凉山彝族自治州西昌市2025-2026学年第二学期五年级语文期末考试卷(部编版含答案)

凉山彝族自治州西昌市2025-2026学年第二学期五年级语文期末考试卷(部编版含答案)满分：100分考试时间：90分钟一、基础积累与运用（35分）1.读拼音，写词语，注意书写美观。（8分）zūnzhòngqīngtíngshuāijiāochéngrèn()()()()yǎnjíshǒukuàiyìshēngbùkēngzìxiāngmáodùn()()()2.选择正确的读音或汉字，打“√”。（4分）明晃晃（huǎnghuàng）踌躇（chúzhù）（锻煅）炼（纽扭）扣3.将下列词语补充完整，并按要求填空。（6分）()机()算手()眼()()然()敬上面词语中，形容技艺高超的是________；描写人物神态的是________。4.按要求写句子。（8分）(1)古老的桥梁横跨在安宁河上。（改为比喻句）_______________________________(2)老师对我们说：“彝海结盟的故事，体现了民族团结的力量。”（改为转述句）_______________________________(3)运用神态和动作描写，写出一个人着急的样子。_______________________________(4)夏天的邛海，是避暑的好地方，是观鸟的天堂，是_______。（仿写排比句）5.根据课文内容与积累填空。（9分）(1)楚人有鬻盾与矛者，誉之曰：“吾盾之坚，______________。”又誉其矛曰：“吾矛之利，______________。”(2)《乡村四月》中描绘江南初夏繁忙景象的诗句是：“______________，______________。”(3)童孙未解供耕织，______________。(4)通过本学期的学习，我们认识了《草船借箭》中______________的诸葛亮，《景阳冈》中______________的武松，还从《军神》中感受到了刘伯承______________的钢铁意志。(5)请写出一句与西昌“月亮城”或“航天城”特色相关的课外积累的诗句或名言：______________。二、阅读理解（30分）（一）课内阅读（12分）《祖父的园子》节选太阳在园子里是特别大的，天空是特别高的。太阳光芒四射，亮得使人睁不开眼睛，亮得蚯蚓不敢钻出地面来，蝙蝠不敢从黑暗的地方飞出来。凡是太阳下的，都是健康的、漂亮的。拍一拍手，仿佛大树都会发出声响；叫一两声，好像对面的土墙都会回答似的。花开了，就像睡醒了似的。鸟飞了，就像在天上逛似的。虫子叫了，就像虫子在说话似的。一切都活了，要做什么，就做什么。要怎么样，就怎么样，都是自由的。倭瓜愿意爬上架就爬上架，愿意爬上房就爬上房。黄瓜愿意开一朵花，就开一朵花，愿意结一个瓜，就结一个瓜。若都不愿意，就是一个瓜也不结，一朵花也不开，也没有人问它。玉米愿意长多高就长多高，它若愿意长上天去，也没有人管……6.选段主要运用了________和________的修辞手法来写园子里的景物。（2分）7.文中反复出现“愿意……就……”的句式，是为了表现（）（2分）A.园子里植物种类繁多。B.作者在园子里无忧无虑。C.园子里的一切都充满生机与自由。8.“拍一拍手，仿佛大树都会发出声响；叫一两声，好像对面的土墙都会回答似的。”这句话表达了作者怎样的情感？（3分）_______________________________9.结合课文，你认为祖父的园子在作者心中还是一个怎样的园子？请简要写一写。（3分）_______________________________10.你的家乡（或西昌）有没有这样一个让你感到自由、快乐的地方？请用一两句话描述一下。（2分）_______________________________（二）课外阅读（18分）火把节的传说相传很久以前，凉山彝族自治州一带有个凶残的土司，他欺压百姓，无恶不作。天神看到后十分震怒，便派了大批蝗虫到人间，惩罚这块土地。铺天盖地的蝗虫啃食庄稼，眼看百姓就要遭受饥荒。这时，一位名叫阿什阿妞的彝族姑娘挺身而出。她带领乡亲们上山砍来许多松枝，扎成火把。到了夜晚，大家举着火把，在田间地头奔走挥舞。熊熊的火焰照亮了夜空，也吓退了蝗虫。庄稼保住了，人们得救了。后来，为了纪念这位勇敢智慧的姑娘，也为了祈求来年风调雨顺、五谷丰登，彝族人民就把每年农历六月二十四日定为“火把节”。每到这一天，人们就会穿上节日的盛装，点燃火把，举行赛马、摔跤、达体舞等活动，歌声与火光汇成一片欢乐的海洋。火把节，不仅是对英雄的缅怀，更是彝族人民对光明、团结和美好生活的热情赞颂。11.给下列加点字选择正确的解释。（填序号）（4分）震怒：（①震动；②情绪过分激动；③八卦之一）挺身而出：（①笔直；②很；③撑直）12.根据短文内容填空。（6分）火把节起源于一个________传说。天神降下________惩罚恶人，却让百姓遭殃。彝族姑娘________带领大家用________驱赶害虫，保护了庄稼。火把节定在每年________，如今已成为彝族人民庆祝________的节日。13.为什么说火把节是“对光明、团结和美好生活的热情赞颂”？请结合短文内容谈谈你的理解。（4分）______________________________________________________________14.短文讲述了火把节的由来。在你的了解中，火把节还有哪些有特色的活动或习俗？请写出一个，并简单介绍。（4分）______________________________________________________________三、口语交际（5分）15.西昌正在创建全国文明城市，学校号召同学们做“文明小使者”。周末，你在湿地公园看到一位叔叔正要随手把烟头扔在地上，你会怎样礼貌地劝阻他？请把你想说的话写下来。_______________________________四、习作表达（30分）16.题目：那一刻，我长大了提示：“长大”不仅是身体的成长，更是心灵的蜕变。也许是在你第一次独立完成某件事时，也许是在你理解、体谅了父母的辛苦时，也许是在你为家乡的变化感到自豪时……选择一件发生在你自己身上的真实事例，把事情的经过写具体，特别要写出“那一刻”你的真实感受和想法。要求：内容具体，感情真实，语句通顺，书写工整，不少于400字。文中不得出现真实的人名、校名。参考答案一、基础积累与运用（35分）1.（8分）尊重蜻蜓摔跤承认眼疾手快一声不吭自相矛盾（每字0.5分）2.（4分）huǎngchú锻纽（每个1分）3.（6分）神妙疾快肃起（每空0.5分）手疾眼快肃然起敬（每空1.5分）4.（8分）(1)示例：古老的桥梁像一道彩虹横跨在安宁河上。（2分）(2)老师对我们说，彝海结盟的故事体现了民族团结的力量。（2分）(3)示例：他急得直跺脚，额头上冒出了细密的汗珠，不停地向路口张望。（2分）(4)示例：是孩子们嬉戏的乐园。（合理即可，2分）5.（9分）(1)物莫能陷也于物无不陷也（每空1分）(2)乡村四月闲人少才了蚕桑又插田（每空1分）(3)也傍桑阴学种瓜（1分）(4)神机妙算（足智多谋）豪放勇武（武艺高强）坚强不屈（意志顽强）（每空1分，意思对即可）(5)示例：嫦娥奔月传佳话，火箭腾空铸辉煌。/松风水月，泸沽秋色。（符合主题即可，1分）二、阅读理解（30分）（一）课内阅读（12分）6.（2分）拟人排比7.（2分）C8.（3分）表达了作者在园子里快乐、自在的心情，感觉园子里的一切都是有生命、可以互动的伙伴。（意思对即可）9.（3分）示例：还是一个充满爱和温暖的园子，是作者童年快乐的源泉，是自由成长的乐园。（答出一点，意思对即可）10.（2分）示例：有，西昌的邛海湿地公园。那里水草丰美，鸟儿飞翔，我可以骑着自行车畅行在步道上，感觉无比舒畅。（描述恰当即可）（二）课外阅读（18分）11.（4分）②③（每空2分）12.（6分）彝族英雄（或民间）蝗虫阿什阿妞火把农历六月二十四日光明、团结和美好生活（每空1分，意思对即可）13.（4分）要点：①火把本身象征着光明，驱散了害虫（灾难）。②人们团结一心，共同举火把抗灾。③节日活动表达了人们对未来幸福生活的向往和庆祝。（答出两点，意思对即可）14.（4分）示例：选美比赛。这是火把节的重要活动，彝族姑娘们会穿上最美的服饰，展示才艺，评选出最美丽能干的“金索玛”和“金鹰”。（写出活动1分，介绍合理3分）三、口语交际（5分）15.（5分）示例：叔叔您好！创建文明西昌需要我们共同努力。公园环境这么美，烟头扔在地上不但影响美观，还可能引发火灾。您看，前面就有垃圾桶，我陪您过去扔好吗？（称呼礼貌1分，说明理由2分，提出建议2分）四、习作表达（30分）16.（30分）按五年级习作评分标准，从内容、语言、结