周口市项城市2025-2026学年第二学期三年级语文第八单元测试卷(部编版含答案)

周口市项城市2025-2026学年第二学期三年级语文第八单元测试卷(部编版含答案)（满分：100分考试时间：90分钟）一、基础知识（45分）1.看拼音，写词语。（10分）（1）我们项城的ɡuǎnɡchǎnɡ（）上，夜晚的dēnɡzhǎn（）特别明亮。（2）妈妈用fēnɡrèn（）为我补好了心爱的衣服，她的shǒuyì（）真好。（3）袁氏旧居是我们家乡的mínɡshènɡɡǔjì（），它见证了项城的历史。（4）农民伯伯在tiányě（）里辛勤劳动，种出了金黄的màizi（）。2.用“√”给加点字选择正确的读音。（6分）（1）裁缝（fénɡfènɡ）师傅的裁缝（fénɡfènɡ）铺生意很红火。（2）小燕子斜（xiéxué）着身子掠过南顿故城的水面。（3）枣树上的枣子熟透了，有的自己就折（zhēshé）了下来。（4）我们不能卷（juǎnjuàn）入无谓的争吵，要专心学习。3.比一比，再组词。（8分）架（）抱（）货（）艺（）驾（）泡（）贷（）忆（）4.根据课文内容填空。（12分）（1）“眼见为实，____________。”告诉我们不能轻信传闻。（2）《枣核》这个故事中，枣核是一个__________的孩子，他凭借自己的智慧帮助乡亲们夺回了牲口。（3）《慢性子裁缝和急性子顾客》一文中，裁缝的性格特点是__________，顾客的性格特点是__________。这个故事告诉我们__________。（4）《方帽子店》让我们明白了：不能__________，要勇于__________。5.句子练习。（9分）（1）顾客把一卷布料放在桌上。（改为“被”字句）________________________________________________________________（2）枣核勤快。枣核很聪明。（用关联词合并成一句话）________________________________________________________________（3）仿照例句，围绕一个意思写句子。例：他们高兴极了，唱了一首又一首的歌，还围在一起跳舞。项城的元宵节真热闹，________________________________________________________。二、阅读理解（30分）（一）课内阅读（15分）急性子顾客挺纳闷：“为什么？”“照您的性子，您肯定会一拿到衣服就穿在身上，不是吗？”裁缝说。顾客说：“那当然。我可不耐烦把新衣服藏在箱子里。”裁缝说：“那么，您要是在别的季节拿到新棉袄，也不得不由着性子穿上。可是您无论在秋天、夏天还是春天穿一件棉袄，人家都会笑话您的。我呢，决不会让人笑话您。非但如此，在您穿上我做的美观大方的新棉袄的时候，大家还会围着您直夸奖，甚至羡慕您呢。”1.从选段中找出下列词语的近义词。（3分）疑惑——（）美丽——（）称赞——（）2.急性子顾客为什么认为自己肯定会一拿到衣服就穿上？（2分）________________________________________________________________3.慢性子裁缝说服顾客明年冬天取衣服的理由是什么？用自己的话概括。（4分）________________________________________________________________________________________________________________________________4.你觉得这位慢性子裁缝是个怎样的人？请结合选段内容说一说。（3分）________________________________________________________________________________________________________________________________5.生活中，你有过类似“急性子”或“慢性子”的经历吗？简单写一写。（3分）________________________________________________________________（二）课外阅读（15分）家乡的南顿故城我的家乡项城，有一座古老的历史遗址——南顿故城。它静静地坐落在沙颍河畔，像一位慈祥的老人，守护着这片土地。走进故城遗址，虽然已经看不到当年高大的城墙和繁华的街市，但处处都能感受到历史的气息。那一道道蜿蜒的土垣（yuán），是古城墙留下的痕迹；那一片片散落的碎瓦，仿佛在诉说着古老的故事。春天，遗址上长满了青青的野草和不知名的小花，把古城装扮得生机勃勃。几只小鸟在土垣上跳来跳去，叽叽喳喳地叫着，好像在寻找历史的回音。听老人们说，南顿故城在历史上可是一座重要的城池呢！它见证了朝代的更替，也经历了无数的风雨。现在，它成了我们项城人的骄傲，也是我们了解家乡历史的一本“活教材”。每年都有许多学生来这里参观学习，感受家乡深厚的历史文化。我爱家乡的南顿故城，它不仅是一片土地，更是一段值得我们永远铭记的历史。1.短文主要介绍了项城的__________，它位于__________畔。（2分）2.从文中找出一个比喻句，用“____”画出来。这句话把__________比作__________。（3分）3.第2自然段主要写了故城遗址的哪些景物？请至少写出三种。（3分）__________、__________、__________4.为什么说南顿故城是我们了解家乡历史的“活教材”？（3分）________________________________________________________________________________________________________________________________5.你的家乡项城还有哪些值得骄傲的地方？请简单介绍一处。（4分）________________________________________________________________________________________________________________________________三、习作（25分）同学们，我们的家乡项城有美丽的公园（如人民公园）、有趣的地方（如驸马沟生态公园）、还有各种各样的特产和美食。请你选择自己熟悉并喜爱的一个地方或一种事物，以“我爱家乡的__________”为题，写一篇作文。要求：1.把题目补充完整。2.围绕一个意思写清楚，可以写写它是什么样子的，有什么特点，你为什么喜爱它。3.语句通顺，表达出真情实感。4.不少于250字。参考答案一、基础知识1.广场灯盏缝纫手艺名胜古迹田野麦子2.（1）fénɡfènɡ（2）xié（3）shé（4）juǎn3.示例：打架拥抱货物艺术驾驶水泡贷款回忆4.（1）耳听为虚（2）勤劳、勇敢、聪明（意思对即可）（3）慢急做事不能太慢，也不能太急，要把握好分寸（意思对即可）（4）因循守旧（墨守成规）接受新事物（创新）5.（1）一卷布料被顾客放在桌上。（2）枣核不仅勤快，还很聪明。（3）示例：大街小巷挂满了各式各样的花灯，人们扶老携幼出来赏灯，锣鼓声、欢笑声汇成一片。二、阅读理解（一）课内阅读1.纳闷美观夸奖2.因为他是急性子，不耐烦把新衣服藏在箱子里。3.如果顾客在其他季节拿到新棉袄，也会忍不住马上穿上，那样会被别人笑话。而等到冬天再穿，大家会夸奖和羡慕他。4.示例：他是个有智慧、会为顾客着想的人。他虽然做事慢，但考虑问题很周全，能站在顾客的角度分析问题，说服顾客。（意思对即可）5.略（根据学生实际回答，语句通顺即可）（二）课外阅读1.南顿故城沙颍河2.示例：它静静地坐落在沙颍河畔，像一