思政导师系部工作制度

PAGE思政导师系部工作制度一、总则（一）制定目的为加强我系思政教育工作，规范思政导师行为，提高思政教育质量，特制定本工作制度。（二）适用范围本制度适用于我系全体思政导师。（三）基本原则1.方向性原则：坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，全面贯彻党的教育方针，确保思政教育工作的正确方向。2.以人为本原则：尊重学生个性差异，关注学生成长需求，以学生为中心开展思政教育工作。3.协同育人原则：加强与专业教师、辅导员、班主任等的协同配合，形成育人合力。4.创新发展原则：不断探索思政教育新方法、新途径，适应新时代学生发展要求。二、思政导师职责（一）思想政治教育1.定期组织学生开展思想政治理论学习，引导学生树立正确的世界观、人生观、价值观。2.关注学生思想动态，及时发现并解决学生在思想方面存在的问题。3.开展主题思政教育活动，如主题班会、讲座、社会实践等，增强思政教育的吸引力和感染力。（二）学业指导1.协助专业教师指导学生制定学习计划，明确学习目标，提高学习能力。2.关注学生学业进展，及时与专业教师沟通，为学业困难学生提供帮助和支持。3.鼓励学生参加学术科研活动，培养学生的创新精神和实践能力。（三）生活关怀1.关心学生生活状况，了解学生生活中的困难和需求，及时给予帮助和关心。2.加强与学生家长的沟通联系，共同做好学生的教育管理工作。3.引导学生树立正确的生活态度，培养良好的生活习惯。（四）职业规划指导1.帮助学生了解职业发展方向，树立正确的职业观。2.开展职业规划课程和讲座，指导学生制定职业规划。3.为学生提供就业信息和求职技巧指导，提高学生就业竞争力。（五）班级管理1.协助辅导员做好班级日常管理工作，维护班级秩序。2.组织班级开展各类文体活动，增强班级凝聚力。3.培养学生干部，发挥学生干部在班级管理中的作用。三、工作流程（一）思政教育计划制定1.每学期开学初，思政导师应根据学校思政教育工作要求和本系学生实际情况，制定思政教育工作计划。2.计划应明确思政教育目标、内容、形式、时间安排等，并报系部审核备案。（二）思政教育活动组织1.按照思政教育工作计划，认真组织开展各项思政教育活动。2.在活动开展前，应做好充分准备工作，包括活动策划、资料收集、场地布置等。3.活动过程中，要注重引导学生积极参与，确保活动效果。（三）学生思想动态掌握1.通过课堂观察、课后交流、问卷调查等方式，及时了解学生思想动态。2.对发现的问题进行分析研究，制定针对性的解决方案。3.定期向系部汇报学生思想动态情况。（四）学业指导与帮扶1.定期与专业教师沟通，了解学生学业情况。2.根据学生学业表现，对学业困难学生进行个别辅导和帮扶。3.组织学习经验交流活动，促进学生共同提高。（五）生活关怀与反馈1.经常与学生交流，关心学生生活状况。2.对学生反映的生活问题，及时协调解决或向相关部门反馈。3.定期开展心理健康教育活动，关注学生心理健康。（六）职业规划指导与跟踪1.根据学生专业特点和个人兴趣，指导学生制定职业规划。2.定期跟踪学生职业规划实施情况，提供必要的调整建议。3.为学生提供就业信息和求职指导，帮助学生顺利就业。（七）班级管理与考核1.协助辅导员做好班级日常管理工作，参与班级考核评价。2.对班级工作中存在的问题，及时提出改进意见和建议。3.组织开展班级评优评先活动，激励学生积极向上。四、工作考核（一）考核内容1.思政教育工作开展情况，包括教育计划执行、活动组织、学生参与度等。2.学生思想动态掌握情况，包括问题发现、解决及汇报的及时性和准确性。3.学业指导与帮扶效果，包括学生学业成绩提升、学习态度转变等。4.生活关怀与职业规划指导工作成效，包括学生满意度、就业情况等。5.班级管理工作表现，包括班级秩序维护、活动组织、班级凝聚力等。（二）考核方式1.学生评价：通过问卷调查、学生座谈会等方式，了解学生对思政导师工作的满意度和评价。2.系部评价：系部定期对思政导师工作进行检查和评估，查看工作记录、活动资料等。3.同行评价：组织思政导师之间进行互评，交流工作经验，相互学习借鉴。（三）考核周期考核周期为每学期一次，于学期末进行。（四）考核结果应用1.考核结果分为优秀、合格、不合格三个等级。2.对考核优秀的思政导师给予表彰和奖励，在职称评定、评优评先等方面予以优先考虑。3.对考核不合格的思政导师进行诫勉谈话，要求其限期整改。如整改后仍不合格，将视情节轻重给予相应的处理。五、培训与发展（一）培训目标提高思政导师的思想政治素质、业务能力和职业素养，打造一支高素质的思政教育工作队伍。（二）培训内容1.思想政治理论学习，包括习近平新时代中国特色社会主义思想、党的教育方针政策等。2.思政教育方法与技巧，如案例教学、小组讨论、实践活动组织等。3.学生心理健康教育知识，了解学生心理特点和常见心理问题的应对方法。4.职业规划指导知识与技能，掌握职业规划的基本流程和方法。5.班级管理知识与经验，提高班级管理能力。（三）培训方式1.定期组织校内培训，邀请专家学者、优秀思政导师进行讲座和经验分享。2.选派思政导师参加校外培训和学术交流活动，拓宽视野，学习先进经验。3.开展线上学习资源共享，鼓励思政导师自主学习和交流。（四）职业发展支持1.为思政导师提供职业发展规划指导，明确发展方向。2.在职称评定、岗位晋升等方面，为思政导师提供公平公正的机会和条件。3.鼓励思政导师开展思政教育研究，提高教育教学水平和科研能力。六、沟通与协作（一）内部沟通1.思政导师应定期与系部领导、辅导员、专业教师等进行沟通交流，汇报工作进展，反馈学生情况，共同商讨解决问题。2.建立思政导师工作交流群，及时分享工作经验和信息，加强工作协同。（二）与学生沟通1.思政导师要主动与学生沟通，了解学生需求和想法，建立良好的师生关系。2.采用多种沟通方式，如面对面交流、电话沟通、网络沟通等，确保沟通渠道畅通。（三）与家长沟通1.定期与学生家长沟通，反馈学生在校表现和学习生活情况。2.认真听取家长意见和建议，共同做好学生的教育工作。（四）与其他部门协作1.积极与学校其他职能部门协作，如学生工作部、教务处、后勤管理部门等，共同解决学生在学习、生活等方面的问题。2.参与学校组织的各项活动，形成全员育人、全程育人、全方位育人的良好氛围。七、工作纪律（一）遵守法律法规思政导师应严格遵守国家法律法规，依法履行职责。（二）遵守学校规章制度严格遵守学校的各项规章制度，服从学校工作安排。（三）廉洁自律在工