绥化市绥化市2025-2026学年第二学期五年级语文第七单元测试卷(部编版含答案)

绥化市绥化市2025-2026学年第二学期五年级语文第七单元测试卷(部编版含答案)满分：100分考试时间：90分钟一、基础知识与运用（35分）1.读拼音，写词语，注意书写美观。（8分）(1)我们的家乡绥化位于sōnghuápíngyuán（），是著名的“寒地黑土”之乡。(2)爷爷在院子里种了豆角、茄子和làjiāo（）。(3)我们要学习革命先辈那种jiānchíbúxiè（）的斗争精神。(4)夜晚，mǎntiānfánxīng（）就像无数颗珍珠撒在深蓝的天鹅绒上。2.给下列加点字选择正确的读音，用“√”标出。（4分）-踉跄（liàngliáng）-踌躇（chúzhù）-奔赴（pūfù）-肥沃（wòào）3.辨字组词。（6分）-泽（）译（）-炼（）练（）-殊（）珠（）4.选择恰当的词语填空。（4分）（严峻严肃严格严厉）-父亲平时总是一副（）的表情，但内心十分慈爱。-我们必须（）要求自己，才能不断进步。-形势非常（），我们必须立刻行动。-老师（）地批评了上课开小差的同学。5.按要求写句子。（8分）(1)寒地黑土孕育了金黄的稻谷。（改为“被”字句）________________________________________________________________(2)庆安大米是全国闻名的农产品。（缩句）________________________________________________________________(3)他跑得飞快。（改为比喻句）________________________________________________________________(4)看到家乡日新月异的变化，我们怎能不感到自豪呢？（改为陈述句）________________________________________________________________6.根据本单元课文内容与积累填空。（5分）(1)《青山处处埋忠骨》一文，让我们深刻感受到了毛主席作为一位伟大领袖的____________和____________。(2)《军神》中，刘伯承将军____________、____________的钢铁般意志，令人肃然起敬。(3)黄沙百战穿金甲，________________________。（王昌龄《从军行》）二、阅读理解（35分）（一）课内阅读（15分）阅读《清贫》选段，回答问题。就在我被俘的那一天——一个最不幸的日子，有两个国方兵士，在树林中发现了我，而且猜到我是什么人的时候，他们满肚子热望在我身上搜出一千或八百大洋，或者搜出一些金镯金戒指一类的东西，发个意外之财。哪知道从我上身摸到下身，从袄领捏到袜底，除了一只时表和一支自来水笔，一个铜板都没有搜出。他们于是激怒起来了，猜疑我是把钱藏在哪里，不肯拿出来。他们之中有一个，左手拿着一个木柄榴弹，右手拉出榴弹中的引线，双脚拉开一步，作出要抛掷的姿势，用凶恶的眼光盯住我，威吓地吼道：“赶快将钱拿出来，不然就是一炸弹，把你炸死去！”“哼！你不要作出那难看的样子来吧！我确实一个铜板都没有存，想从我这里发洋财，是想错了。”我微笑着，淡淡地说。“你骗谁！像你这样当大官的人会没有钱！”拿榴弹的兵士坚决不信。“决不会没有钱的，一定是藏在哪里，我是老出门的，骗不得我。”另一个兵士一面说，一面弓着背将我的衣角裤裆过细地捏，总企望着有新的发现。“你们要相信我的话，不要瞎忙吧！我不比你们国民党当官，个个都有钱，我今天确实是一个铜板也没有，我们革命不是为着发财！”我再次向他们解释。1.选段主要运用了____________、____________描写来刻画人物。（2分）2.两个兵士在“我”身上搜寻钱财时，情绪发生了怎样的变化？请用文中的词语概括。（3分）（）→（）→（）（企望）3.“我微笑着，淡淡地说”一句中，“微笑”和“淡淡”这两个词语，表现了“我”怎样的品质和内心状态？（4分）________________________________________________________________________________________________________________________________4.结合全文，谈谈你对“清贫”的理解，并说说方志敏同志的“清贫”精神在今天有何现实意义。（6分）________________________________________________________________________________________________________________________________（二）课外阅读（20分）阅读短文，回答问题。黑土情深我的家乡在绥化，这里有广袤无垠的松嫩平原，更有被誉为“耕地中的大熊猫”的寒地黑土。这黑土，捏一把似乎能攥出油来，滋养了万物，也养育了一代代勤劳质朴的绥化人。春天，黑土地从沉睡中苏醒。拖拉机轰鸣着翻开油亮的土层，泥土的芬芳弥漫在空气中。爷爷说，这黑土是有生命的，你善待它，它就会用丰收回报你。乡亲们将希望的种子撒入土中，也播下了对未来的憧憬。夏天，是黑土地最富活力的时节。玉米拔节，大豆摇铃，稻田铺开无边的绿毯。站在田埂上，你能听到庄稼“咔咔”生长的声音。夜幕降临，蛙声一片，像是给熟睡的黑土地唱着摇篮曲。秋天，黑土地献出了它最慷慨的礼物。金黄的水稻弯下了腰，火红的高粱举起了火把，大豆的豆荚胀得滚圆。收割机的欢唱响彻原野，粮仓里堆起了一座座小山。人们的脸上洋溢着收获的喜悦，那是对黑土地最深情的礼赞。冬天，白雪给黑土地盖上了厚厚的棉被。土地在休养生息，积蓄力量。乡亲们坐在热炕头，盘点着一年的收成，规划着来年的光景。黑土地沉默着，却在沉默中孕育着下一个春天的希望。这肥沃的黑土，不仅给了我们粮食，也塑造了家乡人脚踏实地、坚韧不拔的性格。它像一位沉默寡言的母亲，用最深沉的爱，哺育着我们。我爱这黑土地，爱得那样深沉。1.给短文加一个合适的题目，写在文前的横线上。（2分）2.联系上下文，解释词语。（4分）-广袤无垠：________________________________________________-憧憬：____________________________________________________3.短文是按照____________顺序来描写黑土地的，依次写了黑土地在____________、____________、____________、____________四季的不同景象和人们的生活。（6分）4.文中画线的句子“这黑土，捏一把似乎能攥出油来”使用了____________的修辞手法，生动形象地写出了黑土地____________的特点。（3分）5.为什么作者说黑土地“不仅给了我们粮食，也塑造了家乡人脚踏实地、坚韧不拔的性格”？请联系短文内容和生活实际谈谈你的理解。（5分）________________________________________________________________________________________________________________________________三、习作表达（30分）题目：那一刻，我长大了提示与要求：成长，有时就在一瞬间。可能是一次勇敢的尝试，一份深深的理解，一个承担责任的举动，或是一次战胜自我的经历……请选择一件发生在你身上（或身边）真实的事情，把“那一刻”的具体情景和你的真实感受写清楚，感情要真挚。注意语句通顺，书写工整，不少于400字。参考答案一、基础知识与运用1.(1)松嫩平原(2)辣椒(3)坚持不懈(4)满天繁星2.liàng,chú,fù,wò3.示例：光泽/翻译；锻炼/练习；特殊/珍珠4.严肃，严格，严峻，严厉5.(1)金黄的稻谷被寒地黑土孕育了。(2)大米是农产品。(3)示例：他跑得像离弦的箭一样飞快。(4)看到家乡日新月异的变化，我们感到非常自豪。6.(1)博大胸怀常人情感（或：丧子之痛伟人抉择，意思对即可）(2)示例：意志坚强从容镇定(3)不破楼兰终不还二、阅读理解（一）课内阅读1.动作、语言（或神态）2.（热望）→（激怒/猜疑）→（企望）3.表现了“我”（方志敏）面对威胁时的从容镇定、毫无畏惧，以及对敌人贪婪丑态的蔑视，凸显了革命者视死如归、坚守信仰的高尚气节。4.理解：“清贫”在这里不仅指物质生活的贫困，更指共产党员为了革命理想，甘于清苦生活、无私奉献的高尚精神境界。现实意义：在今天，这种精神提醒我们（尤其是党员干部）要廉洁自律，抵制诱惑，不忘初心，保持艰苦奋斗的作风，全心全意为人民服务。（意思对即可）（二）课外阅读1.黑土情深（