湘西土家族苗族自治州保靖县2025-2026学年第二学期五年级语文第八单元测试卷(部编版含答案)

湘西土家族苗族自治州保靖县2025-2026学年第二学期五年级语文第八单元测试卷(部编版含答案)满分：100分考试时间：90分钟一、基础积累与运用（35分）1.读拼音，写词语，注意书写美观。（8分）bǎngwéntuīquènàhǎnshénjīmiàosuàn()()()()xiōngtángjiéduànyǐnjiǔzìxiāngmáodùn()()()()2.给下列加点字选择正确的读音，打“√”。（4分）-踉跄（liàngliáng）-蹿（cuāncuàn）出-幔（mànwàn）子-弓弩（nǔnú）手3.选择题。（6分）(1)下列词语中，没有错别字的一组是（）。A.妒忌委托照办私自B.紧急迟廷调度探听C.呐喊拳头喘气谋财害命D.武艺寻思饥渴一饮而进(2)下列句子中，加点词语使用不恰当的一项是（）。A.保靖“四方城”遗址的发现，让考古队员们喜不自胜。B.他个性鲁莽，做什么事都序齿排班，从不抢先。C.酉水河畔的吊脚楼构造巧妙，真是天造地设。D.听爷爷讲吕洞山“阿公阿婆”石峰的传说，我们都半信半疑。(3)下面句子中，对人物描写方法判断错误的一项是（）。A.武松心里想道：“我就把这只大虫拖下冈去。”（心理描写）B.石猴子瞑目蹲身，将身一纵，径跳入瀑布泉中。（动作描写）C.诸葛亮头戴纶巾，身披鹤氅，飘飘然有神仙之概。（外貌描写）D.周瑜疑惑起来，说：“到了第三天，看他怎么办！”（神态描写）4.按要求完成句子练习。（8分）(1)十万支箭，三天怎么造得成呢？（改为陈述句）(2)武松把那只大虫一直按下黄泥坑里去。（改为“被”字句）(3)运用神态描写，把下面的句子写具体。爷爷讲起了酉水河上“艄公号子”的故事。(4)仿照例句，从“忙乱”“安静”“痛快”中选一个词语，用动作描写来表现它。例：害怕——妈妈一走，我把屋里所有的灯都打开，然后钻进被窝，蒙上头，大气都不敢喘。（）——___________________________________________________5.根据课文内容与积累填空。（9分）(1)《猴王出世》选自我国古典名著《__________》，作者是__________。石猴之所以能成为猴王，是因为他敢于__________，并将大家带入水帘洞中安身。(2)《景阳冈》一课，按照事情发展的顺序，依次写了“喝酒→（）→（）→（）”四个部分，塑造了武松____________________的形象。(3)《草船借箭》让我们认识了__________的诸葛亮、__________的周瑜、__________的鲁肃和__________的曹操。（用四字词语概括人物特点）二、阅读理解（30分）（一）课内阅读（13分）这时候大雾漫天，江上的人连面对面都看不清。五更时分，船已经靠近曹军的水寨。诸葛亮下令把船头朝西，船尾朝东，一字摆开，又叫船上的军士一边擂鼓，一边大声呐喊。鲁肃吃惊地说：“如果曹兵出来，怎么办？”诸葛亮笑着说：“雾这样大，曹操一定不敢派兵出来。我们只管饮酒取乐，雾散了就回去。”曹操听到鼓声和呐喊声，就下令说：“江上雾很大，敌人忽然来攻，我们看不清虚实，不要轻易出动。只叫弓弩手朝他们射箭，不让他们近前。”他派人去旱寨调来六千名弓弩手，到江边支援水军。一万多名弓弩手一齐朝江中放箭，箭好像下雨一样。诸葛亮又下令把船掉过来，船头朝东，船尾朝西，仍旧擂鼓呐喊，逼近曹军水寨去受箭。1.联系上下文，解释词语。（2分）-虚实：_________________________-轻易：_________________________2.从文中找出两处体现诸葛亮“神机妙算”的句子，用“____”画出来。（2分）3.选段中既写了鲁肃的“吃惊”，也写了诸葛亮的“笑”。请结合文章内容体会他们当时的心情。（4分）鲁肃“吃惊”是因为：_________________________________________________诸葛亮“笑”是因为：_________________________________________________4.请你结合保靖地区多雾的天气特点，设想一下：如果是古代的保靖土司或苗王，能否利用大雾设计一个克敌制胜的计策？请简单写一写。（不超过50字）（5分）（二）课外阅读（17分）赶年（节选）（注：“赶年”是湘西土家族特有的、比汉族提前一天过年的习俗，相传与历史上土家先祖为抗击外敌，提前吃年饭出征有关。）腊月二十九，天刚蒙蒙亮，寨子里就热闹起来了。男人们在院坝里“噼里啪啦”地砍着“压年柴”，那柴块必须又长又粗，象征着来年的日子富足、长久。女人们则在灶房里团团转，蒸“压甑饭”，煮“合菜”。这“合菜”可讲究了，把猪肉、豆腐、萝卜、白菜、粉条一锅炖，象征着全寨子的人心合拢，团结一心。最庄严的时刻是祭祖。堂屋的神龛下，摆满了酒肉。爷爷换上干净的青布褂子，神色凝重地点燃香烛，带领全家人磕头。他嘴里念念有词，说的都是古老的土家语，我虽听不懂，但那语调深沉而恳切，仿佛在与遥远的先祖对话，诉说着这一年的收成，祈求着来年的平安，也仿佛在重温那段为了保卫家园而提前团年、奋勇出征的古老记忆。年饭是在天色未大亮时吃的，饭桌上不许说话。大家吃得很快，像是在完成一项神圣的使命。吃完饭，天才大亮。男人们拿起早已准备好的武器，浩浩荡荡地开出寨门，去举行古老的军事演习——摆手舞阵。那震天的鼓点，那雄浑的吆喝，不像舞蹈，更像出征的誓言，在山谷间久久回荡。1.联系上下文理解词语。（4分）-团团转：_________________________________________________________-念念有词：_______________________________________________________2.短文围绕土家族“赶年”，具体写了哪些习俗活动？请按顺序简要概括。（4分）砍压年柴→()→()→吃年饭→()3.读文中画线的句子，注意加点的部分，说说你从中体会到了什么。（3分）4.短文中的“赶年”习俗，体现了土家族人民怎样的精神传统或民族性格？请结合文章内容说明。（3分）5.本单元我们学习了四大名著中的故事，它们展现了古人的智慧与勇武。结合本文，你认为“赶年”这个传说故事，展现了湘西土家族先民的哪些相似品质？请简要分析。（3分）三、习作表达（35分）题目：家乡的“传说”提示：在湘西保靖这片古老的土地上，有吕洞山的奇峰传说，有酉水河的舟楫故事，有土司城的往事，也有苗寨里动人的歌谣……请选择一个你熟悉或听说的关于保靖的民间传说、历史故事或某处古迹的来历，用自己的话清楚地写下来。可以学习本单元课文描写人物的方法，把故事写得生动有趣。要求：1.内容具体，语句通顺，写出真情实感。2.书写工整，正确使用标点符号。3.不少于400字。参考答案一、基础积累与运用1.榜文推却呐喊神机妙算胸膛截断饮酒自相矛盾2.liàngcuānmànnǔ3.(1)A(2)B(3)D4.(1)十万支箭，三天造不成。(2)那只大虫被武松一直按下黄泥坑里去。(3)示例：爷爷眯着眼睛，脸上露出悠远的神情，讲起了酉水河上“艄公号子”的故事。(4)示例：痛快——他一口气喝完碗里的米酒，抹了抹嘴，高声唱起了山歌，引得大家都鼓起掌来。5.(1)《西游记》吴承恩第一个跳进水帘洞（或“敢于探索”）(2)上冈打虎下冈英勇无畏、武艺高强（意思对即可）(3)神机妙算（足智多谋）心胸狭窄（嫉贤妒能）忠厚老实（诚实守信）生性多疑二、阅读理解（一）课内阅读1.虚实：指内部的实际情况或真假。轻易：随随便便。2.示例：“雾这样大，曹操一定不敢派兵出来。”“诸葛亮又下令把船掉过来……逼近曹军水寨去受箭。”（画对两句即可）3.鲁肃“吃惊”是因为：江上大雾弥漫，擂鼓呐喊会暴露自己，担心曹军出来进攻，有危险。诸葛亮“笑”是因为：他早已算准曹操多疑，在大雾天气不敢出兵，只会放箭，一切都在他的掌握之中，心中淡定、自信。4.示例：可以。比如利用大雾掩护，派小队人马在正面敲鼓呐喊吸引敌人注意力，主力从熟悉的山间小路悄悄绕到敌人侧面或后方进行突袭。（想象合理，能体现利用大雾即可）（二）课外阅读1.团团转：形容忙碌、焦急的样子。文中指女人们在灶房里非常忙碌地准备饭菜。念念有词：不停地自言自语。文中指爷爷祭祀时低声说着古老的土家语祷词。2.砍压年柴→(蒸压甑饭，煮合菜)→(祭祖)→吃年饭→(举行摆手舞阵/军事演习)3.示例：从“神色凝重”“语调深沉而恳切”“仿佛在与遥远的先祖对话”这些描写中，我体会到了土家人在