日喀则地区萨嘎县2025-2026学年第二学期四年级语文第七单元测试卷(部编版含答案)

日喀则地区萨嘎县2025-2026学年第二学期四年级语文第七单元测试卷(部编版含答案)满分：100分考试时间：90分钟一、基础知识与积累（38分）1.看拼音，写词语，注意书写工整美观。（8分）zìxìn()qiánzī()fāchàn()yíhàn()jiénàn()xùnsè()kūlong()qiǎnzé()2.用“√”给下列加点字选择正确的读音。（6分）山脉(mòmài)单于(dānchán)晕倒(yūnyùn)勉强(qiángqiǎng)穿梭(suōshuō)弥漫(míní)3.比一比，再组词。（8分）辩（）博（）维（）措（）辨（）搏（）唯（）错（）4.将下列词语补充完整，并按要求分类。（填序号）（8分）①（）心（）胆②（）（）无畏③焦（）不（）④（）丝（）苟⑤惊（）失（）⑥（）（）立雪A.描写人物品质的：________B.描写人物心情或神态的：________5.句子练习。（8分）（1）哈尔威船长站在指挥台上，大声吼喝。（至少扩写两处，使人物形象更生动）________________________________________________________________（2）黄继光所在的营已经持续战斗了四天四夜。（缩句）________________________________________________________________（3）看到萨嘎县牧民们为建设家乡辛勤劳动的身影，我怎能不感动呢？（改为陈述句）________________________________________________________________（4）在“雪域阳光”读书活动中，同学们阅读的热情很高。（用修改符号修改病句）二、课文回顾与感悟（12分）6.根据课文内容填空或选择。（1）《“诺曼底号”遇难记》中，哈尔威船长犹如_____________，纹丝不动，随着轮船一起沉入了大海。他的_____________、_____________精神令人敬佩。（2）《黄继光》一文记叙了_____________时期，志愿军战士黄继光为_____________而英勇献身的事迹，表现了他_____________的英雄气概。（3）下列选项中，与“学习要持之以恒，不能半途而废”道理一致的是（）A.少年不知勤学苦，老来方知读书迟。B.一日读书一日功，一日不读十日空。C.书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。三、阅读理解与运用（25分）（一）课内阅读（10分）《“诺曼底号”遇难记》节选震荡可怕极了。一刹那间，男人、女人、小孩，所有的人都奔到甲板上，人们半裸着身子，奔跑着，尖叫着，哭泣着，惊恐万状，一片混乱。海水哗哗往里灌，汹涌湍急，势不可当。轮机火炉被海浪呛得嘶嘶地直喘粗气。船上没有封舱用的防漏隔墙。哈尔威船长站在指挥台上，大声吼喝：“全体安静，注意听命令！把救生艇放下去。妇女先走，其他乘客跟上，船员断后。必须把六十人救出去。”实际上一共有六十一人，但是他把自己给忘了。船员赶紧解开救生艇的绳索。大家一窝蜂拥了上去，这股你推我搡的势头，险些儿把小艇都弄翻了。奥克勒福大副和三名工头拼命想维持秩序，但整个人群因为猝然而至的变故简直都像疯了似的，乱得不可开交。7.用“____”画出描写灾难发生时场面混乱的句子。（2分）8.从哈尔威船长的话中，你可以感受到他怎样的品质？（至少两点）（4分）9.“实际上一共有六十一人，但是他把自己给忘了。”这句话在文中的作用是什么？（4分）（二）课外阅读（15分）高原上的格桑花在萨嘎县的一所小学里，有一位叫达娃的老师。她的脸庞被高原的阳光晒得黑红，但眼睛总是亮晶晶的，像盛满了雅鲁藏布江的水。学校条件简陋，孩子们基础薄弱。达娃老师想尽办法。没有多媒体，她用捡来的石头在土墙上拼出汉字；春天，她带孩子们到草原上，指着天空说：“看，那像不像‘鹰’字的撇和捺？”孩子们仰起头，在苍鹰的翅膀下记住了汉字的挺拔。卓玛是班里最害羞的女孩，说话声音像蚊子。达娃老师发现她喜欢唱歌，就在课间鼓励她为大家唱一首牧歌。起初，卓玛的脸红得像格桑花，声音发颤。达娃老师握着她的手，轻轻地和她一起唱。渐渐地，卓玛的歌声越来越响亮，像清泉流出了山谷。后来，卓玛在全县的歌咏比赛中得了奖，她的眼睛也像达娃老师一样，亮晶晶的。有人问达娃老师为什么不去条件更好的地方，她望着远处连绵的雪山和操场上奔跑的孩子，笑着说：“我就是在这里长大的。这些孩子就像高原上的格桑花，只要能沐浴一点阳光和雨露，就能顽强地、灿烂地开放。我要做的，就是当好那一缕阳光，一滴雨露。”10.联系上下文，解释词语。（4分）简陋：_____________________________挺拔：_____________________________11.短文主要写了达娃老师的哪几件事？请简要概括。（3分）（1）_____________________________（2）用独特的方法教学生识字。（3）_____________________________12.文中画线句子运用了________的修辞手法，把________比作________，生动地写出了________________________。（4分）13.为什么达娃老师把孩子们比作“高原上的格桑花”？结合短文和我们的生活实际，谈谈你的理解。（4分）________________________________________________________________________________________________________________________________四、习作天地（25分）14.题目：我心中的那道光提示与要求：在我们的成长中，总有一些人像光一样，带给我们温暖、指引我们方向。他（她）或许是你的家人、老师、同学，或许是书中的人物、身边的榜样。他（她）做的哪件事、说的哪句话，或者身上怎样的品质照亮了你？请选择一件事或一个方面写下来，注意通过语言、动作、神态等细节写出人物的特点，表达你的真情实感。字数不少于350字。日喀则地区萨嘎县2025-2026学年第二学期四年级语文第七单元测试卷(部编版)参考答案一、基础知识与积累（38分）1.自信钳子发颤遗憾劫难逊色窟窿谴责（每词1分）2.màichányūnqiǎngsuōmí（每个1分）3.示例：辩论分辨；博学搏斗；维护唯一；措施错误（每组1分）4.①提吊②英勇③躁安④一不⑤慌措⑥程门A.②④⑥B.①③⑤（每空1分）5.（1）示例：沉着冷静的哈尔威船长巍然屹立在指挥台上，用他那钢铁般的声音大声吼喝。（2分）（2）营战斗。（2分）（3）看到萨嘎县牧民们为建设家乡辛勤劳动的身影，我非常感动。（2分）（4）将“的热情”删去，或在“很高”前加上“非常”。（2分）二、课文回顾与感悟（12分）6.（1）一尊黑色的雕像忠于职守舍己为人（每空1分）（2）抗美援朝夺取战斗的胜利大无畏的爱国主义和国际主义（每空1分）（3）B（3分）三、阅读理解与运用（25分）（一）课内阅读（10分）7.人们半裸着身子，奔跑着，尖叫着，哭泣着，惊恐万状，一片混乱。大家一窝蜂拥了上去，这股你推我搡的势头，险些儿把小艇都弄翻了。（2分）8.示例：沉着镇定、临危不乱；爱护弱小、尊重妇女（先人后己）；高度的责任感和组织能力。（每点2分，答出两点即可）9.这句话突出了哈尔威船长在危急关头完全忘我、一心只为他人着想的崇高品质，深化了人物形象，使文章的主题更加鲜明、感人。（4分）（二）课外阅读（15分）10.简陋：（房屋、设备等）简单粗陋，不完备。（2分）挺拔：形容汉字书写得有力而直。（在文中指汉字的结构精神）（2分）11.（1）想方设法改善教学条件（或在艰苦条件下坚持教学）。（1.5分）（3）鼓励并帮助害羞的卓玛建立自信（或：发现学生的闪光点并悉心培养）。（1.5分）12.比喻达娃老师的眼睛盛满了雅鲁藏布江的水（或：江水）达娃老师眼睛的清澈、明亮和充满柔情/希望。（每空1分）13.示例：因为格桑花生命力顽强，不畏高原的严寒