南阳市社旗县2025-2026学年第二学期五年级语文期末考试卷(部编版含答案)

南阳市社旗县2025-2026学年第二学期五年级语文期末考试卷(部编版含答案)(满分:100分考试时间:90分钟)一、基础积累与运用(35分)1.请用正楷字将下面的句子正确、美观地书写在田字格中，注意行款整齐。(3分)赊店古镇，千年风华，赵河之畔，文脉绵长。2.读拼音，写词语，请注意书写规范、端正。(8分)(1)社旗的山陕会馆xióngwěi()壮观，展现了古代工匠的zhìhuì()。(2)夏天，潘河边的树木长得fánmáo()，为我们zhēyǎn()烈日。(3)我们要móquè()学习中的每一处细节，bùkě()马虎大意。(4)家乡的香油míngshēng()在外，是令人自豪的zhíwù()油。3.选择题。(将正确答案的序号填在括号里)(6分)(1)下列词语中，加点字读音完全正确的一项是()A.提供(gòng)威吓(xià)B.湖泊(pō)薄弱(bó)C.调度(diào)镌刻(juān)D.豁口(huō)监生(jiàn)(2)下列句子中加点词语使用不恰当的一项是()A.社旗“赊店老酒”的历史故事，在民间真是家喻户晓。B.在非遗展演上，那位老艺人的表演手忙脚乱，引得观众阵阵喝彩。C.我们学习时要一丝不苟，不能有半点马虎。D.面对难题，他若有所思，最终想出了解决的办法。(3)下列句子没有语病的一项是()A.通过这次实践活动，使我们更加了解了家乡的“万里茶道”文化。B.赵河湿地公园的景色非常美丽，很漂亮。C.能否坚持每日阅读，是提高语文素养的关键。D.我们要继承和发扬老一辈艰苦奋斗的精神。4.根据所学课文内容及知识积累填空。(10分)(1)古典名著中人物形象鲜明。《景阳冈》中，武松________(填四字词语)打死了猛虎；《草船借箭》中，诸葛亮________(填四字词语)，利用大雾天气成功借箭。(2)诗词中有情。“_____________，也傍桑阴学种瓜”，那是孩童的天真；“黄沙百战穿金甲，_____________”，那是将士的豪情。(3)名言警句启迪智慧。“多行不义，_____________”告诫我们要行事正直；“人有耻，_____________”告诉我们要有羞耻之心。5.按要求写句子。(8分)(1)仿照例句，运用对比的手法写一句话，突出家乡特产的特点。例：这里的辣椒再辣，也辣不过我们社旗三粉汤里那独特的香辣劲儿。仿写：________________________________________________________(2)用具体的动作或神态描写，表现下面词语的意思。焦急：________________________________________________________(3)山陕会馆的古建筑真精美。(改为反问句，使语气更强烈)________________________________________________________(4)老师对我说：“下周的‘家乡故事会’，就由你来介绍赊店古镇的由来吧。”(改为转述句)________________________________________________________二、阅读理解与感悟(30分)(一)阅读短文，完成练习。(15分)社旗“万里茶道”中转站①在历史上的“万里茶道”上，南阳社旗县（古称赊店镇）是一个赫赫有名的水陆中转重镇。这条始于中国福建、湖南等产茶区，途经蒙古，最终抵达俄罗斯圣彼得堡的国际商道，在明清时期极为繁盛。②赊店镇地处中原，潘河、赵河在此交汇，水运便利。南方的茶叶、丝绸等货物通过汉水、唐河运抵赊店，在此卸船，转为骡马驼队，走陆路北上。而北方的皮毛、药材等货物也在此汇聚，装船南下。赊店镇因此成为“南船北马”的交接点，商贾云集，店铺林立。鼎盛时期，镇内二十多家骡马店朝夕客满，上百家大小商铺生意兴隆。③如今，走在社旗的山陕会馆、福建会馆遗址旁，依然可以想象当年“白天千帆过，夜晚万盏灯”的喧嚣。会馆墙上斑驳的碑文，记录着各地商帮捐资修建的明细；厚重的石门墩，仿佛还回响着运货驼队的铃铛声。社旗的“茶道”遗存，不仅是历史的见证，更蕴含着开放、诚信、包容的商贸精神。④近年来，社旗县积极保护“万里茶道”遗迹，发展文化旅游。古老的码头、街道被修缮，当年的故事被传讲。这段辉煌的历史，正成为家乡一张闪亮的文化名片，吸引着八方来客，也激励着后人续写新的篇章。1.联系上下文，理解词语的意思。(4分)(1)赫赫有名：________________________________________(2)商贾云集：________________________________________2.赊店镇成为“万里茶道”重要中转站的原因有哪些？请根据第②自然段概括。(至少两点)(4分)__________________________________________________________________3.短文第③自然段主要运用了_________(说明方法/表达方式)，通过描写会馆的_________、_________等细节，让我们感受到历史的厚重。(3分)4.联系短文内容和生活实际，谈谈你对“这段辉煌的历史，正成为家乡一张闪亮的文化名片”这句话的理解。(4分)____________________________________________________________________________________________________________________________________(二)阅读短文，完成练习。(15分)父亲的“青瓷碗”①我家有一个普通的青瓷碗，碗边有一道细细的裂纹，那是父亲的心爱之物。②小时候，我总想用那个印着卡通图案的新碗吃饭，觉得父亲的青瓷碗又旧又丑。父亲却总是乐呵呵地说：“这碗啊，结实，盛饭香。”每当晚饭时，父亲捧着他的青瓷碗，吃得格外香甜。昏黄的灯光下，碗里升腾起的热气，模糊了他额角的皱纹。③一次，我不小心把青瓷碗碰到了地上，碗沿磕出了一道缝。我吓呆了，心想肯定要挨骂。父亲赶忙捡起来，仔细看了看，又用手摸了摸那道裂缝，沉默了好一会儿。最终，他只是轻轻叹了口气，说：“没事，还能用。裂纹像道疤，记着点也好。”④后来，我从母亲口中得知，这个青瓷碗是爷爷当年在社旗瓷器厂做工时，亲手烧制的第一窑成品里最好的一只，爷爷把它传给了父亲。碗上的那道裂纹，是父亲年轻时在田间劳作，休息吃饭时不小心磕的，他当时心疼了很久。⑤如今，我渐渐明白了。那只青瓷碗，盛的不仅是饭菜，更是两代人勤劳、质朴的生活记忆，是无声传递的珍惜与念想。它普通，却独一无二；它有裂纹，却在岁月里变得完整。每当看到父亲捧着碗的样子，我就仿佛看到了爷爷，也看到了那份沉甸甸的、属于我们家的传承。1.短文围绕“青瓷碗”写了哪几件事？请简要概括。(3分)(1)父亲珍爱青瓷碗，“我”却觉得它旧。(2)________________________________________(3)________________________________________(4)“我”明白了青瓷碗承载的家族记忆与传承。2.品读句子，完成练习。(6分)(1)第②段画线句子是对父亲的_________描写和_________描写。“格外香甜”“模糊了皱纹”等词语，让你感受到了____________________________。(2)第③段中，父亲面对被磕裂的碗，“沉默了好一会儿”“轻轻叹了口气”，此时父亲心里可能在想些什么？请联系上下文写一写。(不少于两点)________________________________________________________________________________________________________________________________3.联系全文，谈谈你对文章最后一段中“它有裂纹，却在岁月里变得完整”这句话的理解。(4分)________________________________________________________________________________________________________________________________4.在中华传统中，一件器物常常承载着情感与记忆。你家中是否也有这样一件特别的物品？它有什么故事或意义？(请简要写一写，不超过50字)(2分)________________________________________________________________________________________________________________________________三、习作表达(35分)题目：家乡的______提示：横线上可以填一处风景（如：赵河、山陕会馆）、一种特产（如：三粉汤、香油）、一项民俗活动，或者一个让你印象深刻的地方、一种味道……选择你熟悉并感兴趣的内容写下来。要求：1.把题目补充完整，围绕一个意思写清楚。2.内容具体，融入自己的观察和感受，可以适当运用学过的描写方法或说明方法。3.感情真实，书写工整，不少于400字。南阳市社旗县2025-2026学年第二学期五年级语文期末考试卷(部编版)参考答案一、基础积累与运用(35分)1.(3分)书写正确、规范、美观，行款整齐。2.(8分，每字0.5分)(1)雄伟智慧(2)繁茂遮掩(3)磨却不可(4)名声植物(注：“磨却”为语境词，考察结合语境写字能力)3.(6分，每题2分)(1)C(2)B(3)D4.(10分，每空1分)(1)示例：赤手空拳/机智勇猛神机妙算/足智多谋(符合课文内容即可)(2)童孙未解供耕织不破楼兰终不还(3)必自毙则能有所不为5.(8分，每题2分)(1)示例：别处的香油再香，也香不过我们社旗小磨香油那醇厚悠长的地道香气。(2)示例：他在候车室里不停地看表，来回踱步，额头上渗出了细密的汗珠。(3)山陕会馆的古建筑难道不精美吗？/谁能说山陕会馆的古建筑不精美呢？(4)老师对我说，下周的“家乡故事会”，就由我来介绍赊店古镇的由来。二、阅读理解与感悟(30分)(一)(15分)1.(4分，每词2分)(1)名声非常显赫。(2)形容来自四面八方的商人聚集在一起。2.(4分，每点2分)①地理位置优越，地处中原，潘河、赵河交汇，水运便利。②是“南船北马”的交通枢纽，货物在此转换运输方式。3.(3分，每空1分)描写(或：想象)碑文石门墩(或类似细节)4.(4分)要点：“万里茶道”历史是社旗独特而重要的历史文化资源；保护和利用这一遗产可以提升家乡的知名度，发展旅游；其中蕴含的精神能激发家乡人的自豪感和奋斗精神。(意思对即可)(二)(15分)1.(3分，每点1分)(2)“我”不小心磕裂了青瓷碗，父亲没有责备。(3)母亲告诉“我”青瓷碗的来历和父亲磕伤碗的往事。2.(6分)(1)(3分)神态动作(或细节)父亲对碗的珍爱、对平凡生活的满足/感受到家庭的温馨与安宁。(意思对即可)(2)(3分)要点：心疼碗被磕坏；回想起碗的来历和自己当