安康地区白河县2025-2026学年第二学期三年级语文期末考试卷(部编版含答案)

安康地区白河县2025-2026学年第二学期三年级语文期末考试卷(部编版含答案)满分：100分考试时间：90分钟一、积累与运用（45分）1.读拼音，写词语。（8分）liánpeng（）zīshì（）xiānxì（）biànrèn（）ōuzhōu（）chuàngjǔ（）qiānxū（）pòliè（）2.比一比，再组词。（6分）拂（）组（）瓣（）佛（）阻（）辨（）3.把下列词语补充完整，并完成练习。（8分）滥（）充数画（）添足掩（）盗铃争（）斗艳没精打（）无（）无虑（1）比喻自己欺骗自己的词语是：____________。（2）春天，公园里的花儿____________，美丽极了。4.句子练习。（9分）（1）用修改符号修改病句。白河县因境内白石河得名，是一个风景非常优美很漂亮的地方。（2）仿写句子。例：牵牛花吹起了紫色的小喇叭。仿写：___________________________________________________（3）将句子写具体。茶园里飘来歌声。_________________________________________________________5.根据课文内容填空。（14分）（1）文房四宝：____________；雅人四好：____________。（2）“____________，野渡无人舟自横。”出自唐代诗人韦应物的《滁州西涧》。（3）《蜜蜂》一课的作者是____________国的____________，他通过实验证明了蜜蜂有____________的能力。（4）俗话说：“____________，____________。”告诉我们不要轻信传闻，要亲眼见证。（5）白河县是我们可爱的家乡。本学期我们学习了《赵州桥》《一幅名扬中外的画》，知道了中国古代劳动人民的智慧和才干。请结合你知道的白河一处风景或特产（如“白河木瓜”“汉江风光”），写一两句话赞美家乡。________________________________________________________________二、阅读理解（25分）（一）课内阅读（10分）荷花已经开了不少了。荷叶挨挨挤挤的，像一个个碧绿的大圆盘。白荷花在这些大圆盘之间冒出来。有的才展开两三片花瓣儿。有的花瓣儿全展开了，露出嫩黄色的小莲蓬。有的还是花骨朵儿，看起来饱胀得马上要破裂似的。这么多的白荷花，一朵有一朵的姿势。看看这一朵，很美；看看那一朵，也很美。如果把眼前的一池荷花看作一大幅活的画，那画家的本领可真了不起。1.这段话选自课文《____________》。（1分）2.用“____”画出文中的一个比喻句。（2分）3.文中描写了荷花哪几种不同的姿态？请用自己的话概括。（3分）_________________________________________________________4.为什么说这一池荷花是“一大幅活的画”？（4分）_________________________________________________________（二）课外阅读（15分）汉江边的“小卫士”我的家乡在白河，汉江从县城边缓缓流过。江水清澈，像一条碧绿的丝带。每到周末，我常和伙伴们去江边游玩。可是，不知从什么时候起，江边偶尔会出现一些塑料袋、饮料瓶。它们躺在美丽的沙滩上，显得那么刺眼。我和小明、小华商量了一下，决定成立一个“环保小卫士”队。又是一个周末，我们带上手套和垃圾袋出发了。我们仔细地寻找着，不放过任何一个角落。一个饮料瓶卡在石缝里，小明趴下身子，努力地把它掏了出来。一片塑料纸挂在树枝上，小华小心地把它取下。汗水从我们的额头流下，但看到手里的垃圾袋越来越满，江边越来越干净，我们的心里甜滋滋的。我们的行动吸引了散步的叔叔阿姨。一位阿姨对我们竖起了大拇指：“孩子们，你们真棒！保护汉江，就是保护我们自己的家。”我们听了，干得更起劲了。夕阳西下，汉江波光粼粼，干净的石滩在阳光下闪闪发光。我们知道，美丽的家园，需要每一个人用心守护。1.给下面加点的字选择正确的读音，打“√”。（2分）清澈（cèchè）刺眼（cìchì）2.“我们”成立“环保小卫士”队的原因是什么？（3分）_________________________________________________________3.短文第3自然段主要写了什么？请用简洁的话概括。（3分）_________________________________________________________4.画“____”的句子中，“甜滋滋”写出了“我们”怎样的心情？你是否有过类似的体验？请简单写一写。（4分）_________________________________________________________5.读了这篇短文，你明白了什么道理？（3分）_________________________________________________________三、习作表达（30分）题目：我学会了____________提示与要求：在成长过程中，你学会了很多本领，也许是包粽子、采茶叶、做家务，也许是一项运动、一种乐器。请选择你学会的一项本领，把学习的过程写清楚。写的时候，可以用上“先……接着……然后……最后……”这样的顺序词，也可以写一写学习中遇到的困难和有趣的经历。注意语句通顺，书写工整，不少于300字。参考答案一、积累与运用1.莲蓬姿势纤细辨认欧洲创举谦虚破裂2.示例：吹拂/仿佛；小组/阻挡；花瓣/辨认3.竽蛇耳奇采忧（1）掩耳盗铃（2）争奇斗艳4.（1）白河县因境内白石河得名，是一个风景非常优美的地方。（或删去“很漂亮”）（2）示例：艳丽的蔷薇绽开了笑脸。（3）示例：清晨，郁郁葱葱的茶园里飘来采茶姑娘动听的歌声。5.（1）笔墨纸砚琴棋书画（2）春潮带雨晚来急（3）法法布尔辨认方向（4）眼见为实，耳听为虚（5）示例：白河木瓜金黄飘香，汉江水清澈甘甜，我的家乡真是物产丰富、风景如画的好地方！二、阅读理解（一）课内阅读1.《荷花》2.荷叶挨挨挤挤的，像一个个碧绿的大圆盘。3.刚展开两三片花瓣的；花瓣全展开，露出莲蓬的；还是花骨朵，饱胀得要破裂的。4.因为荷花色彩艳丽，形态各异，充满生机，像一幅美丽的图画；而且它是真实的、有生命的，所以是“活的画”。（二）课外阅读1.chècì2.因为汉江边出现了垃圾，破坏了美丽的环境，“我们”想保护汉江。3.主要写了“我们”三个小伙伴在江边认真捡拾垃圾的过程。4.写出了“我们”虽然劳累，