张家口市宣化县2025-2026学年第二学期五年级语文第八单元测试卷(部编版含答案)

张家口市宣化县2025-2026学年第二学期五年级语文第八单元测试卷(部编版含答案)（满分：100分考试时间：90分钟）一、积累与运用（35分）1.看拼音写词语，并用其中一个词语造一个句子。（8分）（1）máodùn()（2）zànyù()（3）lǐzhì()（4）kuāzhāng()造句：_________________________2.形近字组词。（6分）辩（）辨（）辫（）喻（）渝（）愉（）3.将下列词语补充完整，并选择其中一个写一句话。（8分）自相（）盾画蛇（）足井（）之蛙掩耳（）铃造句：_________________________4.根据课文内容填空。（7分）（1）《自相矛盾》中，卖者夸耀自己的矛“____________”，又称自己的盾“____________”，因而被人问得“____________”。这个故事出自《____________》。（2）《田忌赛马》告诉我们，在竞争中要善于____________，就可能____________。5.结合宣化本地特色，完成练习。（6分）宣化历史悠久，有“京西第一府”之称，清远楼、镇朔楼等古建筑闻名遐迩。请你运用本单元学到的“用具体事例说明观点”的方法，围绕“宣化的古建筑是历史的见证”这一观点，写一两句话。________________________________________________________________________________________________________________________________二、阅读理解（35分）（一）课内阅读（18分）阅读《跳水》片段，回答问题。……孩子气极了，他的手放开了绳子和桅杆，张开胳膊，摇摇晃晃地走上横木去取帽子。这时候，甲板上的水手全都吓呆了。孩子只要一失足，直摔到甲板上就没有命了。即使他走到横木那头拿到了帽子，也难以回转身来。有个人吓得大叫了一声。孩子听到叫声往下一望，两条腿不由得发起抖来。1.用“___”画出描写孩子处境危险的句子。（2分）2.“孩子气极了”的原因是什么？联系上下文简要回答。（4分）3.当孩子走上横木时，水手们的表现是“全都吓呆了”，这样写有什么作用？（4分）4.在危急时刻，船长的办法是什么？你认为他是一个怎样的人？（8分）（二）课外阅读（17分）阅读短文，回答问题。宣化葡萄甲天下宣化葡萄，古称“牛奶葡萄”，已有上千年的栽培历史。它皮薄肉脆，酸甜适口，素有“刀切牛奶不流汁”的美誉。传说辽代时，宣化葡萄就已成为贡品。宣化的葡萄种植离不开独特的“漏斗架”。这种架形像一个大漏斗，底部栽种葡萄树，藤蔓向四周伸展，形成绿色天棚，既美观又利于光照和通风。夏秋时节，架上绿叶葱茏，串串晶莹剔透的葡萄垂挂下来，景色十分迷人。如今，宣化葡萄不仅是美味水果，更成为当地文化的象征。每年金秋时节举办的“宣化葡萄节”，吸引了众多游客前来品尝、观光，体验采摘乐趣，感受这座古城的甜蜜风味。1.短文从哪些方面介绍了宣化葡萄？（3分）2.文中提到的“漏斗架”有什么特点和作用？（4分）3.“刀切牛奶不流汁”用了什么修辞手法？这样写有什么好处？（4分）4.结合短文，谈谈为什么说宣化葡萄“不仅是美味水果，更成为当地文化的象征”。（6分）三、口语交际与综合实践（5分）班里要举办“走进家乡文化遗产”主题班会。宣化区有著名的清远楼、镇朔楼、辽代壁画墓群等文化遗产。请你选择其中一处（或一个相关故事），做一段简短的介绍，号召同学们共同保护文化遗产。（要求：语句通顺，有感染力，不少于50字）________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________四、习作（25分）从以下两个题目中任选一题，完成一篇习作。1.题目：我读《____________》要求：从本单元学过的课文或你读过的寓言、历史故事中选择一篇，写下你的读后感。把读后的感想、体会写具体，联系生活实际，写出真情实感。不少于350字。2.题目：家乡的“宝”要求：宣化有葡萄、钟楼、古长城、百年火车站……它们都是家乡的“宝贝”。请选择你心目中最能代表家乡的一件“宝”，写清楚它为什么是“宝”，并表达你对它的喜爱或自豪之情。不少于350字。张家口市宣化县2025-2026学年第二学期五年级语文第八单元测试卷（部编版）参考答案一、积累与运用（35分）1.（8分，每词1.5分，造句2分）（1）矛盾（2）赞誉（3）理智（4）夸张造句示例：我们做事要理智，不能感情用事。2.（6分，每空1分）辩论/分辨/辫子比喻/始终不渝/愉快（答案不唯一，正确即可）3.（8分，补充词语每空1分，造句2分）矛、添、底、盗造句示例：我们做事要考虑周全，否则就会像画蛇添足一样多余。4.（7分，每空1分）（1）吾矛之利，于物无不陷也吾盾之坚，物莫能陷也弗能应韩非子·难一（2）动脑筋，调整策略转败为胜5.（6分）示例：矗立六百多年的清远楼，历经风雨战火依然巍峨，楼内那口声音洪亮的明代铜钟，仿佛仍在诉说着宣化古城昔日的繁华与沧桑。（能运用具体事例说明观点即可）二、阅读理解（35分）（一）课内阅读（18分）1.（2分）孩子只要一失足，直摔到甲板上就没有命了。即使他走到横木那头拿到了帽子，也难以回转身来。2.（4分）因为水手们拿他取笑，他感觉自己受到了侮辱，一气之下才走上横木去取帽子。3.（4分）通过描写水手们的反应，从侧面烘托出当时孩子处境的极度危险，营造了紧张的气氛。4.（8分）船长的办法是命令孩子立刻跳水。他是一个沉着冷静、机智果断、临危不乱、爱孩子且富有经验的人。（答出两点即可）（二）课外阅读（17分）1.（3分）从历史（栽培历史、古称、传说）、特点（外观、口感、美誉）、种植方式（漏斗架）、文化价值（葡萄节）等方面介绍。（答出三点即可）2.（4分）特点：架形像大漏斗，底部栽树，藤蔓向四周伸展。作用：美观，利于光照和通风。3.（4分）比喻。生动形象地写出了宣化牛奶葡萄皮薄、汁水不易外流、肉质紧实脆嫩的特点，给读者留下深刻印象。4.（6分）因为宣化葡萄种植历史悠久，承载着传说与传统；独特的漏斗架形成了美丽的景观；围绕葡萄形成的“葡萄节”等文化活动，促进了旅游和交流，成为宣化的一张特色名片，承载着地方的文化与记忆。（意思对即可）三、口语交际与综合实践（5分）（5分）介绍对象明确，语句通顺连贯，表达有感