巴彦淖尔盟磴口县2025-2026学年第二学期五年级语文第七单元测试卷(部编版含答案)

巴彦淖尔盟磴口县2025-2026学年第二学期五年级语文第七单元测试卷(部编版含答案)（满分：100分考试时间：90分钟）一、积累与运用（35分）1.读拼音，写词语，并注意书写美观。（8分）（1）站在níngjìng（）的乌梁素海边，看bǎomǔ（）般的湿地呵护着万千候鸟。（2）河套平原上，农民伯伯们正在màilì（）地gēngyún（），期待又一个丰收年。（3）磴口华莱士瓜的香气在空气中yíngrào（），咬一口，tiánmì（）的汁水令人回味。（4）我们要继承和fāyáng（）老一辈“艰苦奋斗、无私奉献”的治沙精神。2.选择正确的答案，将序号填在括号里。（6分）（1）下列词语中，加点字读音完全正确的一项是（）。A.供（gōng）给踉跄（qiàng）B.瞑（míng）目顽劣（lüè）C.血泊（bó）山涧（jiàn）D.玷（zhān）污拖男挈（qiè）女（2）下列句子中，加点词语使用不恰当的一项是（）。A.三盛公黄河水利枢纽工程真是一大“奇迹”，造福了河套百姓。B.面对乌兰布和沙漠的侵袭，治沙人“手忙脚乱”地种下一棵棵梭梭。C.他的演讲慷慨激昂，充满了“感染力”，让我们心潮澎湃。D.这份古老的羊皮地图，成了寻找阴山岩画的“无价之宝”。（3）下列句子没有语病的一项是（）。A.通过参观磴口县博物馆，使我更加了解了家乡的历史。B.能否坚持阅读，是提高语文素养的关键。C.河套的面食，如酿皮、烩菜，是巴彦淖尔人喜爱的美食。D.他不仅学习好，但是还非常热爱劳动。3.根据所学内容填空。（13分）（1）诗词传情。《从军行》中，“__________________，不破楼兰终不还”写出了戍边将士的豪情壮志；《闻官军收河南河北》中，“白日放歌须纵酒，__________________”则淋漓尽致地表现了诗人突如其来的喜悦。（2）名著品鉴。《景阳冈》选自《__________》，课文按照“喝酒→（）→（）→下冈”的顺序，展现了武松______________的形象。《猴王出世》中那石猴因敢于率先跳入瀑布泉中，被众猴拜为“__________”，让我们看到了他的勇敢与担当。（3）家乡抒怀。我的家乡在磴口，这里南有奔流不息的__________，北有苍茫雄浑的__________。春天，万亩梨花盛开如雪；秋天，__________________（请结合本地特产续写一句）。4.按要求写句子。（8分）（1）古老的黄河水车，吱吱呀呀地转着，仿佛在诉说着千年的故事。（仿写拟人句）丰收的向日葵，________________________，仿佛________________________。（2）用具体的场景表现“热闹”。（至少运用两种人物描写方法）纳林湖旅游节开幕了，________________________________________________________。（3）一位治沙老人说：“我这一辈子，就交给这片沙漠了。”（改为转述句）_______________________________________________________________________二、阅读理解（35分）（一）阅读课内文段，完成练习。（15分）【文段一】《威尼斯的小艇》（节选）船夫的驾驶技术特别好。行船的速度极快，来往船只很多，他操纵自如，毫不手忙脚乱。不管怎么拥挤，他总能左拐右拐地挤过去。遇到极窄的地方，他总能平稳地穿过，而且速度非常快，还能作急转弯。两边的建筑飞一般地往后倒退，我们的眼睛忙极了，不知看哪一处好。【文段二】《牧场之国》（节选）到了傍晚，才看见有人驾着小船过来，坐上小板凳，给严肃沉默的奶牛挤奶。金色的晚霞铺在西天，远处偶尔传来汽笛声，接着又是一片寂静。在这里，谁都不叫喊吆喝，牛脖子上的铃铛也没有响声，挤奶的人更是默默无言。5.文段一围绕“______________________”这句话来写，作者主要通过描写船夫在__________、__________、__________三种情况下的表现来具体说明。（4分）6.文段一中的“我们的眼睛忙极了”与文段二中“______________________”的景象形成了鲜明的对比，前者表现的是威尼斯的__________，后者则突出了荷兰牧场的__________。（4分）7.这两个文段在描写场景时，都注重以动衬静或以静衬动。请任选一个文段，结合具体语句简要分析其表达效果。（4分）____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________8.如果请你仿照这样的写法，用一段话描写“清晨的河套平原田野”，你会抓住哪些有代表性的事物或声音？请简要列出，并说明你想营造的氛围。（3分）______________________________________________________________________________（二）阅读下面短文，完成练习。（20分）大漠中的“绿色长城”①在巴彦淖尔盟的磴口县北部，横亘着中国第八大沙漠——乌兰布和沙漠。曾经，这里是“一年一场风，从春刮到冬”。风沙一起，遮天蔽日，不仅吞噬农田，还威胁着黄河与包兰铁路的安全。②上世纪五十年代，一场规模浩大的治沙战役在这里打响。来自全国各地的建设者汇聚于此，他们面对的，是极端恶劣的自然环境和极其匮乏的物质条件。住的是地窝子，喝的是苦咸水，吃的是掺着沙子的饭。没有现代化的机械，他们就靠着一双手、一把铁锹，与风沙展开殊死搏斗。③治沙，首先要固沙。人们想出了“麦草方格”的办法。将麦草横竖交错地扎进沙里，形成一个个一米见方的格子，如同一张巨大的网，牢牢锁住流动的沙丘。这看似简单的“草方格”，凝聚着治沙人的智慧与汗水。在无边无际的沙漠里，做一个格子就需要无数次弯腰。狂风常常卷起沙粒，打得人脸生疼，眼睛都难以睁开。但治沙人没有退缩，日复一日，年复一年，硬是用无数的“草方格”，在沙海中织出了一片片“金地毯”。④草方格固住了沙，接下来就是种树。选择什么样的树种至关重要。经过反复试验，耐旱、耐盐碱的梭梭、花棒、沙枣等本地树种成为了主力军。在草方格的保护下，一株株幼苗被种下。浇水是最大的难题，人们就用骆驼驮，用肩膀挑，把珍贵的水源送到每一棵小树旁。每一抹绿色都来之不易，那是用生命和毅力浇灌出的希望。⑤如今，当你驱车穿行在磴口北部的沙漠公路上时，会看到令人震撼的景象：公路两侧，高大的梭梭林连绵不绝，像忠诚的卫士守护着道路。沙丘被牢牢固定，上面甚至长出了茂密的草灌。昔日的“死亡之海”，已然变成了一片生机盎然的“绿洲”。这条由无数治沙人用青春和生命筑起的“绿色长城”，不仅阻挡了风沙南侵，保护了黄河和河套平原的万顷良田，也成了磴口人民心中不朽的丰碑。⑥“绿水青山就是金山银山”。磴口的治沙史，就是一部人与沙漠从抗争到和谐共处的奋斗史。这片土地上的人们，用最朴实的行动，诠释着坚守与奉献的真谛。9.联系上下文，解释词语。（4分）横亘：_______________________________________________________________________诠释：_______________________________________________________________________10.短文主要记叙了磴口人民治理乌兰布和沙漠的过程，请根据文章内容补充流程图。（6分）面对风沙危害→（）→用“麦草方格”固沙→（）→挑水艰难浇灌→筑起“绿色长城”11.第③自然段中，“硬是用无数的‘草方格’，在沙海中织出了一片片‘金地毯’”。这句话中“织”字用得好在哪里？“金地毯”指的是什么？表达了作者怎样的情感？（6分）____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________12.联系短文内容和生活实际，谈谈你对第⑥自然段中“磴口的治沙史，就是一部人与沙漠从抗争到和谐共处的奋斗史”这句话的理解。（4分）____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________三、习作天地（30分）13.题目：那一刻，我读懂了你提示与要求：“你”可以是一个人（如辛勤的父母、敬业的老师、默默奉献的治沙人），也可以是一种事物（如坚韧的梭梭树、古老的黄河、家乡的一道美食），还可以是一份情感、一种精神……请选择你深有感触的“你”，通过一件具体的事或一个场景，写出自己“读懂”的过程和内心的感悟。注意把内容写具体，感情表达真实自然，书写工整，不少于400字。参考答案一、积累与运用1.（1）宁静保姆（2）卖力耕耘（3）萦绕甜蜜（4）发扬2.（1）A（2）B（3）C3.（1）黄沙百战穿金甲青春作伴好还乡（2）水浒传上冈打虎英勇无畏、武艺高强（意思对即可）千岁大王/美猴王（3）黄河阴山/乌兰布和沙漠示例一：金灿灿的向日葵笑弯了腰。示例二：香甜的华莱士瓜挂满枝头。（符合本地特色即可）4.（1）示例：低垂着沉甸甸的脑袋在向大地鞠躬致谢（拟人得当，句意通顺即可）（2）示例：人山人海，欢声笑语不断。小贩们高声吆喝着“尝一尝正宗的酿皮”，孩子们举着风车在人群中嬉笑穿梭，游客们纷纷举起手机记录下这欢乐的瞬间。（运用语言、动作等描写，写出热闹场景即可）（3）一位治沙老人说，他这一辈子，就交给那片沙漠了。二、阅读理解（一）5.船夫的驾驶技术特别好。行船速度快/船只多拥挤极窄的地方6.一片寂静（或：谁都不叫喊吆喝……默默无言）动态美/喧闹繁忙宁静和谐/静谧祥和7.示例一：选文段一。“两边的建筑飞一般地往后倒退”是动景，“我们的眼睛忙极了”是静（态）的反应，以动衬静，更反衬出船夫驾驶技术高超，行船速度极快。示例二：选文段二。“偶尔传来汽笛声”是动景，但接着“又是一片寂静”，以短暂的动（汽笛声）来衬托荷兰牧场傍晚长久而深沉的宁静。8.示例：我会抓住晨雾、露珠、苏醒的庄稼（如小麦、玉米）、啼鸣的鸟儿、远处村庄的鸡叫声、农人检查田地的身影等。想营造一种宁静、清新、充满生机与希望的氛围。（列出事物，氛围相符即可）（二）9.横亘：（山脉、沙漠等）横向延伸、绵延。诠释：说明，解释。10.打响治沙战役/开始治沙选择树种/种下幼苗11.“织”字生动形象地写出了治沙人像编织一样，精心、细致、艰辛地制作麦草方格的过程，