乐东黎族自治县2025-2026学年第二学期四年级语文第七单元测试卷(部编版含答案)

乐东黎族自治县2025-2026学年第二学期四年级语文第七单元测试卷(部编版含答案)满分：100分考试时间：90分钟一、基础知识（40分）1.看拼音，写词语。（8分）（1）níngjié()的浪花拍打着莺歌海的沙滩。（2）黎族阿婆正在wǎnjiù()一件美丽的黎锦。（3）尖峰岭的云雾lǒngzhào()着整片热带雨林。（4）我们要学习革命先辈jiāndìng()的理想信念。2.给下列加点字选择正确的读音，打“√”。（6分）（1）倔强(qiángjiàng)（2）单于(chándān)（3）晕倒(yūnyùn)（4）塞外(sāisài)（5）乾坤(kūnshēn)（6）芙蓉(fúfǔ)3.比一比，再组词。（8分）驰（）唯（）浸（）剖（）弛（）维（）侵（）陪（）4.将下列词语补充完整，并选词填空。（8分）心（）神（）（）然（）立（）急（）焚（）不（）道（1）看到山区孩子艰苦的学习条件，他（），决定捐出自己的零花钱。（2）乐东的毛公山（），形态栩栩如生，令人叹为观止。5.按要求写句子。（10分）（1）黄流中学的同学们在运动场上奋力拼搏。（缩句）（2）这美丽的黎锦图案，难道不是阿婆智慧和心血的结晶吗？（改为陈述句）（3）用“时而……时而……”写一句话，描述昌化江的景色。（4）修改病句：通过这次“走进莺歌海盐场”的实践活动，使我明白了盐的来之不易。二、阅读积累与运用（30分）（一）课文回顾与积累。（12分）1.《芙蓉楼送辛渐》中，诗人王昌龄用“________________，________________”来表达自己纯洁的品格和坚定的信念。2.《“诺曼底号”遇难记》中，哈尔威船长________、________的高大形象深深印在我们心中。3.在本单元的学习中，我们认识了________的黄继光，________的哈尔威船长，他们的精神值得我们学习。（二）阅读理解。（18分）椰林深处的叮咚声在乐东的村村寨寨，你常能听到一种清脆的“叮咚”声，那不是风吹铃铛，而是黎族古老的乐器——叮咚木在歌唱。叮咚木，原是黎族先民看护山栏稻时，为驱赶鸟兽而敲击的木棍。两根长短不一的酸荔枝木，用藤条吊在树杈上，就成了最简单的乐器。敲击不同的部位，能发出高低不同的声音，清脆悦耳。久而久之，这劳动的工具就演变成了传达情感的乐器。每当月明星稀的夜晚，黎家阿哥便会敲起叮咚木，那声音时而轻快如山寨旁的山泉，时而悠长如尖峰岭上的云雾。阿妹们听着这声音，脸上漾开笑容。这叮咚声，诉说着劳动的喜悦，也传递着淳朴的情谊。如今，叮咚木早已登上大舞台，在《织锦歌》等黎族歌舞中焕发出新的光彩。那一声声“叮咚”，是从古老岁月里传来的回响，是黎族人民智慧的结晶，更是我们乐东独有的文化名片。1.根据短文内容填空。（6分）叮咚木最早是黎族先民用来________的工具，后来演变成了________。它的声音特点是________。如今，它成为了乐东的________。2.短文中画线的句子运用了________的修辞手法，这样写的好处是________。（4分）3.“这叮咚声，诉说着劳动的喜悦，也传递着淳朴的情谊。”这句话在文中起什么作用？（4分）4.作为乐东的小主人，你认为我们可以做些什么，让像“叮咚木”这样的传统文化继续传承下去？（4分）三、口语交际（5分）班级要组织一次“我是乐东小导游”的主题活动，向大家介绍乐东的一处风景或一种特产（如：尖峰岭国家森林公园、莺歌海盐场、腰果、芒果等）。请你用几句话准备一段简短的介绍，要求语句通顺，能吸引人。四、习作表达（25分）题目：我家乡的______节提示：乐东黎族自治县有着丰富多彩的节日，如“三月三”、春节、端午节，或是某个村寨特有的丰收节、民俗活动等。选择你熟悉或参加过的一个节日，把题目补充完整，写一篇作文。可以写节日里人们的活动、现场的气氛、你的见闻感受等。注意把过程写清楚，表达真情实感，不少于300字。参考答案一、基础知识1.凝结；挽救；笼罩；坚定2.jiàng；chán；yūn；sài；kūn；fú3.示例：奔驰；唯一；沉浸；解剖；松弛；维护；侵略；陪伴（答案不唯一，正确即可）4.旷怡；巍然；心如；惨忍（1）心急如焚；（2）巍然屹立5.（1）同学们拼搏。（2）这美丽的黎锦图案，是阿婆智慧和心血的结晶。（3）示例：昌化江水时而平静如镜，倒映着蓝天白云；时而奔腾欢唱，流向远方的大海。（4）通过这次“走进莺歌海盐场”的实践活动，我明白了盐的来之不易。（或：这次“走进莺歌海盐场”的实践活动，使我明白了盐的来之不易。）二、阅读积累与运用（一）1.洛阳亲友如相问，一片冰心在玉壶。2.示例：临危不惧、忠于职守（意思对即可）3.英勇无畏、视死如归（或类似品质）；镇定自若、舍己为人（或类似品质）（二）1.看护山栏稻、驱赶鸟兽；乐器；清脆悦耳（或高低不同）；文化名片（或独有的文化名片）。2.比喻；生动形象地写出了叮咚木声音的动听和变化，让读者有身临其境之感。3.总结上文，点明了叮咚木所蕴含的情感内涵（劳动喜悦与淳朴情谊），深化了主题。4.示例：我们可以多参加学校或社区组织的黎族文化学习活动；向家人、朋友和外来的客人介绍叮咚木等传统文化；在美术课或音乐课上尝试学习和制作简单的黎族乐器或图案。（言之有理即可）三、口语交际（5分）评分要点：称呼得当，介绍对象明确，特点突出1-2点，语句通顺流畅，有吸引力。根据表达情况酌情给分。示例：大家好！欢迎来到乐东。今天我带大家认识“太阳转身的地方”——莺歌海盐场。这里是海南岛最大的盐场，一望无际的盐田