资阳地区简阳市2025-2026学年第二学期四年级语文第七单元测试卷(部编版含答案)

资阳地区简阳市2025-2026学年第二学期四年级语文第七单元测试卷(部编版含答案)满分：100分考试时间：90分钟一、基础知识（35分）1.看拼音，写词语。（10分）（1）简阳的春天，沱江两岸杨柳依依，微风拂过，枝条轻轻yáobǎi（）。（2）爷爷在院子里种了许多làjiāo（），到了秋天，收获的果实红彤彤的。（3）我们要学习蜜蜂qínfèn（）工作的精神。（4）这座石桥虽然jiāndān（），却连接了村子与外界。（5）家乡的夜晚，常常能听到草丛里传来xīshuài（）的歌声。2.比一比，再组词。（8分）锋（）蜜（）洒（）辨（）峰（）密（）酒（）辩（）3.选词填空。（6分）亲切亲密亲热（1）老师（）地抚摸着我的头，鼓励我继续努力。（2）我和邻居家的小狗关系很（），它一见到我就摇尾巴。欣赏观赏赞赏（3）周末，我们全家去龙泉湖（）美丽的湖光山色。（4）同学们都十分（）他乐于助人的品质。4.按要求写句子。（6分）（1）溪水哗啦啦地流着。（改为拟人句）_______________________________________________________（2）夏天的简阳石桥古镇热闹非凡。（缩句）_______________________________________________________（3）我们怎么能忘记老师的教诲呢？（改为陈述句）_______________________________________________________5.根据课文内容判断对错，对的打“√”，错的打“×”。（5分）（1）《墨梅》一诗借梅花表达了诗人不向世俗献媚的高尚情操。（）（2）“蜂”这首诗赞美了蜜蜂为酿蜜而辛苦劳作的奉献精神。（）（3）《海的女儿》是安徒生写的童话，主人公最终变成了泡沫。（）（4）“口语交际：朋友相处的秘诀”告诉我们，朋友之间要互相谦让，诚实守信。（）（5）写游记时，不需要按照一定的顺序来写。（）二、积累与运用（20分）1.古诗词与名言积累。（10分）（1）________________，只留清气满乾坤。（2）采得百花成蜜后，________________？（3）书山有路勤为径，________________。（4）看到同学因为一次失败就垂头丧气，你可以用“________________，________________”这句名言来鼓励他。（从本单元“日积月累”中选）（5）简阳羊肉汤节期间，四面八方的游客慕名而来，这真是“________________，________________”啊！（填写与“朋友”有关的名句）2.语言实践。（10分）资阳市正在开展“我是家乡小导游”活动，请你为外地游客介绍一处简阳的特色景点或一种特产（如：三岔湖、羊肉汤、晚白桃等）。要求：介绍清楚，语句通顺，表达出对家乡的喜爱之情，不少于80字。____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________三、阅读理解（25分）（一）课内阅读（10分）《蜂》不论平地与山尖，无限风光尽被占。采得百花成蜜后，为谁辛苦为谁甜？1.这首诗的作者是______代诗人______。（2分）2.“无限风光尽被占”中的“占”字意思是（）。（2分）A.占领B.拥有C.占有，这里指蜜蜂飞到所有有花的地方3.后两句诗“采得百花成蜜后，为谁辛苦为谁甜？”采用了______的修辞手法，表达了诗人怎样的情感？（4分）_________________________________________________________4.联系生活，你觉得像蜜蜂一样辛勤劳动的人有哪些？（至少写两种）（2分）_________________________________________________________（二）课外阅读（15分）简阳的柑橘林我的家乡简阳，有一片又一片的柑橘林。春天，柑橘树开花了，白色的小花藏在绿叶间，散发出阵阵清香，吸引了许多蜜蜂来采蜜。远远望去，柑橘林像披上了一层淡淡的白纱。夏天，树上结满了小青果，它们躲在叶子后面，像一个个害羞的小姑娘。这时候，果农们忙着给果树浇水、施肥、除虫，汗水洒满了果园。秋天是柑橘林最美的季节。金黄的橘子挂满了枝头，把树枝都压弯了。走近一看，橘子有的两个一排，有的三个一束，有的四五个抱成团……在阳光下闪着诱人的光泽。摘一个剥开，月牙似的橘瓣晶莹剔透，咬一口，甜甜的汁水立刻溢满口腔。冬天的柑橘林也不寂寞。果农们忙着修剪枝条，为来年的丰收做准备。孩子们在林中空地上玩耍，笑声在林间回荡。啊，家乡的柑橘林，你不仅给我们带来了甜美的果实，更带来了劳动的欢乐和丰收的希望！1.短文是按照______顺序来描写柑橘林的。（2分）2.用“____”画出文中一个比喻句，用“~~~~”画出一个拟人句。（4分）3.夏天，果农们在柑橘林里忙些什么？（3分）_________________________________________________________4.为什么说“秋天的柑橘林最美”？（3分）_________________________________________________________5.短文表达了作者对家乡柑橘林怎样的感情？（3分）_________________________________________________________四、习作天地（20分）题目：我家乡的______节提示：你的家乡简阳，或许有热闹的羊肉汤美食节，有春意盎然的踏青节，有温馨团圆的端午节……选择一个你熟悉或喜欢的家乡节日写一写。要求：1.把题目补充完整；2.按一定的顺序，把节日的特点、场景和人们的活动写清楚；3.写出自己的感受；4.语句通顺，不少于300字。参考答案一、基础知识1.（1）摇摆（2）辣椒（3）勤奋（4）简单（5）蟋蟀2.示例：锋利/山峰；蜂蜜/秘密；洒水/喝酒；辨别/辩论3.（1）亲切（2）亲热（3）观赏（4）赞赏4.（1）示例：溪水唱着欢快的歌向前奔去。（2）古镇热闹非凡。（3）我们不能忘记老师的教诲。5.（1）√（2）√（3）√（4）√（5）×二、积累与运用1.（1）不要人夸好颜色（2）为谁辛苦为谁甜（3）学海无涯苦作舟（4）示例：世上无难事，只怕有心人。（5）示例：有朋自远方来，不亦乐乎？2.语言实践（略，根据学生介绍的内容和表达酌情给分）三、阅读理解（一）课内阅读1.唐，罗隐2.C3.反问。表达了诗人对辛勤劳动却无法享受劳动成果的劳动者的同情，以及对不劳而获者的讽刺。4.示例：农民、环卫工人、老师、建筑工人等。（二）课外阅读1.时间（或四季