滁州市来安县2025-2026学年第二学期四年级语文第七单元测试卷(部编版含答案)

滁州市来安县2025-2026学年第二学期四年级语文第七单元测试卷(部编版含答案)（满分：100分考试时间：90分钟）一、基础知识与积累(40分)1.读拼音，写词语。（8分）qiánfúhūxiàozītàijiànkāng（）（）（）（）ménɡlónɡjǐnɡjièpìrútǎoyàn（）（）（）（）2.给下列加点字选择正确的读音，打“√”。（4分）屏息（bǐngpíng）供养（gōnggòng）厌恶（èwù）看守（kānkàn）3.辨字组词。（6分）挥（）茸（）脂（）辉（）耸（）指（）4.将下列词语补充完整，并按要求完成练习。（8分）（）（）而去（）长（）短一丝（）（）从容（）（）（1）形容办事认真，连最细微的地方也不马虎的词语是：___________。（2）请你用“从容（）（）”这个词写一句话：___________________________5.按要求写句子。（8分）（1）伟大的母鸡妈妈值得赞扬。（改为反问句）____________________________________________________（2）说它贪玩吧，的确是啊，要不怎么会一天一夜不回家呢？（改为陈述句）____________________________________________________（3）飞翔的海鸥，金色的沙滩，白色的浪花，构成了迷人的海岸线。（仿写排比句）____________的________，____________的________，____________的________，构成了我们美丽的来安白鹭岛。（4）它要是高兴，能比谁都温柔可亲：用身子蹭你的腿，把脖子伸出来让你给它抓痒。（体会冒号的用法，仿写一句）我的弟弟是个“小问号”：______________________________________。6.根据课文内容与积累填空。（6分）（1）《蜂》中“____________________，____________________？”两句用反问的形式表达了诗人对辛勤劳动者的同情。（2）《猫》这篇课文的作者是_______。文章写出了猫性格的___________和___________，表达了作者对猫的___________之情。（3）诗歌中蕴含着丰富的情感。“所有的绿集中起来，___________，___________，静静地交叉在一起。”这是诗人艾青对生机勃勃的绿的独特感受。二、阅读理解(30分)（一）课内阅读（14分）若是在夏天的傍晚出去散步，常常会瞧见乡下人家吃晚饭的情景。他们把桌椅饭菜搬到门前，天高地阔地吃起来。天边的红霞，向晚的微风，头上飞过的归巢的鸟儿，都是他们的好友。它们和乡下人家一起，绘成了一幅自然、和谐的田园风景画。秋天到了，纺织娘寄住在他们屋前的瓜架上。月明人静的夜里，它们便唱起歌来：“织，织，织，织呀！织，织，织，织呀！”那歌声真好听，赛过催眠曲，让那些辛苦一天的人们，甜甜蜜蜜地进入梦乡。乡下人家，不论什么时候，不论什么季节，都有一道独特、迷人的风景。1.这段话选自课文《_____________》。（1分）2.用“____”画出文中的一个拟人句。（2分）3.“天高地阔”在这里的意思是（）。（2分）A.吃饭的地方很开阔B.吃饭时聊的话题很广，无拘无束C.天空和大地都很辽阔4.文中描绘了两幅画面，请分别概括。（4分）第一幅：_____________________________第二幅：_____________________________5.最后一段话在全文中的作用是________________________。（2分）6.你的家乡在来安，乡村或小镇上，夏天或秋天的傍晚有什么独特、迷人的风景呢？请用一两句话简单写一写。（3分）_______________________________________________________（二）课外阅读（16分）故乡的萤火虫离开故乡多年，最难忘的是夏夜的萤火虫。故乡的萤火虫似乎特别多，也特别亮。每当夜幕降临，晚风习习，它们便从草丛、竹林、水塘边飞出来，三三两两，忽前忽后，时高时低，那么轻俏、飘忽，好像一群提着灯笼的小精灵，在举行一场无声的舞会。孩子们是最高兴的。我们常常用麦秆编成小巧的笼子，或者干脆用透明玻璃瓶，蹑手蹑脚地靠近那些光亮，轻轻一罩，便将一点星光“请”进了掌心或笼中。捧在手里，那光一闪一闪的，透过指缝，映着我們兴奋而专注的脸庞。大人们说，萤火虫是腐草化成的，但我们宁愿相信，它们是星星的孩子，不小心坠入了人间。有时，我们什么也不捉，就躺在凉席上，摇着蒲扇，看漫天的“流星”在眼前低飞。那点点微光，与天上真正的星光交织在一起，分不清哪是天，哪是地。外婆轻轻哼着古老的歌谣，那光便随着旋律，在记忆中悠悠地荡啊荡……如今，城市的夜晚灯火辉煌，却再也寻不见那一点灵动的、带着青草气息的光亮了。故乡的萤火虫，便成了我心底一抹永恒的、温柔的乡愁。1.给下列词语中加点的字选择正确的解释。（填序号）（4分）“举”：①向上抬；②动作，行为；③发起，兴起；④全。举行（）举国（）举手（）举动（）2.短文中画“____”的句子把萤火虫比作____________，生动地写出了它们____________的样子。（2分）3.孩子们捕捉和欣赏萤火虫时，心情是怎样的？从文中找出两个词语写下来：________、________。（2分）4.短文第3自然段中，“我们宁愿相信，它们是星星的孩子，不小心坠入了人间。”这句话体现了孩子们（）。（2分）A.天真烂漫，富有想象力B.不相信科学C.不喜欢大人们的说法5.“故乡的萤火虫，便成了我心底一抹永恒的、温柔的乡愁。”这句话表达了作者怎样的感情？（3分）________________________________________________________________6.在你的家乡来安，夏夜有哪些让你难忘的景物或趣事？请简要写一写，试着用上一个比喻句。（3分）________________________________________________________________三、习作天地(30分)学习了本单元，我们走进了动物朋友的世界，也领略了乡村生活的和谐与美好。在我们的家乡来安，有郁郁葱葱的舜山，有碧波荡漾的屯仓水库，有古色古香的半塔老街，有勤劳朴实的乡亲，有活泼可爱的小动物……请以“家乡的______”为题，写一篇作文。要求：1.将题目补充完整，可以写一处景物，一个人，一种动物或一种风俗。2.抓住特点，内容具体，语句通顺，表达出真情实感。3.书写工整，不少于350字。参考答案一、基础知识与积累1.潜伏呼啸姿态健康朦胧警戒譬如讨厌2.bǐnggōngwùkān3.示例：挥手光辉；鹿茸耸立；脂肪手指（答案不唯一，正确即可）4.扬长而去三长两短一丝不苟从容不迫（1）一丝不苟（2）示例：面对考官的提问，他从容不迫，对答如流。5.（1）难道伟大的母鸡妈妈不值得赞扬吗？（2）说它贪玩吧，的确是啊，要不不会一天一夜不回家。（3）示例：郁郁葱葱的树林，清澈见底的湖水，翩翩起舞的白鹭（需体现来安白鹭岛特色）（4）示例：为什么天是蓝的？为什么鱼在水里不会淹死？问题一个接一个。6.（1）采得百花成蜜后，为谁辛苦为谁甜？（2）老舍古怪可爱喜爱（3）挤在一起重叠在一起二、阅读理解（一）课内阅读1.乡下人家2.月明人静的夜里，它们便唱起歌来：“织，织，织，织呀！织，织，织，织呀！”（或：头上飞过的归巢的鸟儿，都是他们的好友。）3.B4.第一幅：夏天傍晚，乡下人家在门前天高地阔吃晚饭的情景。第二幅：秋天夜里，纺织娘唱歌催人入梦的情景。5.总结全文，点明中心（或：总结乡下人家风景独特、迷人）。6.示例：在来安半塔的乡村，秋天的傍晚，晚霞映红了高高的烈士塔，家家户户屋顶升起袅袅炊烟，与金色的稻田交织在一起，宁静而美丽。（二）课外阅读1.③④①②2.提着灯笼的小精灵轻俏、飘忽（或飞行时的姿态优美）3.兴奋专注（或：高兴）4.A5.表达了作者对故乡深深的思念与眷恋之情。（意思对即可）6.示例：在来安舜山山脚下的夏夜，最难忘的是听蛙鸣。成千上万的青蛙在池塘里放声歌唱，“呱呱呱”的声音此起彼伏，像一场气势磅礴的大合唱，让夜晚充满了生机。（需体