宜昌市远安县2025-2026学年第二学期五年级语文第七单元测试卷(部编版含答案)

宜昌市远安县2025-2026学年第二学期五年级语文第七单元测试卷(部编版含答案)满分：100分考试时间：90分钟一、积累与运用（40分）1.读拼音，写词语。（8分）（1）鸣凤山的春天，dùjuān（）花开得zhànfàng（）如云霞。（2）远安的乡亲们总是那样chúnpǔ（）善良，待人rèchén（）。（3）我们要学习革命先辈jiānqiángbùqū（）的精神。（4）沮河的水qīngchè（）见底，如同一条lǜsīdài（）。2.辨字组词。（6分）辨（）驰（）哀（）辩（）弛（）衰（）3.将下列词语补充完整，并按要求完成练习。（8分）心（）神（）（）（）有序前（）后（）舍（）为（）（1）写出一个与“舍（）为（）”结构相同的四字词语：________（2）看到“（）（）有序”这个词语，我想起了远安嫘祖文化节时，活动现场________的景象。4.句子练习。（10分）（1）仿写句子：故乡的桥，是连接两岸的纽带，也是承载乡愁的摇篮。（用“是……也是……”写比喻句）远安的黄茶，是________，也是________。（2）用修改符号修改病句：通过阅读《远安革命故事》，使我更加珍惜今天的幸福生活。（3）将句子写具体：沮河唱着歌。（至少扩写两处）5.根据课文内容与积累填空。（8分）（1）《威尼斯的小艇》通过描写小艇的________、船夫的________以及小艇与人们生活的________，展现了威尼斯独特的风情。这篇课文在写法上给了我们________的启示。（2）古诗词中蕴含着丰富的感情。王维的“________，________”（《送元二使安西》）表达了深挚的惜别之情；而“________，唯见长江天际流”则写出了李白送别友人时的________。（3）远安是嫘祖故里，我们从小就知道“________，泽被华夏”的故事，它告诉我们中华文明源远流长。二、阅读理解（30分）（一）课内阅读（14分）阅读《牧场之国》片段，完成练习。荷兰，是水之国，花之国，也是牧场之国。一条条运河之间的绿色低地上，黑白花牛，白头黑牛，白腰蓝嘴黑牛，在低头吃草。有的牛背上盖着防潮的毛毡。牛群吃草时非常专注，有时站立不动，仿佛正在思考着什么。牛犊的模样像贵夫人，仪态端庄。老牛好似牛群的家长，无比威严。极目远眺，四周全是丝绒般的碧绿草原和黑白两色的花牛。这就是真正的荷兰。……金色的晚霞铺在西天，远处偶尔传来汽笛声，接着又是一片寂静。在这里，谁都不叫喊吆喝，牛的脖子上的铃铛也没有响声，挤奶的人更是默默无言。运河之中，装满奶桶的船只在舒缓平稳地行驶，满载着一罐一罐牛奶的汽车、火车，不停地开往城市。车船过后，一切又恢复了平静。最后一抹晚霞也渐渐消失了，整个天地都暗了下来。狗不叫了，圈里的牛也不再发出哞哞声，马也忘记了踢马房的挡板。沉睡的牲畜，无声的低地，漆黑的夜晚，只有远处的几座灯塔在闪烁着微弱的光芒。这就是真正的荷兰。1.短文从________和________两个时间段，描写了荷兰牧场________的特点。（3分）2.文中画线句子运用了________的修辞手法，生动地写出了牛犊的________。请用这种修辞手法写一写远安山林里的鹿：（3分）____________________________________________________________3.“这就是真正的荷兰”在文中出现了两次，请谈谈你这样重复写的好处。（4分）________________________________________________________________________________________________________________________4.作者笔下宁静和谐的牧场，让我们联想到生活中美好的画面。请你用几句话描绘一下远安鸣凤山清晨的宁静之美。（4分）________________________________________________________________________________________________________________________（二）课外阅读（16分）远安笋味我的家乡远安，是座落在鄂西山中的小城。这里群山环绕，竹林似海。春雨过后，笋，便成了家乡人舌尖上最美的期待。挖笋是门学问。有经验的老乡，看竹梢的颜色、竹鞭的走向，就知道笋藏在哪里。他们用特制的笋锄，轻轻拨开泥土，那黄嫩嫩的笋尖便露了出来，裹着褐色的毛茸茸的外衣，像一个个襁褓中的婴儿。挖笋不能贪心，要留一些做“娘笋”，来年竹林才会更加茂盛。这朴素的道理里，藏着人与自然相处的智慧。母亲是烹笋的好手。最常做的是腊肉炒笋。自家熏的腊肉，切成薄片，透亮晶莹。嫩笋切片，焯水去涩。热锅下腊肉煸出油，滋滋作响，满屋生香，再倒入笋片急火快炒。出锅时撒上一把青蒜，白的笋，红的肉，绿的蒜，看着就让人口水直流。夹一筷子，笋的清脆甘甜，腊肉的醇厚咸香，在嘴里交融，那是任何山珍海味都比不上的家乡味。离家多年，每到春天，总会想起故乡的竹林，想起那带着泥土清香的笋。它不仅仅是一道菜，更是一缕扯不断的乡愁，深深地扎根在我的记忆里。1.联系上下文，理解词语。（4分）（1）学问：在文中指________（2）娘笋：在文中指________2.短文围绕“远安笋味”写了哪三方面的内容？请简要概括。（6分）（1）________（2）________（3）________3.读文中画波浪线的句子，回答下列问题。（4分）（1）这句话运用了________和________的修辞手法。（2）这样写的好处是________4.短文结尾说笋“更是一缕扯不断的乡愁”，结合全文和你的生活体验，谈谈你对这句话的理解。（2分）____________________________________________________________三、习作表达（30分）题目：家乡的______节提示：我们远安有许多富有特色的节日或活动，如嫘祖文化节、端午龙舟赛、乡村年猪节、田野马拉松……选择你熟悉或感兴趣的一个，把题目补充完整。写清楚节日里的场景、活动以及人们的表现，写出它的特别之处，还可以写写你自己的感受或想法。内容具体，感情真实，不少于400字。参考答案一、积累与运用1.（1）杜鹃绽放（2）淳朴热忱（3）坚强不屈（4）清澈绿丝带2.示例：辨别辩论；飞驰松弛；悲哀衰老3.旷怡；井然；俯仰；己公（1）示例：舍己救人、舍生忘死（2）示例：人们排队参观，井然有序4.（1）示例：是山间的精灵，也是馈赠游子的珍宝。（2）删去“通过”或“使”。（3）示例：清澈的沮河哗啦啦地唱着欢快的歌，奔向远方。5.（1）样子驾驶技术密切关系抓住事物特点并把人的活动同景物、风情结合起来写（2）劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人孤帆远影碧空尽依依不舍（或惆怅）（3）嫘祖缫丝二、阅读理解（一）课内阅读1.白天傍晚（夜晚）宁静、和谐、自由2.拟人（比喻）端庄可爱（模样可爱）示例：山林里的小鹿像个好奇的孩子，这里看看，那里嗅嗅。3.前后呼应，强调了荷兰牧场宁静、自由、和谐的独特风貌，表达了作者对荷兰牧场的由衷赞美，使文章结构严谨，主题突出。4.示例：清晨的鸣凤山，薄雾像轻纱一样笼罩着山林。鸟儿偶尔发出一两声清脆的鸣叫，更衬托出山的幽静。露珠在树叶上闪闪发光，一切都刚刚醒来，充满了清新与宁静。（二）课外阅读1.（1）挖笋需要丰富的经验和技巧（2）特意留下来，让它们长成竹子，繁衍竹林的笋2.（1）春天雨后，笋是家乡人最美的期待。（2）挖笋的学问与智慧。