乌兰察布盟四子王旗2025-2026学年第二学期五年级语文期末考试卷(部编版含答案)

乌兰察布盟四子王旗2025-2026学年第二学期五年级语文期末考试卷(部编版含答案)满分：100分考试时间：90分钟一、基础知识与积累（40分）1.读拼音，写词语。（8分）-我们的家乡四子王旗，有liáokuò（）的草原，成群的mùtóng（）在这里放牧。夏夜，tiānmù（）中繁星闪烁，仿佛在讲述着měimiào（）的传说。我们要学习先辈们勤劳jiānrèn（）的精神，保护这片wèilán（）的土地，让生活更加rónɡxìng（）富足。2.给下列加点字选择正确的读音，打“√”。（4分）-威吓（xiàhè）提供（ɡōnɡɡònɡ）-薄弱（báobó）晕车（yūnyùn）3.辨字组词。（6分）-眷（）誊（）瞻（）檐（）钮（）扭（）4.先将下列词语补充完整，再选词填空（填序号）。（8分）①（）（）大悟②手（）眼快③（）（）计较④一（）不（）⑤（）（）自得⑥神（）妙（）-赛马会上，那位小骑手__________，率先冲过了终点。-爷爷坐在草原的敖包旁，看着远处的羊群，一副__________的样子。5.句子练习。（8分）（1）古老的马头琴声在草原上回荡。（改为比喻句）（2）老师对我说：“下课后，请你来我办公室一趟。”（改为转述句）（3）我们看到了草原。我们看到了牛羊。（用关联词合并成一句话）（4）通过学习《牧场之国》，使我对田园风光有了更深的理解。（修改病句）6.根据课文内容与积累填空。（6分）（1）童孙未解供耕织，______________________。（《四时田园杂兴》其三十一）（2）______________________，唯见长江天际流。（《黄鹤楼送孟浩然之广陵》）（3）《威尼斯的小艇》通过描写小艇的__________、船夫的__________以及小艇与人们的__________，展现了这座水上城市的独特风情。（4）汉字已经有三四千年的历史，其演变过程主要是：甲骨文→__________→小篆→__________→楷书。二、阅读理解（30分）（一）课内阅读（14分）《草原》（节选）这次，我看到了草原。那里的天比别处的更可爱，空气是那么（清鲜清新），天空是那么（晴朗明朗），使我总想高歌一曲，表示我满心的愉快。在天底下，一碧千里，而并不茫茫。四面都有小丘，平地是绿的，小丘也是绿的。羊群一会儿上了小丘，一会儿又下来，走在哪里都像给无边的绿毯绣上了白色的大花。那些小丘的线条是那么柔美，就像只用绿色（渲染点缀），不用墨线勾勒的中国画那样，到处翠色欲流，轻轻流入云际。这种境界，（即使既）使人惊叹，（又）叫人舒服，（既）愿久立四望，（又）想坐下低吟一首奇丽的小诗。在这境界里，连骏马和大牛都有时候静立不动，好像回味着草原的无限乐趣。1.用“\”划去括号里不恰当的词语。（2分）2.选文主要描写了草原的__________和__________。（2分）3.文中画“____”的句子中，“无边的绿毯”指的是__________，“白色的大花”指的是__________。这个比喻生动形象地写出了______________________________。（4分）4.“翠色欲流”的意思是______________________________，从中可以感受到作者________________________________________的情感。（3分）5.请用“﹏﹏”画出作者直接表达感受的句子。并说说这样写的好处。（3分）（二）课外阅读（16分）草原深处的“乌兰牧骑”在我的家乡四子王旗的草原上，活跃着一支特殊的队伍——乌兰牧骑。他们是草原上的“红色文艺轻骑兵”。乌兰牧骑的队员们多才多艺，一个人能当几个人用。他们会拉马头琴，会唱悠扬的长调，会跳热情的安代舞，还会演贴近牧民生活的小戏。他们的装备很简单，几件乐器，几套演出服，一辆勒勒车或者后来的汽车，就是全部家当。哪里有牧民，他们就到哪里去。夏天的牧场，冬天的定居点，甚至只有几户人家的偏远嘎查，都曾响起过他们的琴声和歌声。记得有一年冬天，雪下得特别大，道路被封住了。可乌兰牧骑已经答应去一个偏远的牧点演出。队员们没有犹豫，把乐器、道具背在身上，踩着没膝的积雪，步行了十几个小时，终于在傍晚赶到了。当悠扬的音乐在蒙古包里响起时，牧民们的脸上绽放出惊喜的笑容。那天的演出，队员们的歌声格外响亮，舞步格外有力。他们说，看到牧民们的笑容，所有的疲惫都消失了。几十年过去了，草原上的交通越来越便利，但乌兰牧骑“扎根草原、服务牧民”的精神没有变。他们不仅演出，还教牧民们唱歌、识字，传播新知识、新观念。他们就像草原上生命力顽强的萨日朗花，把欢乐和文明的种子，撒遍辽阔的草原。1.联系上下文，解释词语。（2分）-多才多艺：_________________________________________________________-偏远：_________________________________________________________2.短文中“红色文艺轻骑兵”指的是______________________。称他们为“轻骑兵”是因为他们队伍__________、装备__________、行动__________。（4分）3.用简洁的语言概括第三自然段的主要内容。（3分）4.读文中画线的句子，这句话运用了__________的修辞手法，把__________比作__________，生动地写出了乌兰牧骑____________________________________的特点。（4分）5.结合短文内容，说说乌兰牧骑队员们身上有哪些值得你学习的品质。（3分）三、习作表达（30分）题目：家乡的__________在变化提示与要求：我们的家乡乌兰察布盟四子王旗，正随着时代的发展发生着可喜的变化。也许是交通道路，也许是居住环境，也许是文化生活……请你选择一个方面，通过具体事例，把变化写清楚，还可以写写变化带来的感受或影响。先把题目补充完整，再完成习作，内容具体，感情真实，不少于400字。参考答案一、基础知识与积累1.辽阔牧童天幕美妙坚韧蔚蓝荣幸2.hèɡōnɡbóyùn3.示例：眷恋誊写瞻仰屋檐按钮扭转4.①恍然②疾③斤斤④声吭⑤悠然⑥机算填空：②⑤5.（1）示例：古老的马头琴声像潺潺的溪流，在草原上轻轻回荡。（2）老师对我说，下课后，让我去他办公室一趟。（3）我们不仅看到了草原，还看到了牛羊。（4）删去“通过”或“使”。6.（1）也傍桑阴学种瓜（2）孤帆远影碧空尽（3）样子（外形）驾驶技术好日常生活息息相关（4）金文隶书二、阅读理解（一）课内阅读1.划去：清新晴朗点缀即使2.天空（空气）天底下的景色（小丘、羊群）3.草原羊群草原的辽阔碧绿和羊群散布其间的优美景象4.绿色浓郁得好像要流淌出来对草原美景的深深喜爱与陶醉5.“这种境界，既使人惊叹，又叫人舒服……”（或“使我总想高歌一曲……”）好处：情景交融，直抒胸臆，让读者能更深刻地体会到作者对草原的赞美和热爱之情。（二）课外阅读1.多才多艺：具有多方面的才能和技艺。偏远：偏僻而遥远。2.乌兰牧骑精干（人少）简单灵活（方便）3.示例：乌兰牧骑队员们冒着大雪，克服困难，步行到偏远牧点为牧民演出。4.比喻乌兰牧骑萨日朗花把欢乐和文明带到草原各处，生命力顽强（扎根、服务精神持久）5.示例：不怕吃苦、无私奉献的精神；全心全意为人民（牧民）服务；多才多艺，一专多能；坚守初心，持之以恒。（答出三点即可）三、习作表达（略