邯郸市临漳县2025-2026学年第二学期五年级语文期末考试卷(部编版含答案)

邯郸市临漳县2025-2026学年第二学期五年级语文期末考试卷(部编版含答案)满分：100分考试时间：90分钟一、基础知识（35分）1.看拼音，写词语。（8分）（1）邺城遗址是临漳历史的见证，它dǐyù（）了岁月的fēngshuāng（），依然míngliàng（）着智慧的光芒。（2）走在漳河岸边，qīngtíng（）点水，杨柳yáoyè（），令人心kuàngshényí（）。2.选择题。（将正确答案的序号填在括号里）（6分）（1）下列词语中，加点字读音完全正确的一项是（）A.供（gōng）品绷（běng）脸临漳（zhāng）B.血泊（pō）监（jiān）生铜雀（què）台C.晦（huì）暗撩（liáo）动西门豹（bào）（2）下列句子中，没有语病的一项是（）A.通过参观邺城博物馆，使我学到了许多历史知识。B.临漳的香菜营小米色泽金黄，营养丰富，深受人们所喜爱。C.我们一定要发扬和继承邺城文化中的创新精神。3.根据课文内容及“日积月累”填空。（9分）（1）童孙未解供耕织，___________________。（《四时田园杂兴》）（2）楚人有鬻盾与矛者，誉之曰：“吾盾之坚，_______________。”（《自相矛盾》）（3）看到同学因为一次失败就灰心丧气，你可以用《论语》中的“_______________，_______________”来鼓励他。4.按要求写句子。（6分）（1）古老的漳河吟唱着悠扬的歌谣。（缩句）（2）西门豹惩治了巫婆和官绅。邺地的田地得到了灌溉。（用关联词合并成一句话）5.综合性学习：走进“成语典故之乡”。（6分）临漳被誉为“成语典故之乡”，请你完成以下任务。（1）写出两个源于临漳（古邺城）历史故事的成语：__________、__________。（2）选择上面一个成语，简要写出它的典故出处或故事大意。___________________________________________________________________________二、阅读理解（30分）（一）课内阅读（15分）材料：《草船借箭》选段有一天，周瑜请诸葛亮商议军事，说：“我们就要跟曹军交战。水上交战，用什么兵器最好？”诸葛亮说：“用弓箭最好。”周瑜说：“对，先生跟我想的一样。现在军中缺箭，想请先生负责赶造十万支。这是公事，希望先生不要推却。”诸葛亮说：“都督委托，当然照办。不知道这十万支箭什么时候用？”周瑜问：“十天造得好吗？”诸葛亮说：“既然就要交战，十天造好，必然误了大事。”周瑜问：“先生预计几天可以造好？”诸葛亮说：“只要三天。”周瑜说：“军情紧急，可不能开玩笑。”诸葛亮说：“怎么敢跟都督开玩笑？我愿意立下军令状，三天造不好，甘受重罚。”周瑜很高兴，叫诸葛亮当面立下军令状，又摆了酒席招待他。诸葛亮说：“今天来不及了。从明天起，到第三天，请派五百个军士到江边来搬箭。”诸葛亮喝了几杯酒就走了。6.周瑜和诸葛亮对话的真实目的分别是什么？（4分）周瑜的目的：_________________________________________________________诸葛亮的应对策略：___________________________________________________7.从“诸葛亮说：‘今天来不及了。从明天起，到第三天，请派五百个军士到江边来搬箭。’”这句话中，你体会到了诸葛亮怎样的特点？（3分）8.如果将这个故事与临漳的“曹冲称象”（故事发生地邺城）对比阅读，你觉得诸葛亮和曹冲在人物特点上有什么共同之处？（4分）9.本段文字主要通过__________描写来展开情节，塑造人物。（2分）（二）课外阅读（15分）临漳的“瓦”①在临漳，有一种特殊的“瓦”，它不是用来铺屋顶的，而是用来磨墨的，这就是名扬四海的“铜雀瓦砚”。②铜雀瓦砚，顾名思义，是用铜雀台的瓦制成的砚台。铜雀台，是三国时期曹操在邺城建造的著名高台。据说，铜雀台的瓦，用料极为讲究，制作工艺独特。瓦坯采用漳河河床下的澄泥，经过反复沉淀、过滤，质地细腻如膏。烧制时，又以核桃油浸泡，松枝慢火，烧出的瓦“体重而坚，性温而润，不渗水，不损毫”。③朝代更迭，铜雀台早已消失在历史的风烟中。但那些散落在地下的瓦片，却被后人视若珍宝。工匠们将这些古瓦精心打磨，制成砚台。这种砚台，呵气成水，储墨不腐，冬天不冰，夏天不涸，成为文人墨客梦寐以求的文房雅器。北宋文人苏轼就曾在他的文章里盛赞过铜雀瓦砚。④一块本应默默无闻的建筑构件，因为承载了厚重的历史与文化的淬炼，完成了从实用之物到艺术珍品的华丽转身。如今的临漳人，不仅珍视这些历史的馈赠，更在传承中创新，让古老的技艺焕发出新的光彩。⑤抚摸一块铜雀瓦砚，仿佛能触到一千多年前邺城的温度，听到那遥远时代的回响。它不只是用来书写的工具，更是一把钥匙，为我们打开了一扇通往辉煌历史的大门。10.联系上下文，解释词语。（2分）梦寐以求：___________________________________________________________11.阅读第②段，简要概括铜雀台瓦的特点。（至少写出两点）（4分）12.为什么说铜雀瓦砚“完成了从实用之物到艺术珍品的华丽转身”？（4分）13.文章结尾说铜雀瓦砚是“一把钥匙”，你认为这把“钥匙”为我们打开了什么？请联系临漳的历史文化谈谈你的理解。（5分）三、口语交际（5分）14.临漳县要举办“我是临漳小导游”风采大赛，请你为家乡的一处名胜古迹（如：邺城遗址、铜雀三台遗址公园、佛造像博物馆等）写一段简短的导游词开头，要求语言优美，能引起游客的兴趣。（不少于50字）______________________________________________________________________________________________________________________________________________________四、习作（30分）15.从以下两个题目中任选一题，完成一篇习作。题目一：临漳，这片古老的土地上流传着许多动人的故事：西门豹治邺、曹冲称象、蔡文姬归汉……请你选择熟悉的一个故事，发挥想象，以故事中某个人物的口吻（如：我是小官绅、我是曹冲的侍从等），重新讲述这个故事，并写出你的感受。题目自拟。题目二：你的家乡临漳，四季分明，风景如画。春天，漳河堤岸绿草如茵；秋天，田野里丰收在望……请以“临漳的__________”为题（补充一个季节），写一篇写景文章，注意运用本学期学过的描写景物的方法，表达你对家乡的热爱之情。要求：内容具体，感情真实，语句通顺，书写工整。不少于400字。参考答案一、基础知识1.（1）抵御风霜明亮（2）蜻蜓摇曳旷神怡2.（1）C（2）C3.（1）也傍桑阴学种瓜（2）物莫能陷也（3）示例：譬如平地，虽覆一篑，进，吾往也。4.（1）漳河吟唱歌谣。（2）因为西门豹惩治了巫婆和官绅，所以邺地的田地得到了灌溉。5.（1）示例：破釜沉舟、铜雀春深、快刀斩乱麻、阳春白雪、下里巴人、代人捉刀、箭在弦上（2）略（典故叙述正确即可）二、阅读理解（一）课内阅读6.周瑜的目的：设下圈套，以公事为由刁难诸葛亮，意图治他的罪。诸葛亮的应对策略：将计就计，早已识破周瑜的意图并有了应对的妙计（草船借箭）。7.体会到诸葛亮胸有成竹、从容镇定、料事如神的特点。8.共同之处：都拥有非凡的智慧，善于观察、思考，能创造性地解决问题。（意思对即可）9.语言（对话）（二）课外阅读10.睡梦中都在追求，形容迫切地期望着。11.①用料讲究（采用漳河澄泥）；②制作工艺独特（核桃油浸泡，松枝慢火）；③成品质地坚硬、细腻、温润；④性能优良（不渗水，不损毫）。（答出两点即可）12.因为它从普通的建筑瓦片，变成了承载厚重历史与文化内涵的文房雅器（艺术品），具有了极高的历史价值、艺术价值和文化价值。（意思对即可）13.这把“钥匙”为我们打开了了解、探索临漳（古邺城）辉煌历史与灿烂文化的大门。通过它，我们可以触摸到三国时期的风云变幻，感受到古代能工巧匠的智慧，体会到中华文化的源远流长和独特魅力。（结合临漳历史文化，言之成理即可）三、