太原市迎泽区2025-2026学年第二学期三年级语文第七单元测试卷(部编版含答案)

太原市迎泽区2025-2026学年第二学期三年级语文第七单元测试卷(部编版含答案)满分：100分考试时间：90分钟一、基础知识（35分）1.看拼音写词语，注意书写工整美观。（8分）（1）春天，汾河公园的liǔshù（）抽出新芽，迎泽大街两旁的huātán（）里鲜花盛开。（2）山西博物院陈列着许多gǔdài（）文物，展现了三晋大地灿烂的wénhuà（）。（3）老陈醋是太原的tèchǎn（），酿造手艺代代chuánchéng（）。（4）双塔寺的钟声yōuyáng（）回荡，仿佛在xùshù（）古老的故事。2.用“√”选出加点字的正确读音。（4分）工匠（jiàngjiāng）模样（mómú）撒种（sǎsā）折腾（zhēzhé）一乘轿子（shèngchéng）笼盖（lónglǒng）碎片（suìcuì）咖啡（kājiā）3.辨字组词。（6分）幻（）慢（）历（）险（）幼（）漫（）厉（）检（）4.将下列词语补充完整，并选择一个词语写句子。（6分）名（）中（）形态（）（）回首（）（）（）（）遥望光（）夺（）和睦（）（）造句：_____________________________________________________________5.句子练习。（6分）（1）仿照例句，用加点的词语写一句话。例：赵州桥不但坚固，而且美观。___________________________________________________________________（2）用恰当的关联词语，把下面两句话合并成一句话。太原的头脑是特色早餐。许多老太原人早晨都喜欢喝一碗。___________________________________________________________________（3）修改病句。（在原句上修改）通过这次单元学习，使我更加热爱祖国的传统文化了。6.根据课文内容和积累填空。（5分）（1）《一幅名扬中外的画》指的是《_________________》，描绘的是________（城市）的繁华景象。（2）“文房四宝”指的是_________________。（3）我们山西省的简称是“____”，太原的别称是“____城”。（4）看到公园里形态各异的石狮子，我想起了课文《赵州桥》中描写它们形态的句子：有的__________，有的__________，还有的__________。二、阅读理解（35分）（一）课内阅读（15分）《赵州桥》节选这座桥不但坚固，而且美观。桥面两侧有石栏，栏板上雕刻着精美的图案：有的刻着两条相互缠绕的龙，嘴里吐出美丽的水花；有的刻着两条飞龙，前爪相互抵着，各自回首遥望；还有的刻着双龙戏珠。所有的龙似乎都在游动，真像活了一样。赵州桥体现了劳动人民的智慧和才干，是我国宝贵的历史文化遗产。1.用“____”画出这段话的中心句。（2分）2.选段主要描写了赵州桥的__________。作者具体写了栏板上雕刻的三种龙：一种是__________，一种是__________，一种是__________。（5分）3.联系上下文，“相互缠绕”的“缠”字，在这里的意思是（）。（2分）A.纠缠B.绕在一起C.应付4.看到赵州桥，你会联想到我们太原的哪座古建筑？为什么？（3分）___________________________________________________________________5.为什么说赵州桥是我国宝贵的历史文化遗产？（3分）___________________________________________________________________（二）课外阅读（20分）晋祠的由来在太原市西南的悬瓮山下，有一片古老的建筑群，这就是闻名遐迩的晋祠。晋祠是为了纪念晋国开国诸侯唐叔虞而建的。相传，西周时期，周成王把一片梧桐叶剪成玉圭的形状，对弟弟叔虞说：“我把这个封给你吧。”这本是一句玩笑话，但身边的史官却郑重地记录下来，并请求成王选择吉日封赏叔虞。君王无戏言，成王只好把唐地（今山西部分地区）封给了叔虞。叔虞来到唐地后，励精图治，兴修水利，发展农业，使百姓安居乐业。后来，他的儿子将国号改为“晋”。后人为了纪念他，便修建了祠堂，称为“晋祠”。晋祠内古木参天，亭台楼阁错落有致。其中最著名的要数难老泉、周柏和圣母殿。难老泉的泉水清澈见底，常年不息，仿佛诉说着古老的故事。周柏已有三千多岁，树干粗壮，枝叶却依然苍翠，展现着顽强的生命力。圣母殿里的宋代彩塑侍女像，更是栩栩如生，各有各的神情姿态。千年来，晋祠静静屹立，它不仅是精美的建筑，更承载着山西深厚的历史和文化，吸引着无数游人前来参观。1.联系上下文，理解词语的意思。（4分）闻名遐迩：_______________________________________________________励精图治：_______________________________________________________2.根据短文内容填空。（6分）晋祠是为了纪念__________而建的。他被封到唐地后，做了__________、__________等好事，使百姓安居乐业。晋祠内最著名的三样景物是__________、__________和圣母殿宋代彩塑侍女像。3.用“~~~~”画出文中的一个比喻句。（2分）4.“君王无戏言”是什么意思？从这个故事中你明白了什么道理？（4分）______________________________________________________________________________________________________________________________________5.如果你是小导游，你会怎样向游客简要介绍晋祠？请写一段导游词。（4分）______________________________________________________________________________________________________________________________________三、习作表达（30分）题目：家乡的“宝贝”提示：我们家乡太原，有许多值得骄傲的“宝贝”。它可能是一处名胜古迹，如晋祠、双塔；可能是一种风味小吃，如刀削面、头脑；可能是一种传统手艺，如剪纸、面塑；也可能是一种精神，如诚实守信、坚韧不拔……请你选择家乡的一样“宝贝”写一写，要写清楚它是什么，为什么是“宝贝”，并表达出你对它的喜爱或对家乡的热爱之情。要求：1.内容具体，语句通顺；2.书写工整，300字左右。太原市迎泽区2025-2026学年第二学期三年级语文第七单元测试卷（部编版）参考答案一、基础知识1.（1）柳树花坛（2）古代文化（3）特产传承（4）悠扬叙述2.jiàngmúsǎzhēshènglǒngsuìkā3.示例：幻想幼小；缓慢漫过；历史严厉；危险检查（答案不唯一，正确即可）4.名扬中外形态各异回首遥望极目遥望光彩夺目和睦相处造句略（符合语境即可）5.（1）示例：迎泽公园不但风景优美，而且历史文化底蕴深厚。（2）因为太原的头脑是特色早餐，所以许多老太原人早晨都喜欢喝一碗。（或“太原的头脑是特色早餐，因此许多老太原人早晨都喜欢喝一碗。”）（3）删去“通过”或“使”。6.（1）清明上河图汴京（或开封）（2）笔、墨、纸、砚（3）晋龙（4）示例：有的刻着两条相互缠绕的龙，嘴里吐出美丽的水花；有的刻着两条飞龙，前爪相互抵着，各自回首遥望；还有的刻着双龙戏珠。二、阅读理解（一）课内阅读1.这座桥不但坚固，而且美观。2.美观（或栏板上的精美图案）两条相互缠绕的龙两条飞龙双龙戏珠3.B4.示例：我会联想到双塔寺。因为它们和赵州桥一样，都是古代劳动人民智慧和才干的结晶，是宝贵的历史文化遗产，见证了岁月变迁。（答案合理即可）5.因为赵州桥设计巧妙，建造坚固，外形美观，充分体现了古代劳动人民的智慧和才干，具有很高的历史、科学和艺术价值。（二）课外阅读1.闻名遐迩：名声传扬到远方，形容名声很大。励精图治：振奋精神，想办法治理好国家。2.唐叔虞（或晋国开国诸侯叔虞）兴修水利发展农业难老泉周柏（或周代柏树）3.难老泉的泉水清澈见底，常年不息，仿佛诉说着古老的故事。（或：圣母殿里的宋代彩塑侍女像，更是栩栩如生，各有各的神情姿态。）4.“君王无戏言”是指君主说的话不能随便当作玩笑，说了就要算数。从这个故事中我明白了说话要