底世界》一文中，海里的动物各有各的活动方法：海参靠肌肉__________前进，梭子鱼每小时能游几十千米，__________和章鱼能突然向前方喷水……(3)《火烧云》的作者是__________，文中描写了火烧云颜色和形状变化__________、__________的特点。(4)春回大地，卢氏的山坡上，__________花（一种卢氏常见的药用植物）开得金灿灿的，这让我想起了“日出江花红胜火，____________________”的诗句。二、阅读理解(30分)(一)课内阅读(15分)读《海底世界》片段，完成练习。海底是否没有一点儿声音呢？不是的。海底的动物常常在窃窃私语。你用水中听音器一听，就能听见各种声音：有的像蜜蜂一样嗡嗡，有的像小鸟一样啾啾，有的像小狗一样汪汪，有的还好像在打鼾……它们吃东西的时候发出一种声音，行进的时候发出另一种声音，遇到危险还会发出警报。海里的动物，各有各的活动方法。海参靠肌肉伸缩爬行，每小时只能前进四米。有一种鱼身体像梭子，每小时能游几十千米，攻击其他动物的时候，比普通的火车还快。乌贼和章鱼能突然向前方喷水，利用水的反推力迅速后退。还有些贝类自己不动，却能巴在轮船底下作免费的长途旅行。1.文中“窃窃私语”的意思是____________________________，用在这里写出了海底声音__________的特点。(2分)2.第一自然段中，作者描写海底动物的声音，用了__________的修辞手法，分别把声音比作__________、__________、__________和打鼾声。(4分)3.根据第二自然段内容，填写下表。(6分)|动物名称|活动方法/特点|速度对比（快/慢）||:|:|:||海参|靠肌肉伸缩爬行|()||梭子鱼|()|快，比火车还快||乌贼和章鱼|()|()||有些贝类|巴在轮船底下|()|4.这两段话从__________和__________两个方面，介绍了海底世界的奇妙。(2分)5.你觉得海底动物还有什么有趣的活动方法？请展开想象写一写。(1分)________________________________________________________________(二)课外阅读(15分)卢氏的夜卢氏的夜是宁静的，也是热闹的。当夕阳的最后一抹余晖消失在熊耳山后，夜幕便缓缓拉上了。洛河的水不说话了，静静地流淌，映着岸边星星点点的灯火。远处的山峦变成了一幅巨大的、墨色的剪影。这个时候，如果你走在县城的街道上，会感到一种安详的宁静。路灯洒下柔和的光，店铺的招牌闪着温馨的色(sèshǎi)彩。偶尔有行人走过，脚步声也轻轻的，生怕打破了这份宁静。然而，走进河边的小公园，你会发现另一番热闹。这热闹不是人声鼎沸，而是生灵的歌唱。蛐蛐儿在草丛里拉着小提琴，演奏着不知名的夜曲。青蛙在河边的泥洞里“呱呱”地开着音乐会，这边唱罢那边登场。最有趣的是那些不知名的小虫子，“唧唧”“吱吱”的声音此起彼伏，仿佛在开一场盛大的交响乐会。你静静地听，就能分辨出不同的声部，高音、中音、低音，配合得那么默契。微风拂过，树叶“沙沙”地响起，像是为这场音乐会鼓掌。卢氏的夜，就这样把宁静和热闹奇妙地融合在一起，像一首舒缓又充满生机的小诗，让人沉醉。1.用“\”划去文中括号里不正确的读音。(1分)2.联系上下文，写出下列词语的近义词。(2分)宁静——()沉醉——()3.短文是围绕哪一句话来写的？请用“____”画出来。(2分)4.作者从哪两个地方来描写卢氏的夜？这两个地方的夜分别有什么特点？(4分)地点一：__________，特点：__________地点二：__________，特点：__________5.读第三自然段，作者把小公园夜晚的热闹称作一场“交响乐会”。在这场“音乐会”里，都有哪些“演员”在表演？它们各自发出了怎样的声音？请完成下表。(4分)|“演员”|发出的声音/表演方式||:|:--||蛐蛐儿|拉着小提琴，演奏夜曲||青蛙|()||小虫子|()||微风和树叶|()|6.你最喜欢家乡什么时候的景色？请简单写一写，并说明理由。(2分)________________________________________________________________________________________________________________________________三、习作天地(30分)我们生活的世界，我们的家乡卢氏，有许多奇妙又美丽的事物。第七单元的课文带着我们上天入海，欣赏了世界的奇妙。请你也做一次小小发现家，写一写你观察到的某种自然现象或一处家乡景物的变化。比如：一场春雨过后山野的变化，洛河岸边四季不同的景象，清晨的雾气如何慢慢散去，傍晚天空云彩的变幻……题目自拟，把变化的过程写清楚，写出你的感受。字数不少于300字。参考答案一、积累与运用1.透明分裂表示模型威武镇静迅速后退2.shǔjǐngbāochǔxiáhuīchéngyù3.示例：茄子紫橄榄绿金灿灿绿油油念念不忘默默无闻4.(1)神奇(2)奇妙(3)平静(4)宁静5.(1)这是一个有趣的现象。(2)妈妈对我说，周末她带我去看卢氏剪纸展览。(3)我们透过玻璃看到了一幅美丽的山水画。(4)示例：春天，卢氏的山坡上，野花竞相开放，有的像点点繁星，是蓝色的婆婆纳；有的一丛丛金黄色，是迎春花；还有的粉粉嫩嫩，是美丽的山桃花。6.(1)普通极普通珍贵(2)伸缩乌贼(3)萧红多快(4)连翘(或“迎春”)春来江水绿如蓝二、阅读理解(一)课内阅读1.私下里小声说话细小/轻/有趣2.比喻蜜蜂小鸟小狗3.慢；身体像梭子，每小时能游几十千米；能突然向前方喷水，利用水的反推力迅速后退；快；自己不动，速度取决于轮船4.声音动物的活动方法5.示例：水母像一顶顶透明的降落伞，通过收缩伞盖喷出水流，一伸一缩地游动。(二)课外阅读1.划去：shǎi2.示例：安静陶醉3.卢氏的夜是宁静的，也是热闹的。4.县城的街道宁静/安详；河边的小公园热闹(充满生灵的歌唱)5.“呱呱”地开着音乐会；“唧唧”“吱吱”地叫，像开交响乐会；“沙沙”地响，像在鼓掌。6.略（结合家乡实际，言之成理即可）三、习作天地(30分)评分参考：一类文(27-30分)：紧扣“变化”主题，观察细致，变化过程描写生动、有序、具体。能运用从课文中学到的描写方法，语言优美，感