德州市乐陵市2025-2026学年第二学期五年级语文第七单元测试卷(部编版含答案)

德州市乐陵市2025-2026学年第二学期五年级语文第七单元测试卷(部编版含答案)试卷总分：100分考试时间：90分钟一、基础知识（30分）1.读拼音，写词语。（8分）（1）乐陵以金丝小枣wénmíng（），每到秋天，zǎoyuán（）里一片丰收景象。（2）冀鲁边区革命纪念园里陈列着许多宝贵的革命wénwù（），记载了先烈们yǒnggǎn（）斗争的历史。（3）我们要学习黄河故道森林公园里白杨树那种jiānrènbùbá（）的精神。（4）做学问要有shēnmóuyuǎnlǜ（），不能只看眼前。2.给下列加点字选择正确的读音，打“√”。（4分）驰骋（chěngpìn）淤泥（yūwū）玉磬（qìngpán）公爵（juéjiáo）3.辨字组词。（6分）绵（）琢（）拒（）棉（）啄（）距（）4.将下列成语补充完整，并按要求分类（填序号）。（6分）①（）（）有味②（）（）其谈③心（）神（）④（）（）浪静⑤（）（）十足⑥（）（）不解形容神态的：______形容说话的：______形容心情的：______5.按要求写句子。（6分）（1）泰山奶奶的传说为乐陵的民俗文化增添了神秘色彩。（缩句）________________________________________________________________（2）看到家乡万亩枣林如诗如画的景色，外地的游客怎能不流连忘返？（改为陈述句）________________________________________________________________（3）仿写：梁家寨的孩子们就像坚韧的枣树苗，在故土的风沙中顽强生长。________________________________________________________________二、积累与运用（15分）1.根据课文内容填空。（10分）（1）《威尼斯的小艇》中，描写小艇行动灵活的句子是：____________________，____________________，仿佛____________________。（2）《牧场之国》一文中，“____________________”是荷兰牧场宁静的特点。（3）《金字塔》一课让我们感受到了古埃及人民的____________。联想到乐陵的千年枣树，也体现了劳动人民的____________。（4）古人云：“恻隐之心，____________________。”这与本单元倡导的仁爱之心一脉相承。2.语文实践。（5分）乐陵市正在开展“传承家乡文化，讲好乐陵故事”主题活动。请你结合本单元学到的描写景物的方法（如动态静态描写、情景交融等），为家乡的金丝小枣或千年枣林写一句宣传语（至少使用一种修辞手法）。________________________________________________________________三、阅读理解（25分）（一）课内阅读（10分）到了傍晚，才看见有人驾着小船过来，坐上小板凳，给严肃沉默的奶牛挤奶。金色的晚霞铺在西天，远处偶尔传来汽笛声，接着又是一片寂静。在这里，谁都不叫喊吆喝，牛的脖子上的铃铛也没有响声，挤奶的人更是默默无言。运河之中，装满奶桶的船只在舒缓平稳地行驶。满载着一罐一罐牛奶的汽车、火车，不停地开往城市。车船过后，一切又恢复了平静。最后一抹晚霞也渐渐消失了，整个天地都暗了下来。狗不叫了，圈里的牛也不再发出哞哞声，马也忘记了踢马房的挡板。沉睡的牲畜，无声的低地，漆黑的夜晚，只有远处的几座灯塔在闪烁着微弱的光芒。1.这段文字选自课文《____________》，描写的是____________（国家）的牧场夜景。（2分）2.文中画线的句子属于____________描写，写出了牧场____________的特点。（2分）3.文中“在这里，谁都不叫喊吆喝……挤奶的人更是默默无言”与“车船过后，一切又恢复了平静”这两处描写，共同营造了一种怎样的氛围？结合乐陵枣园傍晚的宁静，谈谈你的感受。（4分）________________________________________________________________________________________________________________________________4.本段文字按____________顺序，展现了从____________到____________的景物变化。（2分）（二）课外阅读（15分）枣乡魂我的家乡乐陵，是著名的“中国金丝小枣之乡”。这里，枣树是一种再普通不过的树，房前屋后，沟沿路旁，随处可见。它们没有白杨的挺拔，没有垂柳的婀娜，树干黑褐皴裂，一副饱经风霜的模样。然而，就是这其貌不扬的枣树，却有着惊人的生命力。盐碱地，它不嫌；沙荒地，它不怕。干旱时，它的根能扎到地下十几米深处寻找水源；涝灾时，它挺直腰杆与风雨抗争。春寒料峭，它悄然萌发嫩黄的叶芽；盛夏酷暑，它撑开浓密的绿伞，洒下遍地荫凉；秋风送爽，它捧出繁星般红玛瑙似的果实。枣树是奉献的树。它的果实，鲜食清脆香甜，晒干后甘美如饴，掰开可拉出缕缕金丝，是滋补的佳品。它的木质坚硬，是制作农具、家具的好材料。就连它的叶、花、核、根皮，皆可入药。它向人们索取的却极少，一点点贫瘠的土壤，一点点阳光雨露，便心满意足。每每看到枣树，我总想起我的祖辈、父辈。他们就像这枣树一样，扎根在这片土地上，默默承受着风沙旱涝，用坚韧的脊梁扛起生活的重担，用辛勤的汗水浇灌出日子的香甜。枣树，不就是家乡人的魂么？1.联系上下文，解释词语。（2分）其貌不扬：________________________春寒料峭：________________________2.短文从____________、____________、____________三个方面来写枣树的特点。（3分）3.第二自然段中，作者运用了____________和____________的修辞手法，生动地表现了枣树____________的品质。（3分）4.为什么作者说“枣树，不就是家乡人的魂么？”请结合短文内容，联系乐陵人民的生活实际谈谈你的理解。（4分）________________________________________________________________________________________________________________________________5.本文与本单元课文《白杨》在写法上有何相似之处？（3分）________________________________________________________________四、习作天地（30分）题目：家乡的______赞提示：第七单元我们领略了异国风情，但最美的风景往往就在身边。乐陵有享誉全国的金丝小枣，有见证历史的千年枣林，有承载红色记忆的冀鲁边革命纪念园，有风景宜人的黄河故道森林公园，有淳朴勤劳的家乡人……请选择你熟悉并热爱的一种家乡风物（如：枣林、文庙、枣糕、某位乡亲等），将题目补充完整。要求：1.学习运用本单元课文中的写作方法，如抓住特点、寓情于景、借物喻人等。2.内容具体，感情真实，写出你对家乡的热爱与赞美。3.书写工整，不少于400字。参考答案一、基础知识1.（1）闻名枣园（2）文物勇敢（3）坚韧不拔（4）深谋远虑2.chěngyūqìngjué3.示例：绵延棉花；琢磨啄木鸟；拒绝距离4.津津；夸夸；旷怡；风平；信心；疑惑形容神态的：①⑤形容说话的：②形容心情的：③④⑥5.（1）传说增添了色彩。（2）看到家乡万亩枣林如诗如画的景色，外地的游客流连忘返。（3）示例：乐陵的枣农们就像不知疲倦的蜜蜂，在田野里辛勤劳作。二、积累与运用1.（1）不管怎么拥挤他总能左拐右拐地挤过去田沟里的水蛇（2）真正的荷兰（3）智慧与勤劳智慧与创造（或勤劳与坚守，意思对即可）（4）仁之端也2.示例一（比喻）：乐陵的千年枣林，是大地谱写的绿色乐章，颗颗红枣是跳跃的音符。示例二（拟人）：金丝小枣，吮吸着故道的阳光雨露，将甘甜密密缝进每一缕金丝里。三、阅读理解（一）课内阅读1.《牧场之国》荷兰2.静态（或景物）宁静、祥和3.共同营造了一种安宁、静谧、和谐的氛围。乐陵枣园的傍晚也是如此，夕阳西下，忙碌一天的枣农归家，枣园里只剩风吹树叶的沙沙声和归巢鸟儿的鸣叫，一片祥和宁静，让人心灵沉静。（感受结合文本，言之有理即可）4.时间傍晚（或黄昏）夜晚（或深夜）（二）课外阅读1.其貌不扬：指枣树的外表很平常，不好看。春寒料峭：形容初春的寒冷。2.外形普通（其貌不扬）、生命力顽强、无私奉献。3.拟人排比顽强不屈、适应性强（或生命力顽强