白城市通榆县2025-2026学年第二学期四年级语文第七单元测试卷(部编版含答案)

白城市通榆县2025-2026学年第二学期四年级语文第七单元测试卷(部编版含答案)（满分：100分考试时间：120分钟）一、基础知识与积累（40分）1.读拼音，写词语。（8分）yōurán（）xúnmì（）níngshì（）qīngtīng（）pùbù（）jìngjiè（）màoshèng（）bīnfēn（）2.比一比，再组词。（6分）绵（）梢（）骏（）棉（）稍（）俊（）3.将下列词语补充完整，并选择一个造句。（8分）（）（）辉煌水平如（）斑斑（）（）（）（）不暇膘肥体（）仪态（）（）造句：_________________________________________________4.根据课文内容填空。（10分）（1）《芙蓉楼送辛渐》中，诗人王昌龄用“________________，________________”来表达自己冰清玉洁的志向。（2）《塞下曲》中，描写将军雪夜准备追敌的句子是：“________________，________________。”（3）在《“诺曼底号”遇难记》中，我们认识了___________的哈尔威船长；从《黄继光》一课中，我们感受到了英雄___________的精神。5.句子练习。（8分）（1）仿写句子，用上拟人的手法。例：牛群吃草时非常专注，有时站立不动，仿佛正在思考着什么。通榆向海湿地的丹顶鹤，________________________。（2）用修改符号修改病句。通过学习《海的女儿》，使我懂得了善良与奉献的意义。（3）将下面的句子换一种说法，保持意思不变。这就是真正的荷兰。二、阅读理解（30分）（一）课内阅读（15分）阅读《乡下人家》片段，回答问题。若是在夏天的傍晚出去散步，你常常会瞧见乡下人家吃晚饭的情景。他们把桌椅饭菜搬到门前，天高地阔地吃起来。天边的红霞，向晚的微风，头上飞过的归巢的鸟儿，都是他们的好友。它们和乡下人家一起，绘成了一幅自然、和谐的田园风景画。秋天到了，纺织娘寄住在他们屋前的瓜架上。月明人静的夜里，它们便唱起歌来：“织，织，织，织呀！织，织，织，织呀！”那歌声真好听，赛过催眠曲，让那些辛苦一天的人们，甜甜蜜蜜地进入梦乡。1.从文中找出下列词语的近义词。（4分）和谐——（）疲倦——（）2.“天高地阔地吃起来”中“天高地阔”一词，既写出了吃饭时______的宽广，也表现了人们吃饭时______的愉悦。（4分）3.画线的句子中，作者把纺织娘的叫声说成是“唱歌”，这是一种______的写法。这样写的好处是________________________________________。（4分）4.通榆的乡村夏日傍晚也别有风味。请你结合自己的生活观察或了解，用一两句话写写通榆乡村傍晚的一个场景。（3分）（二）课外阅读（15分）草原之旅今年暑假，我随父母来到了向往已久的科尔沁草原。这里的天空是那么明朗，空气是那么清新，使我总想高歌一曲，表示我满心的愉快。草原无边无际，绿得发亮。平地是绿的，小丘也是绿的。羊群一会儿上了小丘，一会儿又下来，走在哪里都像给无边的绿毯绣上了白色的大花。那些小丘的线条是那么柔美，就像只用绿色渲染，不用墨线勾勒的中国画那样，到处翠色欲流，轻轻流入云际。我们访问的是牧人之家。好客的主人骑马来迎接我们。奶茶倒上了，奶豆腐摆上了，还端来了香喷喷的手把肉。主客都盘腿坐下，谁都有礼貌，谁都又那么亲热。不一会儿，小伙子们表演了套马、摔跤，姑娘们唱起了优美的民歌。歌声似乎比什么语言都更响亮，都更感人，它把我们都感染了，大家也跟着唱了起来。夕阳西下，我们依依不舍地告别了草原。这里没有城市的喧嚣，只有自然的宁静与生命的活力。这真是一次难忘的旅行。1.联系上下文，解释词语。（4分）翠色欲流：________________________________________喧嚣：____________________________________________2.短文的第2自然段主要描写了草原的______，作者把草原比作______，把羊群比作______。（3分）3.短文通过哪些具体事例写出了主人的“好客”？（3分）4.小作者说“歌声似乎比什么语言都更响亮，都更感人”，你是怎么理解这句话的？结合短文内容说说。（3分）5.通榆县也有着丰富的自然资源和淳朴的民风。如果让你向来通榆的客人介绍一处家乡的特色（如向海湿地、风电场、农家生活等），你会介绍什么？请简要写一写。（2分）三、习作表达（30分）题目：我家乡的__________提示：家乡是我们最熟悉的地方。它可能有一望无际的田野，可能有充满欢乐的广场，可能有熟悉的街巷，可能有独特的节日风俗……请选择你家乡（通榆）的一个地方或一种风情，将题目补充完整，并围绕它写一篇作文。要求：1.把内容写具体，写出自己的真情实感。2.语句通顺，书写工整，不少于350字。参考答案一、基础知识与积累（40分）1.（8分，每词1分）悠然寻觅凝视倾听瀑布境界茂盛缤纷2.（6分，每组1分）示例：绵羊棉花；树梢稍微；骏马俊俏（答案不唯一，正确即可）3.（8分）金光镜点点应接壮端庄（或万千，答案不唯一）造句略（2分，词语运用正确，句子通顺即可）。4.（10分，每空1分）（1）洛阳亲友如相问，一片冰心在玉壶。（2）欲将轻骑逐，大雪满弓刀。（3）忠于职守、舍己为人（意思对即可）；英勇顽强、视死如归（意思对即可）。5.（8分）（1）（3分）示例：悠闲地踱着步子，不时整理一下洁白的羽毛，仿佛在展示自己优雅的舞姿。（运用拟人，语句通顺即可）（2）（2分）删去“通过”或“使”。（3）（3分）示例：这难道不是真正的荷兰吗？/这怎能不是真正的荷兰呢？二、阅读理解（30分）（一）课内阅读（15分）1.（4分）和谐辛苦2.（4分）场地（环境/空间）心情（心境）3.（4分）拟人生动形象地写出了纺织娘的叫声悦耳动听，富有情趣，体现出作者对乡村生活的喜爱。（意思对即可）4.（3分）示例：通榆乡村的傍晚，晚霞映红了整片盐碱地，归家的羊群在牧羊人的吆喝声中，慢悠悠地走过村头的老榆树。（能结合通榆特色，描写出一个具体场景即可）（二）课外阅读（15分）1.（4分）翠色欲流：绿色浓郁得好像要流淌出来一样。形容绿到了极致。（意思对即可）喧嚣：声音嘈杂，不清静。2.（3分）景色（美丽）无边的绿毯白色的大花3.（3分）①骑马迎接客人；②用奶茶、奶豆腐、手把肉热情招待；③安排小伙子、姑娘们表演节目。（每点1分）4.（3分）示例：在那种热情、欢乐、融洽的氛围中，真挚的情感已经超越了语言的界限。歌声传递出的热情与友好，直接触动了每个人的内心，比普通的语