琼海市2025-2026学年第二学期三年级语文第七单元测试卷(部编版含答案)

琼海市2025-2026学年第二学期三年级语文第七单元测试卷(部编版含答案)满分：100分考试时间：90分钟一、字词百花园。（30分）1.读拼音，写词语。（8分）-清晨，万泉河面上笼罩着一层薄薄的wùǎi（）。-椰子树上挂满了yuánrùn（）的果实。-我们应该zūnshǒu（）交通规则。-博鳌亚洲论坛让世界听到了海南的shēngyīn（）。2.形近字组词。（6分）险（）喝（）材（）检（）渴（）村（）3.将下列词语补充完整，并选择其中一个造句。（6分+4分）（）澜壮阔各（）各（）风景（）（）造句：_________________________________________________________4.写出下列词语的近义词。（6分）仿佛——（）渐渐——（）清晰——（）二、句子训练营。（20分）5.按要求写句子。（10分）（1）海浪把沙滩上的脚印抚平了。（改为“被”字句）________________________________________________________________（2）难道琼海的景色不美吗？（改为陈述句）________________________________________________________________（3）用“有的……有的……还有的……”写一句关于潭门镇渔民劳作后休息的情景。________________________________________________________________6.修改病句。（在原句上修改）（6分）（1）我断定明天大概会下雨。（2）同学们非常爱护时间，每天都坚持早读。（3）他穿着一件灰色上衣，一顶蓝色帽子。7.给下面的句子加上合适的标点符号。（4分）爸爸对我说（）你知道为什么我们琼海被称为红色娘子军的故乡吗（）我摇了摇头（）三、积累与运用。（15分）8.根据课文内容填空。（9分）（1）垂柳把溪水当作________________，山溪像________________一样平静。（2）《我们奇妙的世界》告诉我们，这个世界充满了________，只要我们仔细________、________寻找，就能从________事物中找到美。9.语言实践。（6分）假如有外地的小朋友来琼海游玩，请你结合第七单元学到的介绍方法，用一两句话向他推荐一个琼海的景点（如博鳌、白石岭、蔡家宅等），要说出推荐的理由。我推荐：________推荐理由：______________________________________________________四、阅读与理解。（20分）（一）课内阅读。（8分）海底的动物常常在窃窃私语。你用水中听音器一听，就能听见各种声音：有的像蜜蜂一样嗡嗡，有的像小鸟一样啾啾，有的像小狗一样汪汪，有的还好像在打鼾……它们吃东西的时候发出一种声音，行进的时候发出另一种声音，遇到危险还会发出警报。10.这段话是围绕哪一句来写的？用“____”画出来。（2分）11.文段中写了海底动物发出的哪些声音？请至少写出三种。（3分）12.模仿文段中划“﹏﹏”的句子，用“有的……有的……有的……”写一句话，描述琼海清晨公园里人们锻炼的情景。（3分）（二）课外阅读。（12分）家乡的椰子树我的家乡在琼海，这里椰子树很多，房前屋后，路旁水边，随处可见。椰子树树干笔直，没有枝丫，树顶上长着羽毛一样的大叶子，像一把把撑开的大伞。到了夏天，椰子树上结满了圆圆的椰子。椰子的外壳很硬，青绿色，像一个个大皮球。椰子汁清甜可口，是解暑的好饮料。喝完了汁，劈开壳，里面还有一层白白的椰肉，可以生吃，也可以做成椰丝、椰蓉，用来做点心。椰壳可以做成工艺品，椰叶可以编成篮子或席子。椰子树全身都是宝，它把自己的一切都献给了人们。椰子树不怕风吹雨打，总是那么挺拔，那么坚强。它默默无闻地生长着，美化着家乡的环境，也象征着家乡人民勤劳、奉献的精神。13.短文从_________、_________、_________和_________四个方面介绍了椰子树。（4分）14.为什么说“椰子树全身都是宝”？请用文中的话回答。（3分）15.短文最后一段赞美了椰子树的什么精神？这种精神让你联想到了生活中的哪些人？（3分）16.你的家乡琼海还有哪些具有代表性的植物或景物？请简单写一写它的一个特点。（2分）五、习作天地。（15分）题目：我学会了________要求：1.把题目补充完整，如“我学会了冲浪”、“我学会了做椰子糕”、“我学会了整理房间”等。2.写清楚你是怎样一步一步学会的，在学习过程中遇到了什么困难，又是怎么克服的，当时的心情是怎样的。3.语句通顺，内容具体，书写工整，不少于250字。参考答案一、字词百花园。1.雾霭、圆润、遵守、声音2.示例：危险、检查；喝水、口渴；材料、村庄3.波、种、样、优、美；造句略（合理即可）4.好像、逐渐、清楚二、句子训练营。5.（1）沙滩上的脚印被海浪抚平了。（2）琼海的景色很美。（3）示例：劳作后，渔民们有的在树下抽烟聊天，有的在修补渔网，还有的在清洁渔船。6.（1）删去“大概”。（2）“爱护”改为“珍惜”。（3）在“一顶”前加“戴着”。7.：“”？，三、积累与运用。8.（1）梳妆的镜子、绿玉带（2）珍宝、观察、倾听、极普通9.示例：我推荐博鳌。因为那里有美丽的玉带滩，是“分隔海、河最狭窄的沙滩半岛”，还能看到三江入海的壮观景象。四、阅读与理解。（一）10.海底的动物常常在窃窃私语。11.嗡嗡、啾啾、汪汪、打鼾声（任写三种）12.略（合理即可）（二）13.外形、果实、用途、精神（意思对即可）14.椰子汁可以