大同市浑源县2025-2026学年第二学期三年级语文第八单元测试卷(部编版含答案)

大同市浑源县2025-2026学年第二学期三年级语文第八单元测试卷(部编版含答案)满分：100分考试时间：90分钟一、基础知识积累与运用（40分）1.读拼音，写词语。（10分）（1）浑源的春天，恒山脚下的小草àn（）照大自然的zhǐhuī（），悄悄lù（）出头来。（2）家乡的黄芪品质优良，远近wénmíng（），为乡亲们带来了cáifù（）。（3）元宵节的秧歌表演真热闹，队员们shǒumángjiǎoluàn（），脸上却洋溢着xìngfú（）的笑容。（4）我们要养成liánghǎo（）的阅读习惯，从书中汲取zhìhuì（）的甘泉。2.比一比，再组词。（8分）胀（）货（）狼（）历（）帐（）贷（）浪（）厉（）3.选择恰当的词语填空。（填序号）（6分）A.滔滔不绝B.争奇斗艳C.形态各异D.心灵手巧（1）恒山庙会的剪纸展上，作品（），有飞鸟，有游鱼，还有各种花卉，真是（）。（2）说起浑源凉粉的历史和制作工艺，王爷爷总是（）。（3）夏日，湿地公园的荷花（），吸引了许多游客。4.按要求写句子。（8分）（1）例：北岳恒山是多么雄伟壮观啊！（用加点词仿写感叹句）我们的家乡是__________________________！（2）根据“味道”的不同意思各写一句话。a.（指滋味）：______________________________________________________b.（指趣味、情趣）：________________________________________________（3）造纸术是我国古代的四大发明。（修改病句）5.根据课文内容和积累填空。（8分）（1）人间四月芳菲尽，____________________。长恨春归无觅处，____________________。（2）《我们奇妙的世界》告诉我们，只要我们____________________，就能从极普通的事物中找到美。（3）《漏》这个民间故事充满了奇妙的想象，告诉我们____________________的道理。（4）我知道蔡伦改进了____________________，张衡发明了____________________，他们都是我国古代优秀的发明家。二、阅读理解（30分）（一）课内阅读（15分）《一幅名扬中外的画》（节选）画上的街市可热闹了。街上有挂着各种招牌的店铺、作坊、酒楼、茶馆……走在街上的，是来来往往、形态各异的人：有的骑着马，有的挑着担，有的赶着毛驴，有的推着独轮车，有的悠闲地在街上溜达。画面上的这些人，有的不到一寸，有的甚至只有黄豆那么大。别看画上的人小，每个人在干什么，都能看得清清楚楚。1.这段话是围绕哪一句写的？请用“____”画出来。（2分）2.用“有的……有的……有的……”写一句话，描绘一下浑源州署广场上人们活动的场景。（3分）________________________________________________________________________________________________________________3.文中写画上的人很小，有什么作用？（）（3分）A.说明画家技术不好。B.突出画面内容丰富，画家画技高超。C.说明这幅画并不珍贵。4.结合你参观浑源州署或古城的经历，想象一下如果你生活在《清明上河图》那样的古代街市，你会在街上做什么？请写下来。（4分）________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________5.浑源县也有很多历史悠久的文化遗产，如悬空寺、圆觉寺塔等。请你为其中一处写一句简单的介绍语，吸引游客。（3分）________________________________________________________________________________________________________________（二）课外阅读（15分）恒山上的“活石头”在咱们北岳恒山的峭壁上，生长着一种神奇的植物，它紧贴着岩石，看上去像一块块斑驳的苔藓，又像一片片暗绿色的“活石头”。它不需要肥沃的土壤，甚至不需要多少雨水，就能顽强地生活着。老一辈人称它为“石花”，它的学名叫“石韦”。石韦的生命力极强。冬天，恒山寒风凛冽，大雪覆盖，它蜷缩起来，默默忍耐；春天，冰雪融化，它便舒展开薄薄的叶片，呼吸着山间的空气，为光秃秃的岩石增添一抹生机。采药人说，石韦还是一种药材呢，有清热利尿的作用。看着这不起眼的石韦，我常常想：它多像我们浑源人呀！千百年来，生活在这里的人们，面对黄土高坡和寒冷的气候，不埋怨，不退缩，像石韦一样，把根深深地扎进这片土地，坚韧不拔地创造着自己的生活。他们种黄芪，做凉粉，守护着古老的悬空寺……用勤劳和智慧，让家乡变得越来越美好。1.联系上下文，解释词语。（2分）顽强：________________________________________________________________2.短文中的“活石头”指的是______________，它的特点是________________________。（4分）3.短文第2自然段主要写了石韦的什么？（3分）（）A.石韦的外形和名字。B.石韦顽强的生命力和用途。C.石韦的生长地点。4.为什么作者说石韦“多像我们浑源人呀”？请用“~~~~”在文中画出相关的句子。（3分）5.你从石韦和浑源人身上学到了怎样的精神品质？结合自己的生活或学习谈一谈。（3分）________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________三、习作天地（30分）题目：家乡的________真美提示：我们的家乡浑源有雄伟的北岳恒山，有神奇的悬空寺，有美味的凉粉和黄芪，有热闹的庙会，还有许许多多值得夸赞的人、物或景。请你选择一处、一物或一个场景写一写，把它的“美”具体地展现出来。注意语句通顺，内容具体，表达出你对家乡的喜爱之情。先把题目补充完整，再写作，字数不少于250字。参考答案一、基础知识积累与运用1.（1）按指挥露（2）闻名财富（3）手忙脚乱幸福（4）良好智慧2.示例：胀痛/帐篷；货车/贷款；灰狼/浪花；历史/严厉3.（1）CD（2）A（3）B4.（1）示例：多么可爱啊（2）a.示例：妈妈做的浑源凉粉味道好极了。b.示例：这本书越读越有味道。（3）造纸术是我国古代的四大发明之一。5.（1）山寺桃花始盛开不知转入此中来（2）仔细地观察、寻找（3）示例：做贼心虚/要踏踏实实做人（意思对即可）（4）造纸术地动仪二、阅读理解（一）课内阅读1.画上的街市可热闹了。2.示例：州署广场上的人们，有的在跳广场舞，有的在打太极拳，有的在放风筝，一片欢乐祥和。3.B4.示例：我可能会在街边的茶馆里听说书先生讲故事，或者去作坊看老师傅们如何制作精美的瓷器，再买一串糖葫芦边走边吃。（想象合理即可）5.示例：悬空寺——挂在悬崖上的千年古刹，建筑奇观，世界一绝！（二）课外阅读1.顽强：坚强，不怕困难，生命力强。2.石韦（或石花）生命力极强，紧贴岩石生长，耐寒耐旱，可作药材。3.B4.千百年来，生活在这里的人们，面对