恩施土家族苗族自治州咸丰县2025-2026学年第二学期五年级语文第七单元测试卷(部编版含答案)

恩施土家族苗族自治州咸丰县2025-2026学年第二学期五年级语文第七单元测试卷(部编版含答案)满分：100分考试时间：90分钟一、基础知识与积累（35分）1.读拼音，写词语。（8分）qīhēilímínɡshājūnlǐnɡlüè（）（）（）（）zhēnɡfāyōuráncānɡsānɡdǒuqiào（）（）（）（）2.辨字组词。（6分）暇（）渐（）综（）瑕（）惭（）踪（）3.将下列词语补充完整，并选择一个写一句话。（8分）情不（）（）（）（）有味心（）神（）风（）日（）4.按课文内容填空。（8分）（1）《威尼斯的小艇》中，描写小艇行动轻快的句子是：________________________，仿佛田沟里的水蛇。（2）《牧场之国》一文，描写了荷兰牧场________、________、________的祥和宁静。（3）在本单元的学习中，我们领略了世界各地的风光。我们的家乡咸丰也有独特的景色，比如唐崖土司城遗址，它见证了________（民族）的历史，我们可以用“________”这个词来形容它的厚重。5.句子练习。（5分）（1）古老的桥梁横在水上，大大小小的船都停泊在码头上。（缩句）________________________________________________________________（2）威尼斯的夜很静。（改为夸张句）________________________________________________________________（3）结合咸丰当地的特色，仿写句子。例：船夫的驾驶技术特别好。行船的速度极快，来往船只很多，他总能操纵自如，毫不手忙脚乱。仿写：西兰卡普的织造技艺特别巧。________________________________________________________________。二、阅读理解（30分）（一）课内阅读（15分）阅读《威尼斯的小艇》片段，回答问题。船夫的驾驶技术特别好。行船的速度极快，来往船只很多，他总能操纵自如，毫不手忙脚乱。不管怎么拥挤，他总能左拐右拐地挤过去。遇到极窄的地方，他总能平稳地穿过，而且速度非常快，还能作急转弯。两边的建筑飞一般地倒退，我们的眼睛忙极了，不知看哪一处好。……水面上渐渐沉寂，只见月亮的影子在水中摇晃。高大的石头建筑耸立在河边，古老的桥梁横在水上，大大小小的船都停泊在码头上。静寂笼罩着这座水上城市，古老的威尼斯又沉沉地入睡了。1.第一自然段是围绕哪句话写的？用“____”画出来。（2分）2.从哪些地方可以看出“船夫的驾驶技术特别好”？请至少写出两点。（4分）________________________________________________________________________________________________________________________________3.画“”的句子运用了________的修辞手法，这样写的好处是________________________。（4分）4.最后一段描写了威尼斯的________（时间）的景色，与白天的________形成对比，写出了威尼斯的静态美。（2分）5.如果你是一名咸丰的小导游，要向游客介绍我们家乡的一种特色交通工具或出行方式（比如山间的索道、渡船等），你会怎么介绍它的特点？请简单写一写。（3分）________________________________________________________________________________________________________________________________（二）课外阅读（15分）阅读短文，回答问题。家乡的吊脚楼我的家乡在恩施的大山里，那里有许多依山而建的吊脚楼。吊脚楼是土家族的传统民居。它通常分为上下两层，上层住人，下层堆放杂物或圈养牲畜。支撑楼房的木柱，有的稳稳地立在平地上，有的则斜斜地插在山坡上，这就是“吊脚”的由来。远远望去，一排排吊脚楼高低错落，就像大山里长出的蘑菇，又像一只只展翅欲飞的山鹰。走进吊脚楼，你会发现它十分实用。因为建在坡地上，所以屋内常常冬暖夏凉。推开雕花的木窗，山风带着草木的清香扑面而来。夏天的傍晚，一家人坐在走廊的“美人靠”上乘凉，听老人讲“虎纽錞于”的故事，别提多惬意了。如今，很多人家盖起了砖瓦新房，但爷爷还是舍不得老屋。他说，这吊脚楼的一木一瓦，都浸透着祖辈的智慧和汗水，它和“摆手舞”“傩戏”一样，是我们土家人的根。1.给下面加点字选择正确的解释。（填序号）（2分）依山而建（）①靠着，倚仗②按照③顺从高低错落（）①安排②两个物体相对摩擦③参差，岔开2.为什么这种建筑叫“吊脚楼”？请用“____”在文中画出相关句子。（2分）3.短文第三自然段从哪些方面写了吊脚楼的“实用”？请简要概括。（4分）________________________________________________________________________________________________________________________________4.短文运用了比喻的修辞手法来描写吊脚楼的样子，请把相关的句子抄写下来，并说说这样写的好处。（4分）句子：________________________________________________________________好处：________________________________________________________________5.爷爷为什么舍不得老屋？从爷爷的话中，你体会到了什么？（3分）________________________________________________________________________________________________________________________________三、口语交际（5分）班级要举办“家乡风情展”，需要向大家介绍一项咸丰的非物质文化遗产或传统技艺（如油茶汤制作、土家刺绣、地龙灯等）。请你选择一项，写一段简短的推介词，吸引同学们来了解它。________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________四、习作（30分）题目：记一次_______活动提示：在学校或生活中，你一定参加过许多有趣的活动，如“土家社巴节”体验、校园运动会、植树活动、社区清洁等。请选择一次让你印象深刻的活动写下来。要求：1.把题目补充完整；2.把活动的过程写清楚，重点写一两个场面；3.写出自己的感受和收获；4.字数不少于400字。参考答案一、基础知识与积累1.漆黑黎明杀菌领略蒸发悠然沧桑陡峭2.示例：闲暇瑕疵；逐渐惭愧；综合踪迹3.情不（自）（禁）（津）（津）有味心（旷）神（怡）风（和）日（丽）造句略4.（1）行动起来，轻快，灵活（2）白日傍晚夜晚（3）土家族示例：历史悠久/古朴庄严5.（1）桥梁横在水上，船停泊在码头上。（2）示例：威尼斯的夜静得连河水流动的声音都听得见。（3）示例：图案的样式极多，色彩的组合很复杂，她们总能搭配和谐，毫不杂乱无章。二、阅读理解（一）课内阅读1.船夫的驾驶技术特别好。2.①行船速度极快，来往船只多，他能操纵自如，毫不手忙脚乱。②不管怎么拥挤，他总能左拐右拐挤过去。③遇到极窄的地方，能平稳快速穿过，还能急转弯。（答出两点即可）3.夸张生动形象地写出了船行速度之快，侧面烘托了船夫技术高超。4.夜晚（或深夜）动态（或繁忙）5.示例：欢迎大家来到咸丰。在我们这里的清江流域，有一种特色的“小渡船”。它船身窄长，由经验丰富的艄公撑篙驾驶。即使在湍急的江水中，它也能稳稳当当地把人和货物送到对岸，是两岸百姓生活中不可缺少的交通工具。（二）课外阅读1.①③2.支撑楼房的木柱……这就是“吊脚”的由来。3.①屋内冬暖夏凉。②打开窗户能迎进山风，带来清凉。③有“美人靠”可供休息乘凉。4.句子：远远望去，一排排吊脚楼高低错落，就像大山里长出的蘑菇，又像一只只展翅欲飞的山鹰。好处：生动形象地写出了吊脚楼与山势融为一体、轻盈灵动的外形特点，表达了作者的喜爱之情。5.因为吊脚楼浸透着祖辈的智慧和汗水，是土家族文化的象征，是民族的“根”